《組織績效改善與敏捷迭代》

  培訓(xùn)講師：鮑臻煒

講師背景：
鮑臻煒老師——組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家曾任世界500強(qiáng)行業(yè)龍頭企業(yè)丹納赫生命科學(xué)中國區(qū)組織發(fā)展與人才管理總監(jiān)曾任世界500強(qiáng)企業(yè)，江森自控亞太區(qū)企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人曾任世界500強(qiáng)企業(yè)，江森自控汽車業(yè)務(wù)單元總工程師復(fù)旦大學(xué)MBA碩士同濟(jì)大學(xué)汽車工程學(xué) 詳細(xì)>>

鮑臻煒
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《組織績效改善與敏捷迭代》詳細(xì)內(nèi)容

《組織績效改善與敏捷迭代》

《組織績效改善與敏捷迭代》
提升中層管理者戰(zhàn)略性思維能力
主講：鮑臻煒
【課程背景】
隨著市場競爭的日益激烈和技術(shù)的不斷革新，企業(yè)迫切需要提高組織績效和實(shí)施敏捷轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)快速變化的商業(yè)環(huán)境。然而現(xiàn)在層出不窮的“數(shù)字化”、“AI”技術(shù)以及各式各樣的組織形態(tài)讓中高層管理者逐漸迷失方向。出現(xiàn)兩種極端情況：
恐懼變化。對于鋪天蓋地的信息不知從何下手開展組織變革，從而止步不前。
頻繁嘗試。市場上聽到看到別家的成功，在本企業(yè)強(qiáng)行執(zhí)行，結(jié)果適得其反。
許多企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)需要提高對組織績效改善和敏捷轉(zhuǎn)型的理解和認(rèn)知。他們需要了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)以及如何通過改進(jìn)業(yè)務(wù)流程、引入與業(yè)務(wù)流程相適應(yīng)的數(shù)字化技術(shù)來提升效率，如何通過優(yōu)化資源配置來實(shí)現(xiàn)組織的敏捷形態(tài)。他們需要具備清晰的戰(zhàn)略規(guī)劃能力，以及有效的團(tuán)隊管理和決策能力。這個過程中，管理者思維方式也應(yīng)該做相應(yīng)調(diào)整。
【課程收益】
1個模型，發(fā)現(xiàn)問題：掌握組織績效改善的“心智模型”。通過該“心智模型”建立組織績效分析與規(guī)劃的能力和方法，找到組織績效改善的機(jī)會點(diǎn)
5個轉(zhuǎn)變，解決問題：掌握組織敏捷化過程中“戰(zhàn)略”、“架構(gòu)”、“流程”、“人才”、“技術(shù)”五個重要維度上的思維和行動轉(zhuǎn)變，以幫助組織解決問題
建立未來中高層管理者探討組織能力建設(shè)的方式方法，促進(jìn)跨職能的協(xié)作
【課程特色】標(biāo)桿企業(yè)模式，有實(shí)際借鑒作用；定制化工作坊，解決企業(yè)實(shí)際問題
【課程對象】中高層管理者
【課程時間】1天（6小時/天）
【課程大綱】
管理者要推動組織的發(fā)展與進(jìn)步
今天你是執(zhí)行者還是變革者？ 為什么？
被動變革vs主動變革
團(tuán)隊小游戲：搭橋PK大賽
什么是績效？
二、管理者要會使用工具推動績效改善和快速迭代
心智模型 – “從戰(zhàn)略到績效”分析表
案例討論：帆船隊的績效表現(xiàn)？（視頻案例）
小組討論：組織績效的組成與影響，如何改善？
案例分享：國內(nèi)知名房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的店長績效提升設(shè)計項目
學(xué)會使用績效工具進(jìn)行組織經(jīng)驗的萃取與迭代
小組討論：本企業(yè)的績效改善機(jī)會點(diǎn)、最佳實(shí)踐以及如何迭代？
三、管理者的5個思維轉(zhuǎn)變推動組織敏捷化
組織敏捷化與敏捷組織
敏捷化的5項思維轉(zhuǎn)變（戰(zhàn)略、人才、架構(gòu)、流程、技術(shù)）
小組討論：本企業(yè)可以通過哪些思維與行動的轉(zhuǎn)變來改進(jìn)績效？
案例分享：知名外資生命科學(xué)企業(yè)組織敏捷化之路
話題暢談：數(shù)字化
四、掌握精益是直達(dá)敏捷的核心基礎(chǔ)
了解精益思維
了解組織中的八大浪費(fèi)
小組練習(xí)：繪制工作流與標(biāo)注浪費(fèi)五、我能做什么？
總結(jié)課程收獲，規(guī)劃課后可以進(jìn)行改善訓(xùn)練的機(jī)會

 

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