《企業(yè)文化落地工作坊》

  培訓(xùn)講師：鮑臻煒

講師背景：
鮑臻煒老師——組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家曾任世界500強(qiáng)行業(yè)龍頭企業(yè)丹納赫生命科學(xué)中國區(qū)組織發(fā)展與人才管理總監(jiān)曾任世界500強(qiáng)企業(yè)，江森自控亞太區(qū)企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人曾任世界500強(qiáng)企業(yè)，江森自控汽車業(yè)務(wù)單元總工程師復(fù)旦大學(xué)MBA碩士同濟(jì)大學(xué)汽車工程學(xué) 詳細(xì)>>

鮑臻煒
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《企業(yè)文化落地工作坊》詳細(xì)內(nèi)容

《企業(yè)文化落地工作坊》

《企業(yè)文化落地工作坊》
主講：鮑臻煒
【課程背景】
開展企業(yè)中高層的“企業(yè)文化落地工作坊”可以幫助組織及中高層管理者明確其使命和愿景，即組織為何存在、將如何發(fā)展。這有助于激發(fā)員工的歸屬感和動力，推動組織朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。明確的使命愿景和價(jià)值觀以及落地過程中產(chǎn)生的問題，可以為組織的決策和行為提供指導(dǎo)。它們可以成為員工在工作中的行為準(zhǔn)則，幫助他們做出正確的決策，并形成一致的行動。
【課程收益】
清楚理解企業(yè)文化的含義與作用，理解企業(yè)文化與戰(zhàn)略、組織、人才的鏈接關(guān)系
分享學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)組織文化建設(shè)的成功案例與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
充分討論拉齊參會人員對林源集團(tuán)四大核心價(jià)值觀“先公后私”、“穩(wěn)健創(chuàng)新”、“競合共贏”、“高效執(zhí)行”的理解，產(chǎn)出在“贏得客戶”和“降本增效”兩大業(yè)務(wù)場景中的最佳行為表現(xiàn)。
探討目前企業(yè)文化及宣傳工作中的痛點(diǎn)，為下一步“強(qiáng)化和刷新”企業(yè)文化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
【課程特色】
標(biāo)桿企業(yè)模式，有實(shí)際借鑒作用；定制化工作坊，解決企業(yè)實(shí)際問題。鮑老師有著豐富的甲方企業(yè)打造、刷新、強(qiáng)化企業(yè)文化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。借助其業(yè)務(wù)出身的背景，非常清楚企業(yè)文化如何真正得到管理者和員工的普遍認(rèn)可和實(shí)踐，讓大家對企業(yè)文化真正做到記得住和用得到。
【課程對象】中高層管理者、需要新建或者刷新使命愿景的組織
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
文化導(dǎo)入
企業(yè)文化考一考（現(xiàn)場提問測試參加學(xué)員對本企業(yè)文化的熟悉度）
企業(yè)文化金三角思維模式（戰(zhàn)略 – 組織 – 人才）
企業(yè)文化落地案例分享：
一個(gè)小螺絲的故事：產(chǎn)品安全文化的建立與管理
協(xié)同共創(chuàng)：緊貼業(yè)務(wù)戰(zhàn)略組織發(fā)展的企業(yè)文化建設(shè)
企業(yè)文化基礎(chǔ)（使命、愿景、價(jià)值觀）
什么是使命、愿景、價(jià)值觀
電力企業(yè)使命愿景價(jià)值觀分享
我黨二十大報(bào)告中的“6個(gè)必須堅(jiān)持”對林源集團(tuán)文化的指引
文化現(xiàn)狀：
總裁分享環(huán)節(jié)
未來戰(zhàn)略與展望（未來的規(guī)劃、生意的規(guī)劃、關(guān)注的重點(diǎn)、頭疼的問題）
自己的價(jià)值觀故事（成長經(jīng)歷、信奉的價(jià)值觀與背后的故事）
問答環(huán)節(jié)
小組討論：林源集團(tuán)使命、愿景、價(jià)值觀落地的效果與痛點(diǎn)？
三、文化落地
理解企業(yè)運(yùn)作兩大場景
開源：客戶生命周期管理的6步驟
節(jié)流：組織降本增效的價(jià)值流程分析法
需要問卷星在線統(tǒng)計(jì)工具和培訓(xùn)助理的支持，提高效率
核心價(jià)值觀拉齊與強(qiáng)化 – 先公后私
校準(zhǔn)與拉齊：討論目前對該價(jià)值觀的理解，校準(zhǔn)理解差異
價(jià)值觀故事：討論該價(jià)值觀在“開源”和“節(jié)流”兩大業(yè)務(wù)場景的優(yōu)秀事例
《5要5不要》：羅列體現(xiàn)該價(jià)值觀的行為表現(xiàn)，分為對客戶、對同事、對自己三個(gè)方面，匯總并集體投票。得出（5要5不要初版）
所需資源：為了更好地體現(xiàn)最佳行為表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)需要的支持是什么？
核心價(jià)值觀拉齊與強(qiáng)化 – 穩(wěn)健創(chuàng)新
校準(zhǔn)與拉齊：討論目前對該價(jià)值觀理解，校準(zhǔn)理解差異
價(jià)值觀故事：討論該價(jià)值觀在“開源”和“節(jié)流”兩大業(yè)務(wù)場景的優(yōu)秀事例
《5要5不要》：羅列體現(xiàn)該價(jià)值觀的行為表現(xiàn)，分為對客戶、對同事、對自己三個(gè)方面，匯總并集體投票。得出（5要5不要初版）
所需資源：為了更好地體現(xiàn)最佳行為表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)需要的支持是什么？
核心價(jià)值觀拉齊與強(qiáng)化 – 競和共贏
校準(zhǔn)與拉齊：討論目前對該價(jià)值觀的理解，校準(zhǔn)理解差異
價(jià)值觀故事：討論該價(jià)值觀在“開源”和“節(jié)流”兩大業(yè)務(wù)場景的優(yōu)秀事例
《5要5不要》：羅列體現(xiàn)該價(jià)值觀的行為表現(xiàn)，分為對客戶、對同事、對自己三個(gè)方面，匯總并集體投票。得出（5要5不要初版）
所需資源：為了更好地體現(xiàn)最佳行為表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)需要的支持是什么？
核心價(jià)值觀拉齊與強(qiáng)化 – 高效執(zhí)行
校準(zhǔn)與拉齊：討論目前對該價(jià)值觀的理解，校準(zhǔn)理解差異
價(jià)值觀故事：討論該價(jià)值觀在“開源”和“節(jié)流”兩大業(yè)務(wù)場景的優(yōu)秀事例
《5要5不要》：羅列體現(xiàn)該價(jià)值觀的行為表現(xiàn)，分為對客戶、對同事、對自己三個(gè)方面，匯總并集體投票。得出（5要5不要初版）
所需資源：為了更好地體現(xiàn)最佳行為表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)需要的支持是什么？
四、文化刷新與推廣
變革管理基礎(chǔ)與三大阻抗
頭腦風(fēng)暴
我們接下來該如何推廣本次工作坊的產(chǎn)出結(jié)果？
對于現(xiàn)有的企業(yè)文化，結(jié)合戰(zhàn)略方向，我們有什么改進(jìn)建議？
五、文化行動
回顧工作坊成果
制定行動計(jì)劃并落實(shí)到人

 

鮑臻煒老師的其它課程

《問題分析與解決——提高管理者跨職能問題解決能力》主講：鮑臻煒【課程背景】中層管理者在組織中承擔(dān)著協(xié)調(diào)、溝通和決策等重要角色，他們需要對跨職能問題進(jìn)行有效的解決。解決問題需要自身具備跨職能問題解決能力，同時(shí)也能輔導(dǎo)他人進(jìn)行問題解決的領(lǐng)導(dǎo)力。當(dāng)前很多管理者缺乏跨職能協(xié)調(diào)能力、缺乏問題解決能力、缺乏系統(tǒng)思維，從而導(dǎo)致導(dǎo)致問題的處理局限和解決效果不佳、帶來了很多的

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《系統(tǒng)思考與有效表達(dá)—提高中高層管理者問題分析與呈現(xiàn)溝通能力》主講：鮑臻煒【課程背景】企業(yè)的中高層管理人員面臨的問題和決策往往具有系統(tǒng)性和復(fù)雜性。他們需要看到問題的全貌，了解問題之間的相互影響和關(guān)聯(lián)，從而更好地制定戰(zhàn)略和解決問題。中高層管理人員需要跨各個(gè)部門和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行協(xié)調(diào)和整合，以實(shí)現(xiàn)組織的整體目標(biāo)。系統(tǒng)思考可以幫助他們理解各個(gè)部門和團(tuán)隊(duì)之間的相互作用，發(fā)現(xiàn)

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《系統(tǒng)性思維與工具應(yīng)用》解決復(fù)雜問題的系統(tǒng)思考能力主講：鮑臻煒【課程背景】黨的二十大報(bào)告明確指出了“必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”、“必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向”等“6個(gè)堅(jiān)持”，對新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部提出了要求。不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法。企業(yè)的管理人員面臨的問

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《系統(tǒng)性思維與工具應(yīng)用—提高結(jié)構(gòu)化思考與問題解決能力》主講：鮑臻煒【課程背景】黨的二十大報(bào)告明確指出了“必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”、“必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向”等“6個(gè)堅(jiān)持”，對新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部提出了要求。不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法。企業(yè)的管理人員面臨

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《組織八大浪費(fèi)的識別與消除——提高中層管理者戰(zhàn)略性思維能力》主講：鮑臻煒【課程背景】隨著市場競爭的激烈化，組織需要不斷提升效能和效率，以降低成本并提高產(chǎn)出。在組織的工作流程中，可能存在各種形式的浪費(fèi)和瓶頸，進(jìn)一步導(dǎo)致跨職能協(xié)作問題（扯皮、沖突、人際關(guān)系緊張、領(lǐng)導(dǎo)者信任度下降）等產(chǎn)生。價(jià)值流程改善是一種有效的方法，可以幫助中層管理者了解和優(yōu)化組織內(nèi)部的價(jià)值流程

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《組織績效改善與敏捷迭代》提升中層管理者戰(zhàn)略性思維能力主講：鮑臻煒【課程背景】隨著市場競爭的日益激烈和技術(shù)的不斷革新，企業(yè)迫切需要提高組織績效和實(shí)施敏捷轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)快速變化的商業(yè)環(huán)境。然而現(xiàn)在層出不窮的“數(shù)字化”、“AI”技術(shù)以及各式各樣的組織形態(tài)讓中高層管理者逐漸迷失方向。出現(xiàn)兩種極端情況：恐懼變化。對于鋪天蓋地的信息不知從何下手開展組織變革，從而止步不前

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《讓個(gè)性發(fā)光構(gòu)建無限潛能——MBTI團(tuán)隊(duì)融合工作坊》主講：鮑臻煒【課程背景】在這個(gè)日益競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的成功與否往往取決于團(tuán)隊(duì)是否能夠高效協(xié)作。然而，由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都具有獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)和工作習(xí)慣，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部常常存在溝通不暢、沖突頻發(fā)、合作效率低下等問題，給企業(yè)帶來不小的挑戰(zhàn)。MBTI團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程的目標(biāo)是幫助企業(yè)解決這些痛點(diǎn)。通過深入理解個(gè)人的人格類

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《人力資源經(jīng)營思維建立與應(yīng)用》HR如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值主講：鮑臻煒【課程背景】HR從業(yè)者需要建立經(jīng)營意識，要更加系統(tǒng)地全面的來看待組織與人的問題，特別是技術(shù)飛速發(fā)展的今天，很多事務(wù)性工作將被數(shù)字化和智能化取代，人力資源從業(yè)者更需要有系統(tǒng)的思考、分析和策劃能力，進(jìn)而為公司的戰(zhàn)略落地提供有效的人力、組織、與文化的支持?！菊n程收益】了解系統(tǒng)性經(jīng)營思維，特別對于“客戶

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《團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)同激勵》小而精管理實(shí)戰(zhàn)工具賦能與演練主講：鮑臻煒【課程背景】中層管理干部往往特別擅長自己專業(yè)領(lǐng)域的工作，有一定的突出表現(xiàn)。但在管理方面可能不夠熟練，缺乏管人管事的知識與技能。強(qiáng)化管理能力可以幫助他們更好地了解自己、了解他人，更好地規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和結(jié)果。特別在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)力時(shí)期，中層管理干部通常擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)向者和指導(dǎo)者的角色

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