《思維導圖工作法》

  培訓講師：葉顯開

講師背景：
葉顯開老師——員工職業(yè)素養(yǎng)與管理效能提升教練“職業(yè)素養(yǎng)屋”模型創(chuàng)造者曾任思考樂教育集團（港股上市公司HK.1769）商學院院長曾任鵬祥集團培訓學院院長七個習慣的踐行者與傳播者結構化思維?認證講師INIFAC國際引導協(xié)會認證引導師擅長領域：員 詳細>>

葉顯開
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《思維導圖工作法》詳細內(nèi)容

《思維導圖工作法》

《思維導圖工作法》
主講：葉顯開
【課程背景】
巧用思維導圖，工作效率翻倍！思維導圖是一種思考方式，一種工作方法，也是一把開啟大腦無限潛能的關鍵鑰匙，更是一部大腦使用說明書。它就像看得到的大腦地圖，完整地將很多想法呈現(xiàn)在一張紙上，充分發(fā)揮左右腦的功能，顯著提升我們的工作效能。在當今工作環(huán)境下，越來越多人開始把“思維導圖”作為馳騁職場的利器，因為它強大的功能可以運用于整理信息、計劃項目、管理時間、系統(tǒng)思考等多個工作場景。然而如何更好利用思維導圖，很多人仍束手無策：
如何利用思維導圖有效提升工作效率？
如何利用思維導圖解決工作中的難題？
如何將思維導圖應用于創(chuàng)新思維的開發(fā)？
針對以上問題，我們特別開發(fā)了《思維導圖工作法》課程。本課程詳細講解思維導圖的機理和實用工具，通過實戰(zhàn)演練方式，幫助學員利用思維導圖建立系統(tǒng)性的思維方式，掌握思維導圖在工作應用中的各種技巧，讓學員對自己的工作內(nèi)容更加清晰有邏輯，有效提升工作效率，解決工作中的難題，迎接更多的機會和挑戰(zhàn)。
【課程收益】改變習慣性思維定式，建立科學系統(tǒng)性的思維方式。
掌握思維導圖各種工具和技巧，頭腦風暴和邏輯樹等，提高工作效率。
了解發(fā)散性思維和邏輯思維的關系，掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法。
學會把握問題的關鍵點，并有效地進行問題的剖析與解決。
【課程對象】企業(yè)普通職員，管理者【課程時間】1天
【課程大綱】
第一章、思維導圖重點應用——統(tǒng)籌規(guī)劃（案例、練習、討論）
1、有全局：復雜任務一張紙梳理清楚，避免“瞎忙”
2、有細節(jié)：時間節(jié)點、負責人、控制點（管理是盯出來的）
3、思維導圖繪制規(guī)則
4、常見三種發(fā)散思考形式及應用
案例/活動：任務推進、項目管理、活動策劃
練習：管理者日常任務管理/規(guī)劃
第二章、思維導圖重點應用——問題分析（案例、練習、討論）
1、做法≠目標：從“做事思維”到“成事思維”
2、流程梳理，工具設計：共性問題靠機制，個性問題靠溝通，避免反復犯錯
3、焦點分析：之前什么都想干，現(xiàn)在知道干什么影響力最大
案例/活動：提升效率型問題、流程改善型問題
練習：學員/企業(yè)提供的實際問題
第三章、思維導圖重點應用——創(chuàng)新思考（案例、練習、討論）
1、對策制定：舉一反三、靈活變通
2、橫向思考，突破思維的瓶頸
3、“廣深高速”，組合拳靈活應用，快速激發(fā)團隊產(chǎn)出解決方案
案例/活動：提升效率型問題、流程改善型問題
練習：學員/企業(yè)提供的實際問題
第四章、思維導圖重點應用——達成共識（案例、練習、討論）
1、決策矩陣：用標準達成共識，避免沖突
2、第三選擇：繞過立場，獲取利益，通過引發(fā)共鳴達成共識
3、利益之爭：基于“互惠”基礎上的“影響”
案例/活動：管理決策、爭議處理
練習：學員/企業(yè)提供的實際問題
第五章、思維導圖重點應用——清晰表達（案例、練習、討論）
1、快速構思：通過關鍵詞快速獲取與整理資訊
2、條理清晰：通過思維導圖結構化框架與記憶點的設計讓表達條理分明
3、表達生動：圖示化呈現(xiàn)+思維導圖軟件呈現(xiàn)
案例/活動：工作匯報、產(chǎn)品介紹
練習：學員/企業(yè)提供的實際問題

 

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