《行政工作統(tǒng)籌管理》(2天版)
培訓(xùn)講師:金迎
講師背景:
金迎老師員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師國(guó)家電網(wǎng)服務(wù)競(jìng)賽指導(dǎo)專家、營(yíng)業(yè)廳投訴處理專家網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型品質(zhì)服務(wù)提升專家西安交通大學(xué)EMBA班客座禮儀導(dǎo)師【從業(yè)經(jīng)歷】曾任:泰康人壽保險(xiǎn)培訓(xùn)經(jīng)理,四川長(zhǎng)虹集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理多年 詳細(xì)>>
《行政工作統(tǒng)籌管理》(2天版)詳細(xì)內(nèi)容
《行政工作統(tǒng)籌管理》(2天版)
《行政工作統(tǒng)籌管理》課程大綱
【課程收益】
?
行政管理是企業(yè)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。行政管理的廣度,涉及到一個(gè)企業(yè)運(yùn)作的全部過程;
行政工作的深度,又關(guān)乎到企業(yè)各個(gè)板塊的管理效率,還有許多局外人難以想象的細(xì)枝
末節(jié)。企業(yè)的行政管理如此重要,卻很少人能以統(tǒng)籌的思維來開展工作,或者是有想法
,沒辦法。
???
面對(duì)大量繁瑣的事務(wù)性工作,如何擺脫被動(dòng)局面,主動(dòng)掌握工作節(jié)奏,從容應(yīng)對(duì)突發(fā)問
題,有效協(xié)調(diào)各方資源,使行政工作真正成為經(jīng)營(yíng)管理的好幫手,本課程將幫助行政管
理者排除上述困惑,提升行政工作的統(tǒng)籌管理能力,自如地應(yīng)對(duì)突發(fā)問題。
【課程目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)行政統(tǒng)籌的基本認(rèn)知;
2、了解行政統(tǒng)籌的內(nèi)涵和范圍;
3、掌握大型會(huì)議管理流程;
4、掌握企業(yè)溝通渠道建立的方法。
【課程時(shí)間】 2天/12課時(shí)
【課程對(duì)象】 后勤行政管理者、辦公室主任、行政文秘/助理等
【課程形式】 故事導(dǎo)入、案例解析、小組研討、互動(dòng)發(fā)表、頭腦風(fēng)暴、工具使用等
【課程內(nèi)容】
一、關(guān)于行政統(tǒng)籌的基本認(rèn)知
1、當(dāng)前環(huán)境下行政管理的轉(zhuǎn)型
(1)從管家型到樞紐型
(2)從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理
(3)從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)推進(jìn)
2、行政統(tǒng)籌的績(jī)效價(jià)值
(1)協(xié)調(diào)的功能
(2)優(yōu)化的功能
(3)執(zhí)行的功能
(4)服務(wù)的功能
3、行政管理工作的困擾及其應(yīng)對(duì)
(1)工作內(nèi)容和效果的無形性
(2)任務(wù)的被動(dòng)性和突發(fā)性
(3)外界對(duì)其管理效果評(píng)價(jià)的主觀性
(4)管理特征的政策性和協(xié)調(diào)性
4、行政統(tǒng)籌管理的領(lǐng)域
(1)?硬件—辦公環(huán)境、辦公設(shè)施、后勤資源
(2)軟件—管理效率、工作流程、預(yù)見性管理
(3)人員—工作心態(tài)、服務(wù)意識(shí)、習(xí)慣、個(gè)性
5、審視行政部門存在的價(jià)值
(1)努力發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)部門的需求-?避免被邊緣化
(2)努力滿足企業(yè)運(yùn)作的核心需求-被高層所依賴
(3)努力創(chuàng)造企業(yè)和業(yè)務(wù)部門的需求-凸顯自身價(jià)值
二、企業(yè)運(yùn)營(yíng)的統(tǒng)籌管理
1、事務(wù)性工作的統(tǒng)籌管理體系
(1)建立管理法規(guī)
(2)量化管理標(biāo)準(zhǔn)
(3)制作點(diǎn)檢工具
(4)完善抽查記錄
2、辦公環(huán)境的統(tǒng)籌管理
(1)辦公環(huán)境管理的特點(diǎn)和難點(diǎn)
①繁雜、瑣碎
②突發(fā)性、被動(dòng)型
(2)如何保證管理的有效性
①使任務(wù)可視化-除去感覺和經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的盲區(qū)
②制作管理工具-降低檢查和監(jiān)督的成本
③建立工作標(biāo)準(zhǔn)-保證執(zhí)行過程的可操行性
(3)有效管理標(biāo)準(zhǔn)的特征
①可衡量-能夠量化到點(diǎn)
②可檢驗(yàn)-不能產(chǎn)生爭(zhēng)議
③可追溯-便于檢查監(jiān)督
(4)管理效果的檢驗(yàn)
①復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化
②簡(jiǎn)單的工作流程化
③讓經(jīng)驗(yàn)可以復(fù)制
④降低對(duì)人的依賴
★演練:行政事務(wù)管理工具的演示及制作
★案例:洗手間管理文化
3、其他行政事務(wù)的管理規(guī)范
(1)飯?zhí)霉芾硪?guī)范(作業(yè)、衛(wèi)生、安全、采購)
(2)保安管理規(guī)范(培訓(xùn)、安全、工作標(biāo)準(zhǔn))
(3)公務(wù)車管理規(guī)范(司機(jī)培訓(xùn)、考核)
(4)前臺(tái)管理規(guī)范(禮儀、標(biāo)準(zhǔn)化)?
4、會(huì)議籌劃與管理
(1)會(huì)議的行政籌劃與準(zhǔn)備
①企業(yè)會(huì)議類型
②各類會(huì)議的籌劃要點(diǎn)
③會(huì)議席位的禮賓次序
④為效果服務(wù)的幾種會(huì)場(chǎng)模式
(2)行政例會(huì)效果的管理與控制
①摩氏會(huì)議效果評(píng)鑒法
②科學(xué)的會(huì)議紀(jì)要模板
③會(huì)議決議的跟進(jìn)和督辦
三、跨部門工作任務(wù)的統(tǒng)籌管理
1、行政溝通協(xié)調(diào)的困擾和難點(diǎn)
(1)垂直指揮系統(tǒng)的作用有限,缺乏強(qiáng)制力
(2)職能分工不合理,導(dǎo)致部門利益沖突
(3)職權(quán)劃分不清晰,有責(zé)任盲點(diǎn)或空白區(qū)
(4)組織資源稀缺,導(dǎo)致無序競(jìng)爭(zhēng)和掠奪
(5)人性的弱點(diǎn)---盡可能把責(zé)任推給他人
2、科學(xué)管理的思路與方法
(1)?科學(xué)代替經(jīng)驗(yàn),用清晰的工作流程避免責(zé)任的盲區(qū)
(2)理性代替感性,用清晰的任務(wù)劃分避免部門間推諉
(3)?高效率代替隨意性,用重組和優(yōu)化手段避免工期延誤
3、情景演練:企業(yè)年會(huì)統(tǒng)籌策劃案、科學(xué)的會(huì)議統(tǒng)籌流程
(1)分解任務(wù)-使大型任務(wù)變成每一項(xiàng)清晰具體的活動(dòng)
(2)制作工作包-明確各協(xié)作部門的管理責(zé)任和資源配置
(3)制作管理網(wǎng)絡(luò)圖-各項(xiàng)任務(wù)的完成時(shí)限和相互制約的關(guān)系清晰化
(4)關(guān)鍵任務(wù)管理—?保證監(jiān)督檢查和特殊問題統(tǒng)籌到位
四、有效的行政溝通與協(xié)調(diào)
1、構(gòu)建企業(yè)的溝通網(wǎng)絡(luò)—提升部門管理威信
(1)建立清晰的管理系統(tǒng)-明確企業(yè)的匯報(bào)關(guān)系
(2)健全正式溝通路線-保證信息的權(quán)威性和嚴(yán)肅性
(3)建立正向的溝通渠道-傳遞公司的文化和管理主張
2、有效的對(duì)上溝通-獲得領(lǐng)導(dǎo)信任
(1)學(xué)會(huì)聽懂上級(jí)說話,不要想當(dāng)然
(2)問好問題,了解領(lǐng)導(dǎo)的真正需求
(3)有效表達(dá),提高建議的采信率
(4)積極互動(dòng),引導(dǎo)上級(jí)的正確思路
(5)主動(dòng)補(bǔ)臺(tái),適應(yīng)不同上級(jí)的行為風(fēng)格
(6)嚴(yán)格職場(chǎng)操守,不參與辦公室政治
(7)承接任務(wù)三步驟
(8)工作匯報(bào)四原則
(9)接受指令五步法
3、有效的橫向溝通-獲得他人支持
(1)用好非職務(wù)權(quán)力,增強(qiáng)個(gè)人影響力
(2)分析對(duì)方的利益,啟動(dòng)對(duì)方需求
(3)踩住對(duì)方的動(dòng)力點(diǎn),銷售你的主張
(4)了解并消除對(duì)方顧慮,促使對(duì)方參與
(5)衡量雙方優(yōu)先級(jí),找到最大公約數(shù)
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