《QC七大統(tǒng)計&分析手法實務(wù)》2-3天
《QC七大統(tǒng)計&分析手法實務(wù)》2-3天詳細(xì)內(nèi)容
《QC七大統(tǒng)計&分析手法實務(wù)》2-3天
《QC七大手法》
——QC七大統(tǒng)計&分析手法實務(wù)
課程背景:
品管人員七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的,在品質(zhì)問題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用,其廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。
通過對七種方法的理解,我們可以運用簡單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的問題並加以對癥下藥。
品管七大手法將通過大量的實例演練和小組討論,讓學(xué)員能熟練掌握最常用的品管工具,充分了解本企業(yè)產(chǎn)品的品質(zhì)情況,並能實際用于持續(xù)改進和產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量的提高。
課程目標(biāo):
學(xué)員通過QC七大手法的學(xué)習(xí),能有效進行數(shù)據(jù)分析
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員能將QC七大手法工具運用在品質(zhì)管理工具中
掌握PDCA持續(xù)改進幫助企業(yè)逐步提升產(chǎn)品質(zhì)量
了解PDCA的應(yīng)用范例:問題分析、過程控制、檢查機制和處理機制
授課方法:
理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點評 ,持續(xù)改善計劃。
適合對象:
質(zhì)量管理人員、質(zhì)量工程師、生產(chǎn)管理人員、工程技術(shù)人員等
培訓(xùn)課時:
2天(12小時)
課程大綱:
第一講:質(zhì)量概述
1、什么是質(zhì)量?
2、什么是管理?
3、TQM與現(xiàn)場品質(zhì)管理
4、PDCA
5、質(zhì)量管理的時代變遷
6、質(zhì)量管理的觀念變化
7、應(yīng)用QC技法的目的
8、活用QC技法時的心里狀態(tài)
第二講:QC 7大手法
手法1——檢查表
檢查表定義和特點
檢查表分類
檢查表制作方法
案例展示:檢查表
演練:檢查表制作
手法2——層別法層別法定義
分層方法
分層注意事項
演練:分層法
手法3——柏拉圖
柏拉圖定義和特點
柏拉圖制作方法
柏拉圖制作注意事項
柏拉圖使用時機
柏拉圖適應(yīng)對象
手法4——因果圖
因果圖定義和特點
因果圖制作方法
探討原因的頭腦風(fēng)暴
因果圖制作注意事項
因果圖用在何處?
因果圖如何使用?
實戰(zhàn)練習(xí):復(fù)印機復(fù)印不清楚進行因果分析
實戰(zhàn)練習(xí):生產(chǎn)線不良率高的原因分析
手法5——散點圖
散點圖定義和目的
散點圖制作方法
散點圖相關(guān)性判斷
制作散點圖注意事項
手法6——直方圖
直方圖定義及術(shù)語
直方圖制作方法
實戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)某罐頭廠數(shù)據(jù)制作直方圖
實戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)某公司電線抽檢數(shù)據(jù)制作直方圖
直方圖使用方法
直方圖的作用和用途
手法7——控制圖
控制圖的定義和作用
控制圖分類
控制圖應(yīng)用步驟
案例分析:某設(shè)備裝機量控制
控制圖的應(yīng)用
實戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)數(shù)據(jù)繪制控制圖
控制圖制作注意事項
第三講:QC七手法與PDCA
1、PDCA管理循環(huán)的產(chǎn)生
2、PDCA對管理的貢獻(xiàn)
3、PDCA在質(zhì)量管理中的運用
4、PDCA實施的步驟
P-界定問題
(1)什么是問題
(2)問題分類
(3)問題量化
P-原因分析
P-確認(rèn)要因
(1)觀察
(2)測量
(3)查記錄
P-制定對策
(1)5W1H
(2)方案選擇
D-實施計劃
C-檢查結(jié)果
A-總結(jié)經(jīng)驗
(1)標(biāo)準(zhǔn)化
(2)文件化
A-遺留問題
課程總結(jié):提問、答疑
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