《PMC-生產(chǎn)計(jì)劃&物料控制》2-3天

  培訓(xùn)講師:段富輝

講師背景:
段富輝老師精細(xì)化管理專家10年富士康管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)8年企業(yè)第一線咨詢輔導(dǎo)經(jīng)歷中國(guó)HR3000強(qiáng)專業(yè)評(píng)委中國(guó)才富雜志特約撰稿人河南電視臺(tái)《職場(chǎng)傳奇》欄目特聘顧問深圳市臺(tái)商協(xié)會(huì)首席精細(xì)化管理培訓(xùn)師國(guó)際社會(huì)責(zé)任組織(SA8000系統(tǒng))中國(guó)廣東審核小 詳細(xì)>>

段富輝
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《PMC-生產(chǎn)計(jì)劃&物料控制》2-3天

《PMC-生產(chǎn)計(jì)劃&物料控制》
課程背景:
現(xiàn)代企業(yè)都期望通過提升生產(chǎn)效率、提高訂單準(zhǔn)交率來滿足客戶需求。通過降低庫(kù)存量、減少物料呆滯、加速物料周轉(zhuǎn)率從而提高企業(yè)資金周轉(zhuǎn)率來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。
但是,在當(dāng)前由于“訂單量少、批次多”的市場(chǎng)需求變化,要求工廠生產(chǎn)管理具有高度的靈活性才能滿足客戶準(zhǔn)時(shí)交付的需求——即柔性生產(chǎn)。
一般情況下,企業(yè)物料資金大約占企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本的65%~80%,因?yàn)楣芾聿坏轿欢鴮?dǎo)致的生產(chǎn)效率低、物料呆滯、大量庫(kù)存、周轉(zhuǎn)慢等情況,因?yàn)槲锪现苻D(zhuǎn)慢從而占?jí)毫似髽I(yè)大量的資金成本,最終導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)效率低,利潤(rùn)低或無利潤(rùn)的囧境。甚至導(dǎo)致客戶貨款難回收、供應(yīng)商貨款難支付的危機(jī)。
更嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致工廠處于“沒訂單愁、有訂單更愁”,“旺季不旺、淡季更淡”的尷尬……
如何實(shí)現(xiàn)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、將所需的物料送到到恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),使用恰當(dāng)?shù)氐娜肆驮O(shè)備、生產(chǎn)出恰當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間交付給客戶?
生產(chǎn)效率低導(dǎo)致人工成本上升的根源在哪里?
庫(kù)存大、呆滯多是怎樣產(chǎn)生產(chǎn)?
生產(chǎn)物流不暢的癥結(jié)在哪里?
如何滿足客戶訂單量少、批次多、交貨周期短的需求?
如何提高客戶的訂單準(zhǔn)時(shí)交貨率?
如何縮短生產(chǎn)制造周期?
如何加速生產(chǎn)物料的周轉(zhuǎn)率?如何降低庫(kù)存量和減少呆滯?
……
《PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》是有效化解上述問題和矛盾的關(guān)鍵。這也是全球通用的基本做法。生產(chǎn)計(jì)劃的不準(zhǔn)確導(dǎo)致的生產(chǎn)紊亂、人多力量小、忙、亂、效率低、生產(chǎn)進(jìn)度慢、訂單延誤、物料積壓和呆滯,大大吃掉企業(yè)的利潤(rùn)。
PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制是工廠運(yùn)營(yíng)管理的中樞。他掌控工廠運(yùn)營(yíng)、物料流、資金流、信息流的三大動(dòng)脈,正所謂“計(jì)劃不對(duì)、努力白費(fèi)”,其結(jié)果直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源,實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)效益的最大化。
做為生產(chǎn)制造企業(yè),有條理的完成訂單計(jì)劃和物料計(jì)劃的編排,運(yùn)用過程的有效控制來實(shí)現(xiàn)完成日任務(wù)、達(dá)成周計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)月目標(biāo)、保證年度經(jīng)營(yíng)!
本課程針對(duì)目前許多制造型企業(yè)的“量少”、“批次多”、“交期要求短”、“質(zhì)量要求嚴(yán)”、“庫(kù)存大”、“呆滯多”、“物料周轉(zhuǎn)率低”、“資金周慢”、“利潤(rùn)低”的企業(yè)特征,以PMC為控制中樞的方式來實(shí)現(xiàn)提高訂單準(zhǔn)交、縮短生產(chǎn)周期、降低庫(kù)存量、減少呆滯、加速物資周轉(zhuǎn)率、增加企業(yè)盈利能力為目標(biāo)的生產(chǎn)管理方式。
本課程是根據(jù)具有25年工廠生產(chǎn)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、原富士康科技集團(tuán)精益管理研究院副院長(zhǎng)、多家大型制造工廠主導(dǎo)精益運(yùn)營(yíng)管理的管理專家段富輝老師主講,通過長(zhǎng)期的生產(chǎn)一線中的管理實(shí)踐、以及生產(chǎn)管理成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合精益生產(chǎn)管理理念,結(jié)合工廠運(yùn)營(yíng)的要點(diǎn)和方法等為制造工廠生產(chǎn)管理者提供的一套實(shí)用、實(shí)效、實(shí)戰(zhàn)的管理思路、方案、方法與技巧。全國(guó)唯一,值得借鑒學(xué)習(xí)。
通過課堂上案例分析和有針對(duì)性的練習(xí),使學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)迅速掌握生產(chǎn)控制的工具和方法如何在本企業(yè)得到實(shí)施并運(yùn)用,能極大的改善問題并解決問題,使學(xué)員的培訓(xùn)效果立竿見影。
授課方法:
理論講授、數(shù)據(jù)分析、圖片分享、工具介紹、工具演練、分組討論、結(jié)果發(fā)布、講師點(diǎn)評(píng)、持續(xù)改善計(jì)劃
適合對(duì)象:
工廠領(lǐng)導(dǎo)人、總經(jīng)理、各階總監(jiān)、各部門經(jīng)理/主任,以及生產(chǎn)系統(tǒng)“七員二長(zhǎng)”人員(六員:生產(chǎn)計(jì)劃員/物控員/業(yè)務(wù)員/采購(gòu)員/倉(cāng)管員/技術(shù)員/品管員;二長(zhǎng):機(jī)修班組長(zhǎng)、生產(chǎn)班組長(zhǎng))
PMC與工廠運(yùn)營(yíng)圖示:
培訓(xùn)課時(shí):
2-3天
課程大綱:
破冰:
分組、團(tuán)建、課堂紀(jì)律約束
如何經(jīng)營(yíng)企業(yè)才有效?
案例:提高效率是如何降低成本的
流動(dòng)與價(jià)值
案例-1:周轉(zhuǎn)是如何提高利潤(rùn)的
案例:企業(yè)的盈利模式靠什么?
結(jié)論:PMC是生產(chǎn)制企業(yè)利潤(rùn)的核心
第一講:PMC概述
本講主要介紹工廠生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的基本特點(diǎn)、生產(chǎn)計(jì)劃的功能定義、以及生產(chǎn)計(jì)劃與各部門之間的銜接關(guān)系。
何謂PMC
視頻:關(guān)于PMC
案例:請(qǐng)客吃飯與PMC
PMC產(chǎn)生的背景
案例:科學(xué)管理之父與PMC
PMC生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)模型
案例:餐廳管理與PMC運(yùn)營(yíng)
PMC的作用
案例:
國(guó)家電網(wǎng)與總調(diào)度
中國(guó)鐵路與總調(diào)度
中國(guó)民航與總調(diào)度
企業(yè)生產(chǎn)與PMC
PMC的目的
案例:
供-產(chǎn)-銷不均衡導(dǎo)致的后果
均衡生產(chǎn)是如何提高效率的
加速周轉(zhuǎn)是如何創(chuàng)造效益的
PMC在生產(chǎn)運(yùn)作中的特點(diǎn)
非穩(wěn)定態(tài)模式
PMC生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的基本方法
前推后拉、滾動(dòng)排查
頻繁調(diào)整、快速反應(yīng)
滾動(dòng)計(jì)劃與冷凍計(jì)劃的操作
示例:131滾動(dòng)計(jì)劃的排產(chǎn)方式
企業(yè)十大崗位“亂象”對(duì)生產(chǎn)的影響及原因分析
示例:工廠網(wǎng)狀控制圖解析
業(yè)務(wù)“亂接單”的現(xiàn)狀及原因分析
案例:業(yè)務(wù)接單對(duì)生產(chǎn)能力的影響
計(jì)劃“亂排產(chǎn)”的現(xiàn)狀及原因分析
案例:插單、急單是如何產(chǎn)生的?
物控“亂指揮”的現(xiàn)狀及原因分析
案例:物料不齊套的根源在哪里?
采購(gòu)“亂采購(gòu)”的現(xiàn)狀及原因分析
案例:采購(gòu)人員的特點(diǎn)及欠料分析
倉(cāng)管“亂收發(fā)”的現(xiàn)狀及原因分析
案例:庫(kù)存過多是如何產(chǎn)生產(chǎn)的?
工程“亂定標(biāo)準(zhǔn)”的現(xiàn)狀及原因分析
案例:BOM不準(zhǔn)是誰的責(zé)任?
品管“亂檢測(cè)”的現(xiàn)狀及原因分析
案例:檢驗(yàn)不及時(shí)誰之過?
生產(chǎn)“亂生產(chǎn)”的現(xiàn)狀及原因分析
案例:“有什么做什么”與“什么好做做什么”的現(xiàn)狀
人事“亂考核”的現(xiàn)狀及原因分析
案例:績(jī)效考核到底考什么?
財(cái)務(wù)“亂算財(cái)”的現(xiàn)狀及原因分析
案例:成本控制的源頭在哪里?
PMC崗位的特質(zhì)要求
PMC崗位的職責(zé)
PMC崗位的主要權(quán)限?
PMC在企業(yè)難發(fā)揮作用的原因分析
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注度
組織系統(tǒng)
認(rèn)識(shí)不足
PMC自身能力不足
傳統(tǒng)管理模式
缺乏約束的制度
本講總結(jié)與回顧
第二講:PC管理
第1節(jié):需求管理
本節(jié)主要介紹生產(chǎn)計(jì)劃←→市場(chǎng)業(yè)務(wù)部門之間的流程銜接。
生產(chǎn)管理的3種主要型式
什么是客戶
客戶的困境
客戶的期望
什么是預(yù)測(cè)
業(yè)務(wù)員的功能
需求/預(yù)測(cè)處理的4種方法
銷售總計(jì)劃的制定
做總計(jì)劃的4種目的
總計(jì)劃流程
練習(xí):銷售預(yù)測(cè)、訂單預(yù)測(cè)
第2節(jié):產(chǎn)能分析
本節(jié)主要介紹采購(gòu)/倉(cāng)儲(chǔ)/生產(chǎn)/工藝/品管/設(shè)備等部門的標(biāo)準(zhǔn)制定。
生產(chǎn)計(jì)劃排產(chǎn)前的10項(xiàng)生產(chǎn)能力分析
訂單評(píng)審
案例:未經(jīng)評(píng)審的訂單給企業(yè)帶來的損失
工序路徑及生產(chǎn)周期
頭腦風(fēng)暴:PMC考核生產(chǎn)的依據(jù)是什么?
定義設(shè)備產(chǎn)能標(biāo)準(zhǔn)
頭腦風(fēng)暴:貨車為什么要超載?
案例:產(chǎn)能利用率與調(diào)備產(chǎn)能標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系
產(chǎn)品BOM
案例:BOM不清對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的影響
采購(gòu)物資交期標(biāo)準(zhǔn)及協(xié)力廠商儲(chǔ)備
頭腦風(fēng)暴:MC如何考核采購(gòu)?
物料周轉(zhuǎn)頻率的定義
頭腦風(fēng)暴:周轉(zhuǎn)效率對(duì)利潤(rùn)的影響
物料損耗標(biāo)準(zhǔn)
案例:生產(chǎn)成本是如何浪費(fèi)的
庫(kù)存周期
頭腦風(fēng)暴:超期庫(kù)存對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的影響
人員異動(dòng)
案例:《生產(chǎn)計(jì)劃》為什么完不成?
產(chǎn)線平衡
案例:決定產(chǎn)能的根本因素
第3節(jié):生產(chǎn)排程
本節(jié)主要介紹生產(chǎn)計(jì)劃←→生產(chǎn)車間的流程銜接。
生產(chǎn)計(jì)劃排產(chǎn)的步驟和方法
生產(chǎn)計(jì)劃排程的基本方法-甘特圖
甘特圖的特點(diǎn)
制訂生產(chǎn)計(jì)劃的因素
生產(chǎn)計(jì)劃排定方式
生產(chǎn)計(jì)劃排程的16字口決
生產(chǎn)計(jì)劃排程的7個(gè)步驟
生產(chǎn)計(jì)劃排產(chǎn)流程圖
生產(chǎn)計(jì)劃排程
①主計(jì)劃排程
②月計(jì)劃排程
③周計(jì)劃排程
④日滾動(dòng)計(jì)劃與冷凍計(jì)劃的排程
以不變應(yīng)萬變的排產(chǎn)方式
案例分析:131滾動(dòng)排產(chǎn)方式
小時(shí)順序移動(dòng)方式
案例分析:排產(chǎn)是如何縮短生產(chǎn)周期的
日計(jì)劃修訂
生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)的召開
《生產(chǎn)指令》的下達(dá)
本節(jié)總結(jié)與回顧:
第4節(jié):進(jìn)度控制
本節(jié)主要介紹生產(chǎn)計(jì)劃←→生產(chǎn)車間的流程銜接。
頭腦風(fēng)暴:決定生產(chǎn)計(jì)劃的關(guān)鍵是什么?
日追蹤管理
案例分析:生產(chǎn)進(jìn)度控制為什么要以“天”為單位?
生產(chǎn)進(jìn)度管制的2 種方法
確保準(zhǔn)時(shí)出貨的七大動(dòng)作——對(duì)單制作業(yè)
產(chǎn)前準(zhǔn)備作業(yè)
演練:《產(chǎn)前準(zhǔn)備清單》
產(chǎn)前準(zhǔn)備的作業(yè)要領(lǐng)
設(shè)置生產(chǎn)進(jìn)度控制看板
演練:《生產(chǎn)進(jìn)度控制看板》
生產(chǎn)進(jìn)度控制看板的作業(yè)要領(lǐng)
異??焖俜磻?yīng)
案例分析:為什么要實(shí)施快速反應(yīng)?
快速反應(yīng)的作業(yè)要領(lǐng)
生產(chǎn)日清作業(yè)
案例:出貨時(shí)為什么總是欠數(shù)?
每日清線的作業(yè)要領(lǐng)
生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表
演練:生產(chǎn)日?qǐng)?bào)統(tǒng)計(jì)
生產(chǎn)日?qǐng)?bào)作業(yè)的要領(lǐng)
生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)
演練:生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)召開的形式
生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)的作業(yè)要領(lǐng)
設(shè)置產(chǎn)能PK、排名和競(jìng)賽
案例介紹:日、周、月生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)
設(shè)置產(chǎn)能PK競(jìng)賽的要領(lǐng)
第5節(jié):交期延誤的原因及改善對(duì)策
本節(jié)主要介紹市場(chǎng)、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、工藝、品管、生產(chǎn)、設(shè)備對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃造成延誤的原因及解決措施。
頭腦風(fēng)暴:影響交期的因素有哪些?
生產(chǎn)進(jìn)度異常的定義
生產(chǎn)進(jìn)度異常分析表
交期延誤的原因分析
交期延誤的改善原則
各部門影響交期的原因及對(duì)策
銷售部門影響交期的原因及改善對(duì)策
研發(fā)/設(shè)計(jì)部門影響交期的原因及改善對(duì)策
采購(gòu)部門影響交期的原因及改善對(duì)策
倉(cāng)庫(kù)部門影響交期的原因及改善對(duì)策
生產(chǎn)部門影響交期的原因及改善對(duì)策
品管部門影響交期的原因及改善對(duì)策
設(shè)備部門影響交期的原因及改善對(duì)策
其他影響交期的原因及改善對(duì)策
本講總結(jié)與回顧:
第三講:MC管理
第1節(jié):采購(gòu)需求管理(針對(duì)計(jì)劃←→采購(gòu)之間的流程銜接)
本節(jié)主要介紹計(jì)劃←→采購(gòu)之間的流程銜接。
訂單預(yù)測(cè)與物料需求計(jì)劃
主生產(chǎn)計(jì)劃與主物料計(jì)劃
月生產(chǎn)計(jì)劃與月物料計(jì)劃
周物料采購(gòu)計(jì)劃
周物料到料計(jì)劃
第2節(jié):采購(gòu)進(jìn)度控制
本節(jié)主要介紹物控對(duì)采購(gòu)部門的控制流程及方法。
采購(gòu)、生產(chǎn)與倉(cāng)儲(chǔ)的關(guān)系
案例:采購(gòu)延誤對(duì)生產(chǎn)交期的影響
采購(gòu)的5R原則
采購(gòu)對(duì)交期的影響分析
傳統(tǒng)采購(gòu)人員的“壞毛病”:
提前采購(gòu)給庫(kù)存的影響
案例分析:我們應(yīng)該選擇哪家供應(yīng)商最劃算?
案例研討:庫(kù)存呆滯物料是怎樣產(chǎn)生的?
延遲采購(gòu)對(duì)交期的影響
案例分析:采購(gòu)交期為什么會(huì)延誤?
案例研討:停工待料的成本與損失
案例:某工廠3-4月份因停工待料造成的利潤(rùn)損失
超量采購(gòu)對(duì)成本的影響
案例分析:真節(jié)約了成本還是浪費(fèi)了成本?
案例研討:誰決定采購(gòu)的數(shù)量及交期?
采購(gòu)的關(guān)鍵指標(biāo)
MC對(duì)采購(gòu)控制的6大要點(diǎn)
驗(yàn)證BOM標(biāo)準(zhǔn)的正確性
確定各類物料的采購(gòu)周期
物料需求的決策權(quán)
到料計(jì)劃的過程分解
演練:采購(gòu)九段控制
到料計(jì)劃的跟蹤作業(yè)
異常到料的反饋與處置
提高采購(gòu)效率的方法
常規(guī)物料的采購(gòu)原則
非常規(guī)物料采購(gòu)的原則
安全庫(kù)存管理對(duì)采購(gòu)效率的作用
安全庫(kù)存的設(shè)置方式
協(xié)力廠商對(duì)交期的作用
衡量采購(gòu)與供應(yīng)商能力的關(guān)鍵考核指標(biāo)
第3節(jié):備料作業(yè)
本節(jié)主要介紹物控←→倉(cāng)庫(kù)之間的流程銜接,重點(diǎn)在產(chǎn)前準(zhǔn)備及產(chǎn)前備料作業(yè)流程。
頭腦風(fēng)暴:生產(chǎn)為什么欠料、停工?
案例:異常領(lǐng)補(bǔ)料是怎樣導(dǎo)致虧損的?
倉(cāng)庫(kù)管理亂象
BOM不準(zhǔn)確
物料編碼不清晰
賬物卡不相符
收/發(fā)作業(yè)無約束
物料擺放無規(guī)劃
案例:異常工時(shí)是怎樣產(chǎn)生的?
庫(kù)存超量、超期對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的影響
案例:超量、超期庫(kù)存導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)
庫(kù)存過多的原因及后果
采購(gòu)對(duì)庫(kù)存過多后果
倉(cāng)管對(duì)庫(kù)存過多的后果
技術(shù)對(duì)庫(kù)存過多的后果
品管對(duì)庫(kù)存過多的后果
MC對(duì)倉(cāng)庫(kù)控制的四項(xiàng)基本原則
確保物料齊套的7大動(dòng)作——備料制作業(yè)
完善物料清單
《物料清單》排查的作業(yè)要領(lǐng)
倉(cāng)庫(kù)整改
《倉(cāng)庫(kù)整改方案》的作業(yè)要領(lǐng)
物料需求計(jì)劃的控制
《物料需求計(jì)劃》排查的作業(yè)要領(lǐng)
采購(gòu)到料計(jì)劃的控制
《采購(gòu)到料計(jì)劃》排查的作業(yè)要領(lǐng)
備料作業(yè)的控制
演練:《備料看板》的設(shè)置
《備料看板》排查的作業(yè)要領(lǐng)
欠料提報(bào)與反饋
欠料提報(bào)與反饋的作業(yè)要領(lǐng)
計(jì)劃調(diào)整與跟蹤
計(jì)劃調(diào)整與跟蹤的作業(yè)要領(lǐng)
WIP-在線物料流動(dòng)(物流)的控制
確認(rèn)《生產(chǎn)計(jì)劃》與《物料計(jì)劃》的齊套性
驗(yàn)證領(lǐng)/發(fā)料的及時(shí)性
案例:延遲領(lǐng)/發(fā)料的后果
工序物料流轉(zhuǎn)單的控制
案例-1:《工序物料流轉(zhuǎn)單》的作用
案例-2:《工序物料流轉(zhuǎn)單》的控制
周轉(zhuǎn)工具及轉(zhuǎn)運(yùn)作業(yè)的指揮
案例-1:周轉(zhuǎn)工具標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)效率的影響
案例-2:物流不暢對(duì)效率的影響
WIP異常與快速反應(yīng)
案例-1:在途欠料的影響
案例-2:“水蜘蛛”在WIP中的作用
工序清線作業(yè)與訂單日清
頭腦風(fēng)暴:為什么要對(duì)工序清線?
異常處置與問責(zé)
問責(zé)大會(huì)的作用
案例:?jiǎn)栘?zé)大會(huì)與持續(xù)改善
第4節(jié):物料異常的原因及改善對(duì)策
本節(jié)主要介紹市場(chǎng)、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、工藝、品管、生產(chǎn)、設(shè)備對(duì)物料異常造成的原因及解決措施。
頭腦風(fēng)暴:物料異常對(duì)交期的影響因素有哪些?
物料異常的定義
物料異常對(duì)策表
物料異常的原因分析
異常物料的改善原則
各部門影響交期的原因及對(duì)策
銷售部門影響物料異常的原因及改善對(duì)策
研發(fā)/設(shè)計(jì)部門影響物料異常的原因及改善對(duì)策
采購(gòu)部門影響物料異常的原因及改善對(duì)策
倉(cāng)庫(kù)部門影響物料異常的原因及改善對(duì)策
生產(chǎn)部門影響物料異常的原因及改善對(duì)策
品管部門影響物料異常的原因及改善對(duì)策
其他影響物料異常的原因及改善對(duì)策
課程總結(jié):總結(jié)、提問、答疑

 

段富輝老師的其它課程

IATF16949-VDA6.3amp;6.5培訓(xùn)課程目標(biāo):旨在讓學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)后可以了解和掌握過程審核與產(chǎn)品審核的流程方法,結(jié)合在授課中的經(jīng)典案例、OEM之特殊要求,和與資深講師豐富的質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行廣泛的溝通互動(dòng),找到合理規(guī)范地策劃過程審核與產(chǎn)品審核的審核思路,且在實(shí)際應(yīng)用中擁有更清晰更明確地技巧把握,將使學(xué)員在審核時(shí)如虎添翼、駕輕就熟的感覺。課程收益:了

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《IATF16949-汽車質(zhì)量管理體系審核》——IATF16949:2016汽車質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核培訓(xùn)課程背景:IATF在其網(wǎng)站上通告IATF16949:2016將于2016年10月1日發(fā)行。該版本變化主要受ISO9001:2015版新版的影響。自2016年發(fā)行以來至今,截至2023年以來IATF16949已經(jīng)過10個(gè)版本更新。完善全球汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系

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《IATF16949五大核心工具》課程背景:?實(shí)施IATF16949管理體系,從產(chǎn)品概念到開發(fā)階段、立項(xiàng)階段、樣件階段、小批量試產(chǎn)階段到大批量生產(chǎn),再到制定產(chǎn)品先期質(zhì)量計(jì)劃,開發(fā)新產(chǎn)品等的過程,以及在過程中實(shí)施潛在的異常失效影響的分析方法、測(cè)量分析、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)過程的控制等,是管控產(chǎn)品質(zhì)量的有效過程和方法;?通過實(shí)施IATF16949管理體系,使新產(chǎn)品所需的設(shè)計(jì)

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《IATF16949-APQP/PPAP》課程背景:實(shí)施APQP,從產(chǎn)品的概念開發(fā)階段、立項(xiàng)階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產(chǎn),來制定產(chǎn)品先期質(zhì)量計(jì)劃,開發(fā)新產(chǎn)品;通過實(shí)施APQP,使新產(chǎn)品所需的設(shè)計(jì)更改在早期得到識(shí)別,避免晚期更改,以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,滿足顧客要求,使顧客滿意,按時(shí)通過顧客對(duì)生產(chǎn)件的批準(zhǔn);同時(shí)滿足質(zhì)量體系要求,提高客戶的滿意度

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《APQP-先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃》APQP?(AdvancedProductQualityPlanningandControlPlan)課程背景:透過小組活動(dòng)和學(xué)員親自參與、案例分析來了解先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃(APQP)、控制計(jì)劃(ControlPlans)、SPC。學(xué)員除了獲得對(duì)APQP、ControlPlans、SPC的理解,使他們能在實(shí)施APQP、開發(fā)Cont

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《D-FMEA》面向制造的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的潛在失效模式與后果分析課程背景:產(chǎn)品開發(fā)如同奧林匹克競(jìng)技。更低的產(chǎn)品開發(fā)成本、更短的產(chǎn)品開發(fā)周期、更高的產(chǎn)品質(zhì)量,永遠(yuǎn)是企業(yè)追求的最高境界。在全球化的背景下,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,在產(chǎn)品開發(fā)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)稍有落后,就可能被競(jìng)爭(zhēng)者超越,甚至被淘汰出局。企業(yè)如何才能以“更低的成本、更短的時(shí)間、更高的質(zhì)量”進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)呢?面向

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《FMEA-潛在失效模式與后果分析》——全新FMEA-應(yīng)用能力提升課程背景:在企業(yè)管理、客戶服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)過程中,是“亡羊補(bǔ)牢”,等出現(xiàn)問題再想辦法補(bǔ)救呢,還是“防患于未然”,先預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制的方法呢?答案是顯而易見的。有人會(huì)說,不出問題,我怎么知道存在什么問題呢?也有人說,我也想“先知先覺”,但我又不能未卜先知,我怎么知道產(chǎn)品投放市場(chǎng)后會(huì)出現(xiàn)什么問題呢

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《MSA-量測(cè)系統(tǒng)分析》課程背景:MSA(MeasurementSystemAnalysis),測(cè)量系統(tǒng)分析,它使用數(shù)理統(tǒng)計(jì)和圖表的方法對(duì)測(cè)量系統(tǒng)的誤并進(jìn)行分析,以評(píng)估測(cè)量系統(tǒng)對(duì)于被測(cè)量的參數(shù)來說是否合適,并確定測(cè)量系統(tǒng)誤差的主要成份。MSA作為實(shí)施品質(zhì)保證的重要環(huán)節(jié),很多QS9000、IATF-16949等質(zhì)量體系中也要求我們除對(duì)相關(guān)量具執(zhí)行至少定期校正之

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《P-FMEA》面向制造過程的失效模式和影響分析課程背景:在企業(yè)管理、客戶服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)過程中,是“亡羊補(bǔ)牢”,等出現(xiàn)問題再想辦法補(bǔ)救呢,還是“防患于未然”,先預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制的方法呢?答案是顯而易見的。有人會(huì)說,不出問題,我怎么知道存在什么問題呢?也有人說,我也想“先知先覺”,但我又不能未卜先知,我怎么知道產(chǎn)品投放市場(chǎng)后會(huì)出現(xiàn)什么問題呢?風(fēng)險(xiǎn)到底是什么,

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《PPAP-生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序》課程背景:正式生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP是確定供方已經(jīng)了解顧客工程設(shè)計(jì)記錄和規(guī)范的所有要求,該過程是否具有潛在能力,以在實(shí)際生產(chǎn)過程中按規(guī)定的生產(chǎn)節(jié)拍來生產(chǎn)滿足顧客需要的產(chǎn)品。PPAP的目的是用來確定供應(yīng)商是否已經(jīng)正確理解了顧客工程設(shè)計(jì)記錄和規(guī)范的所有要求,以及其生產(chǎn)過程是否具有潛在能力,在實(shí)際生產(chǎn)過程中按規(guī)定的生產(chǎn)節(jié)拍滿足顧客要求的

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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