《如何做好人才盤點(diǎn)工作》

  培訓(xùn)講師:盧云峰

講師背景:
組織建設(shè)與人才管理專家—盧云峰老師【背景介紹】北大總裁班特邀培訓(xùn)師北大法學(xué)學(xué)士,管理心理學(xué)碩士組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理導(dǎo)師組織文化與人才管理實(shí)戰(zhàn)教練國(guó)際人力資源管理協(xié)會(huì)理事歷任知名上市公司組織發(fā)展高管【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】盧老師是著名實(shí)戰(zhàn)派組織建設(shè)與人才管 詳細(xì)>>

盧云峰
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《如何做好人才盤點(diǎn)工作》

《如何做好人才盤點(diǎn)工作》
主講:盧云峰老師
課程背景:
“未來市場(chǎng)中的稀缺資源不再是資本,而是優(yōu)秀的人才”,這是來自美國(guó)企管界大師史考特派瑞博士的觀點(diǎn)。在全球化高速發(fā)展的今天,組織的可持續(xù)發(fā)展,離不開源源不斷的優(yōu)秀人才資源,而如何確保人才資源在組織戰(zhàn)略發(fā)展需要時(shí)及時(shí)供給,同時(shí)確保各層級(jí)人才的崗位能力素質(zhì)滿足組織發(fā)展要求,是現(xiàn)代組織管理者面臨的重要問題,而有效的人才盤點(diǎn)將是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。本課程將從組織戰(zhàn)略出發(fā),通過實(shí)戰(zhàn)案例與方法幫助人力資源管理者有效進(jìn)行人才盤點(diǎn)工作,并有效運(yùn)用人才盤點(diǎn)結(jié)果,保障人力資源戰(zhàn)略及組織的可持續(xù)發(fā)展。
課程目標(biāo):
正確認(rèn)知人才盤點(diǎn)工作的指導(dǎo)思想與原則;
掌握人才盤點(diǎn)工作的流程、工具與實(shí)施步驟;
掌握人才盤點(diǎn)工作結(jié)果的運(yùn)用方法與技巧。
課程大綱:
第一部分 認(rèn)知人才盤點(diǎn)工作
開篇案例:某知名集團(tuán)是如何有效開展人才盤點(diǎn)工作的?
第一節(jié) 為何做人才盤點(diǎn)
何謂人才盤點(diǎn)?與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系?
人才盤點(diǎn)工作的目的與價(jià)值
人才盤點(diǎn)工作如何推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略
誰從人才盤點(diǎn)中獲益(組織、管理者、員工)
第二節(jié) 人才盤點(diǎn)的誤區(qū)
人才盤點(diǎn)目的誤區(qū)
人才盤點(diǎn)工具誤區(qū)
人才盤點(diǎn)形式誤區(qū)
第三節(jié) 何時(shí)做人才盤點(diǎn)
企業(yè)發(fā)展的五個(gè)重要階段
人才盤點(diǎn)工作的合適時(shí)機(jī)
案例分析:人才盤點(diǎn)工作的必要性
第二部分 人才盤點(diǎn)工作怎么做
第一節(jié) 人才盤點(diǎn)盤什么(三個(gè)關(guān)鍵緯度)
緯度一:工作績(jī)效
績(jī)效分析(全年/半年)
對(duì)比績(jī)效
緯度二:工作能力
能力的冰山模型
知識(shí)與技能測(cè)評(píng)
緯度三:工作潛能
五項(xiàng)潛能指標(biāo)
第二節(jié) 人才盤點(diǎn)的四個(gè)步驟
第一步:定義人才
現(xiàn)在及未來,我們需要什么樣的人才?
勝任模型(任職資格+崗位說明書+BEI訪談+調(diào)研)
標(biāo)桿特質(zhì)(標(biāo)桿員工特質(zhì)提煉)
第二步:識(shí)別人才
哪里有我們需要什么的人才?
績(jī)效識(shí)別(績(jī)效考核結(jié)果及分析)
能力識(shí)別(360測(cè)評(píng)+訪談+個(gè)人述職+情境模擬)
潛力識(shí)別(潛力評(píng)估+個(gè)性測(cè)評(píng))
第三步:分析人才
目前,我們的人員隊(duì)伍是否符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
人才盤點(diǎn)會(huì)議(六步會(huì)議法)
人才九宮格
人才地圖
第四步:培養(yǎng)人才
怎么樣能保證我們有需要的人才
人才梯隊(duì)與繼續(xù)任計(jì)劃
人才改進(jìn)計(jì)劃
人才發(fā)展計(jì)劃
互動(dòng)演練:如何運(yùn)用四步驟開展人才盤點(diǎn)工作
案例分享:前沿知名公司人才盤點(diǎn)工作實(shí)戰(zhàn)
第三部分 人才盤點(diǎn)結(jié)果如何用
討論思考:你的人才盤點(diǎn)結(jié)果為啥沒有效果?
第一節(jié) 用于激活組織
人才梯隊(duì)與繼任者計(jì)劃建設(shè)
組織能力與人才選育用留
互動(dòng):如何構(gòu)建人才梯隊(duì)
討論:如何運(yùn)用崗位人才畫像?
第二節(jié) 用于激勵(lì)個(gè)體
基于人才盤點(diǎn)結(jié)果的人才發(fā)展方法
高潛關(guān)鍵人才的人才發(fā)展計(jì)劃(IDP)
人才全方位激勵(lì)管理機(jī)制建設(shè)
討論:如何運(yùn)用崗位人才畫像?
第三節(jié) 用于人才培養(yǎng)
構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖
人才梯隊(duì)培養(yǎng)
學(xué)習(xí)型組織打造分享:設(shè)計(jì)全員學(xué)習(xí)積分計(jì)劃項(xiàng)目
第四節(jié) 用于文化建設(shè)
落地企業(yè)文化核心理念體系
企業(yè)文化實(shí)施“三四五”法
課程總結(jié)與互動(dòng)問答

 

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