《結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）》

  培訓講師：王海濤

講師背景：
王海濤老師——實戰(zhàn)培訓師?“戰(zhàn)略與執(zhí)行”領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)培訓師?美國4D卓越領(lǐng)導力系統(tǒng)導師?4R目標計劃運營管控咨詢顧問?“六力合一型管理體系”創(chuàng)始人?2018全國講師推優(yōu)十強培訓師?美業(yè)慧都商學院院長十年磨一劍，獨創(chuàng)中國實戰(zhàn)管理“管理六力合一”系 詳細>>

王海濤
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《結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）》詳細內(nèi)容

《結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）》

結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）
【主講老師】王海濤 MTP中層管理技能、執(zhí)行力、領(lǐng)導力、文化建設(shè) 培訓師
【課程背景】
結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）是職業(yè)管理當中思維的最基本的方式，這是我們在溝通中需要運用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的方方面面。其概念最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來的，麥肯錫公司的咨詢基本思路：
1、以事實為基礎(chǔ)
2、以假設(shè)為前提
3、嚴格的結(jié)構(gòu)化
所以金字塔原理的訓練對于一個職業(yè)人來講是最基礎(chǔ)也是最重要的管理溝通技能訓練。
《金字塔原理》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解文章結(jié)構(gòu)化特點，強化學員寫作與思考時的邏輯思維方式，提高學員結(jié)構(gòu)化思考的能力。基于此，它受到全球眾多跨國公司的推崇，目前正在或已經(jīng)成為國內(nèi)大型企業(yè)寫作的第一標準和語言平臺。
掌握如何用金字塔結(jié)構(gòu)化思維思考、溝通、表達和解決問題；提高邏輯性、條理性；掌握表達的標準結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作；溝通準確高效。
思考：用全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全、準、快。
口頭表達：重點突出，調(diào)理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
書面表達、公文寫作：挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點；用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu)；歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得??；縮短寫作時間，減少修改次數(shù)。
課程收益：1、參訓學員能夠在寫作中使文章觀點更明確，結(jié)構(gòu)更嚴密，表達更清晰
2、參訓學員能夠形成科學嚴謹?shù)乃季S習慣，建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺
3、參訓學員能夠在日常的口頭和書面溝通中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點
授課形式：可視化過程、視頻教學、引導式授課、角色演練、過程設(shè)計、互動問題等
培訓時間：1天6小時
課程大綱：
第一部分：認知金字塔原理
1、金字塔原理寫作的四個基本特點
結(jié)論先行
上下對應(yīng)
分類清楚
排序邏輯
案例：這樣匯報可不行
2、金字塔原理接受信息的步驟
第一步：識別信息中的事實與個人觀點或判斷
第二步：找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系
第三步：畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖
第四步：概括主題句
案例：閱讀文章，接受信息
案例：藍貓?zhí)詺馊賳?br /> 第二部分：縱向的疑問/回答式結(jié)構(gòu)
1、自上而下以點帶面
縱向的疑問/回答式
縱向疑問/回答式對話結(jié)構(gòu)在商業(yè)寫作中的應(yīng)用
由上向下疑問/回答式構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的步驟
2、自下而上聚沙成塔
行動性概括
描述性概括
由下至上概括總結(jié)式構(gòu)建金字塔的步驟
第三部分：橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
1、演繹推理
什么是演繹論證
標準式演繹
常見式演繹
2、歸納推理
時間順序
結(jié)構(gòu)順序
重要性順序
3、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換
演繹論證的利弊
歸納結(jié)構(gòu)的利弊
橫向結(jié)構(gòu)MECE原則
第四部分：序言的講故事結(jié)構(gòu)
1、序言結(jié)構(gòu)的基本要素
標準的序言：SCQA
序言必須用講故事的結(jié)構(gòu)
2、商業(yè)文章中常見的序言模式
序言標準結(jié)構(gòu)及其變化
案例：如何講好一個故事
案例：希拉里的演講

 

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