《星火燎原——黨史教育特色情景課》

  培訓講師：黃普

講師背景：
黃普老師（天津）——資深職場行為管理沙盤專家?原一汽夏利股份內(nèi)燃機（今中國鐵物000927）部門經(jīng)理?原北京大中電器（今國美零售000493）高級經(jīng)理?原香港環(huán)球咨詢機構合伙人?天津市就業(yè)促進會特聘高級講師?FOXCONN師資庫講師?情境管 詳細>>

黃普
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《星火燎原——黨史教育特色情景課》詳細內(nèi)容

《星火燎原——黨史教育特色情景課》

星火燎原——黨史教育特色情景課
當代共產(chǎn)黨員堅定為人民服務的宣言書
講師：黃 普
【課程背景】
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。時值建黨百年之際，在鮮紅的黨旗下，讓我們緊密團結(jié)如鋼似鐵；在鮮紅的黨旗下，讓我們昂首挺胸如松似柏。牢記黨的教導，不忘艱苦歲月，用汗水和熱血，為黨旗續(xù)寫新的一頁，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
【課程收益】
進一步加強和改進黨建與思想政治工作，努力提升黨建工作水平
緬懷革命先烈、加強對黨發(fā)展革命歷程的認識，引導黨員深刻領悟“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè) 團結(jié)協(xié)作 無私奉獻”的精神
激勵黨員干部傳承紅色基因，堅定理想信念
提高黨員干部黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)和先鋒模范作用的自覺性，推進各項工作更好的發(fā)展和提升
【課程特色】
課程設計基于scene construction（場景構建）的理念，關注學員的角色代入和思想碰撞，仿佛帶學員進入了一個紅色博物館，講師用“講述人”的身份，幫助學員以時間軸線為脈絡，以空間轉(zhuǎn)化為啟承，以人物設計為要點，以領受答題任務為目標，以總結(jié)分析結(jié)果為方法，以聯(lián)系實際工作為己任，在學習中不斷升華學員自我黨性。
【課程對象】
央企、國企、機關、事業(yè)單位各級黨政領導、干部、團員、入黨積極分子、青年骨干等
【課程時間】
1天（6小時）或半天（3小時）
【課程大綱】
一、背景導入及“黨支部”建設
1、新民主主義時期背景介紹
2、以“黨支部”為基層單位做團隊建設
3、課程規(guī)則講解
工農(nóng)商學兵五大功能角色介紹
每種角色在使用其功能時可以給學員在回答黨史知識問題時提供幫助，例如：去掉一個錯誤答案。
4、功能表格講解
5、基本規(guī)則講解
二、五階段30個情景講述及學員答題與分析
1、第一階段“使命”（大革命時期）
流程舉例：每組學員以抽簽的方式確定抽取“情景卡”的順序，然后對應自己的卡牌回答相應的黨史知識問題（題型豐富多彩），根據(jù)正確與否來獲取“紅卡”以發(fā)展自己區(qū)域的黨員隊伍。（后同）
2、第二階段“火種”（大革命時期 第一次國共合作）
3、第三階段“抉擇”（土地革命時期）
4、第四階段“淬煉”（抗日戰(zhàn)爭時期）
5、第五階段“締造”（解放戰(zhàn)爭時期）
三、回顧總結(jié)
1、當代共產(chǎn)黨員要做到五點
明抉擇~心智成熟
擅研判~智力超群
經(jīng)考驗~無限忠誠
耐抗壓~情緒管理
能排擾~嚴格自律
2、結(jié)合我們自己的組織，我們還應該做到其他點嗎？
案例：為人民服務的昨天、今天和未來
呈現(xiàn)方式：小組討論
備注說明：半天的課程是20個情景講述及學員答題與分析

 

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