《疫情時(shí)代的自我成長與心態(tài)格局修練》

  培訓(xùn)講師：陶躍

講師背景：
陶躍老師——中高層管理技能提升訓(xùn)練專家?曾任世界500強(qiáng)富士康BU人力資源部長、廠區(qū)培訓(xùn)部長?曾任世界500強(qiáng)京東集團(tuán)人才發(fā)展經(jīng)理?曾任中國百強(qiáng)化工德納股份集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、HRBP經(jīng)理?版權(quán)課程《中流砥柱?》開發(fā)者、版權(quán)擁有者?國家一級人力資 詳細(xì)>>

陶躍
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《疫情時(shí)代的自我成長與心態(tài)格局修練》詳細(xì)內(nèi)容

《疫情時(shí)代的自我成長與心態(tài)格局修練》

疫情時(shí)代的自我成長與心態(tài)格局修練主講：陶躍
【課程背景】
病毒肆掠以來，疫情帶來了很多的不確定性，陡然經(jīng)歷大難，這種巨大的心理落差，甚至有很多人失業(yè)，房貸還不起，人們直接從祥和的云端跌入深不可測的無知之處，惶恐不安是可想而知的。
疫情是不確定的，但確定的是我們的能力的成長，只要保持自身的學(xué)習(xí)、成長和良好的身心，迎接共同的挑戰(zhàn)，終究獲得在艱困中成長強(qiáng)大的人生。
我們的培訓(xùn)課程將使你的思考和行動方式發(fā)生變化，從而幫助你取得更大的成就。以堅(jiān)實(shí)的步伐朝著目標(biāo)邁進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)員開始采取不同的觀察方式和思維模式，行動就會隨之改變，而這些行動將產(chǎn)生非凡的結(jié)果。
【課程收益】
1、收獲積極主動的心態(tài)、方法與習(xí)慣
2、掌握高效執(zhí)行的二步法、結(jié)果的三大誤區(qū)等。
3、掌握時(shí)間管理的四象限法則、要事為先及工作分配的方法
【課程對象】各階層的管理者、骨干、員工
【課程方式】理論講解+案例研討+互動活動
【課程天數(shù)】6小時(shí)
課程大綱
導(dǎo)入：疫情不確定環(huán)境下，如何調(diào)整心態(tài)
修煉一：積極主動
故事：張經(jīng)理為何會成功
1.?積極心態(tài)對人生的驅(qū)動
2.?積極與消極的區(qū)別
3.?面對工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的回應(yīng)方式；
4.?解決問題的第一步在于改變我們的習(xí)慣，改變我們的影響途徑
5.?影響圈與關(guān)注圈：重點(diǎn)放在影響范圍上；
6.?如何擴(kuò)大你的影響范圍；
案例：積極的行為與消極行為
修煉二：高效執(zhí)行
一、什么是高效執(zhí)行
1. 執(zhí)行力的重要性
2. 執(zhí)行力的三個(gè)程度：按兵不動、盲目跟風(fēng)、三思后行
3.結(jié)果的三大誤區(qū)
1）態(tài)度≠結(jié)果
2）職責(zé)≠結(jié)果
3）任務(wù)≠結(jié)果
4.新生代員工的執(zhí)行力建設(shè)的四個(gè)法寶
二、響應(yīng)任務(wù)
1、澄清目標(biāo)：確保目標(biāo)統(tǒng)一
2、制定計(jì)劃：確保目標(biāo)達(dá)成
3、實(shí)施計(jì)劃：控制、調(diào)整
三、工作匯報(bào)
總結(jié)：結(jié)果呈現(xiàn)、行動措施、改進(jìn)建議
反饋：問題反饋、進(jìn)度反饋、總結(jié)反饋
1. 向榜樣學(xué)習(xí)：500強(qiáng)企業(yè)為何具有高執(zhí)行力
2. 高執(zhí)行力習(xí)慣的養(yǎng)成
修煉三：要事為先
1. 時(shí)間管理概述1）時(shí)間概述2）時(shí)間的經(jīng)濟(jì)價(jià)值3）時(shí)間的本質(zhì)特性4）時(shí)間管理的自我測試5）典型的時(shí)間管理誤區(qū)2. 四象限時(shí)間管理法則1）四象限時(shí)間管理法則；2）確定輕重緩急和重點(diǎn)工作3）任務(wù)取舍的ABC時(shí)間管理分析法4）刪掉或擱置不必要做的事情5）成功人士的時(shí)間安排6）避免幾種錯(cuò)誤的時(shí)間管理傾向案例分析與討論3.工作計(jì)劃的制定1.任務(wù)分解與行動計(jì)劃的制定2.月計(jì)劃的制定方法與步驟、范例及練習(xí)3.周計(jì)劃的制定方法與步驟、范例及練習(xí)4.日計(jì)劃的制定方法與步驟、范例及練習(xí)5.制定個(gè)人工作日歷及任務(wù)檢查表6.時(shí)間并行法案例分析：從馬經(jīng)理的1天看時(shí)間四象限
課程回顧與小結(jié)
修煉四：雙贏思維，共同發(fā)展
活動：拍賣游戲
1.?四種人際關(guān)系模式
2.?如何運(yùn)用雙贏思維找到互惠的解決方案。
3.?什么是雙贏思維的人際觀？
4.?不同人際觀的成熟度
5.?利人利己五要領(lǐng)
6.?構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略
工具：人際關(guān)系四維圖
修煉五：知己知彼，換位思考
1.?一個(gè)重要概念——情感賬戶。
2.?如何通過溝通增進(jìn)你與他人的情感賬戶余額
3.?高情商的溝通習(xí)慣
4、怎樣避免自傳式回應(yīng)。
5、溝通不良的四大溝通障礙。
6、同理心溝通的五個(gè)步驟。
案例：松下吃牛排
工具：感情賬戶一覽表
習(xí)慣六：統(tǒng)合增效，團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1.?統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2；
2.?統(tǒng)合增效談的是集思廣益；
3.?統(tǒng)合增效要打破障礙
4.?統(tǒng)合增效就是創(chuàng)造更有利選擇
活動：有效決策
習(xí)慣七：不斷創(chuàng)新，持續(xù)迭代
1.?什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
2.?自我更新的四個(gè)面向
3.?不斷更新的成長原則
4.?最佳的自我投資策略
課程回顧與小結(jié)

 

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