54-六西格瑪DMAIC(管理層)(2天)_20190211
54-六西格瑪DMAIC(管理層)(2天)_20190211詳細(xì)內(nèi)容
54-六西格瑪DMAIC(管理層)(2天)_20190211
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六西格瑪(DMAIC)管理層培訓(xùn)
Six Sigma (DMAIC) Executive Training
(2天)
課程WORKSHOP特色
[pic]
課程WORKSHOP背景:
為什么要六西格瑪導(dǎo)入Workshop:
幫助企業(yè)從上到下(TOP-
DOWN)理解和掌握六西格瑪?shù)暮诵膬?nèi)容以及如何在企業(yè)中實(shí)施創(chuàng)造最大價(jià)值,理解實(shí)施
六西格瑪突破性策略的方法和過程以及企業(yè)實(shí)施六西格瑪?shù)慕M織架構(gòu)和管理模式。
全面了解和掌握六西格瑪?shù)墓ぞ吆晚?xiàng)目開展步驟(DMAIC)和六西格瑪項(xiàng)目立項(xiàng)、指
導(dǎo)和項(xiàng)目管理的方法,在企業(yè)全業(yè)務(wù)流程中融入六西格瑪思想和改善項(xiàng)目的實(shí)施,大幅
度提升企業(yè)業(yè)務(wù)質(zhì)量水平,實(shí)現(xiàn)企業(yè)長久的市場競爭力。
[pic]
建立高效的六西格瑪管理體系,可以幫助企業(yè):
◆ 顯著改善質(zhì)量水平,降低質(zhì)量成本
◆ 減少過程變異,對過程進(jìn)行有效控制
◆ 取得顯著的財(cái)務(wù)改善結(jié)果
◆ 建立關(guān)注客戶、有數(shù)據(jù)說話、持續(xù)改善的文化
◆ 構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行的橋梁
課程WORKSHOP亮點(diǎn):
本課程針對負(fù)責(zé)六西格瑪項(xiàng)目的關(guān)鍵管理層人員,
闡述了支持和領(lǐng)導(dǎo)六西格瑪項(xiàng)目的知識和技能,六西格瑪管理構(gòu)架的建立,以及監(jiān)督和
管理黑帶以及企業(yè)范圍的六西格瑪項(xiàng)目總體管理知識。
參加人員:
負(fù)責(zé)實(shí)施和推動(dòng)企業(yè)六西格瑪管理的關(guān)鍵人員,關(guān)鍵部門的負(fù)責(zé)人,關(guān)鍵過程負(fù)責(zé)人
,及六西格瑪項(xiàng)目參與者。
WORKSHOP教材:
每位參加人員將獲得全套教材及相關(guān)運(yùn)算電子數(shù)據(jù)。
課程WORKSHOP大綱
[pic]
|天數(shù) |項(xiàng)目 |
| |4 |
|6 |六西格瑪?shù)腄MAIC模式 |分析階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用 |3hrs |9:00 |12:00 | |
| | |A分析縱覽
數(shù)據(jù)收集分析 | | | | | | | |多變量分析假設(shè)檢驗(yàn) 概要 | | | | | | | |T檢驗(yàn)
ANOVA分析 | | | | | | | |卡方檢驗(yàn) | | | | | | | |相關(guān)分析
回歸分析 | | | | | |7 |六西格瑪?shù)腄MAIC模式 |改進(jìn)階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用 | |
| | | | | |制定改進(jìn)方案
DOE入門
| | | | | |8 |六西格瑪?shù)腄MAIC模式 |控制階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用 |4hrs |13:00
|17:00 | | | | |C制定實(shí)施控制計(jì)劃
| | | | | | | |SPC | | | | | |9 |優(yōu)秀六西格瑪案例分享
|?優(yōu)秀六西格瑪案例分享 | | | | | |? |課程總結(jié) | | | | | |?
|與企業(yè)管理層及學(xué)員交流 | | | | |
該課程已為以下知名企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn)獲得高度認(rèn)可:
-----------------------
* Process Map
* C&E Matrix
* FMEA
* Multi-Vari 分析
* 試驗(yàn)計(jì)劃法DOE
* Control Plan
* SPC
* MSA
最少化的PROCESS
8 ~ 10 Inputs
4 ~ 8
Inputs
3 ~ 6
Inputs
10 ~ 15 Inputs
30+ Inputs
工具Tools
Y = f(x) 的漏斗效果
* QFD
Control
管理
Define
定義
Measure
測定
區(qū)分
Improve
改善
Analyze
分析
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