用好95后，賦能00后-新生代員工管理與輔導

  培訓講師：蘆長安

講師背景：
蘆長安老師蘆長安：實戰(zhàn)型人才發(fā)展管理培訓師【專業(yè)資歷】?世界500強萬寶盛華（中國）地區(qū)人力資源中心高級經理；?全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF、PTT國際職業(yè)講師認證企業(yè)生涯版權課講師認證、TTTCS教練式培訓師認證?國家高級人力資源管理師、中國模 詳細>>

蘆長安
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用好95后，賦能00后-新生代員工管理與輔導詳細內容

用好95后，賦能00后-新生代員工管理與輔導

“用好95后，賦能00后”
新生代員工的管理與激勵
課程背景：
隨著“00后”正式步入職場，由“90后”“00后”組成的新生代團隊將逐漸成為職場主力軍。他們具有獨立的價值觀、崇尚自由、興趣廣泛、可塑性強，能夠為團隊注入新的活力。但是，代際差異可能會導致傳統管理方式的“失靈”，使管理沖突頻發(fā)。例如，一些新生代員工對工作缺乏耐心，上班玩游戲，對管理者的命令不服氣，不愿主動加班，回避與管理者溝通。不少管理者感嘆：新生代團隊管理難、溝通難、指導難、激勵難。。。
本課程從管理“認知、溝通、激勵”三個方面提出了切實有效的應對策略。
課程亮點：
本課程從心理學和管理學兩個維度分析如何管理新生代；項目工具經過反復驗證受客戶認可；
本課程以情境對話的形式展現管理難題；以圖表形式為管理者提供拿來即用的管理措施；
課程收益
幫助學員了解“90、00后“員工的兩大需求，學會引導員工需求，實現新員工留存；
通過具體場景，幫助導師掌握指導員工、管理員工的的方法；
提供一套管理工具，供管理者學習后即可用于工作中；
課程時長
1天
課程對象
中層管理者、部門管理者、新員工導師、內訓師
課程大綱
課程導入：新生代在工作中的問題；
第一步：認知新生代的心理
工作動機
薪資福利
渴望尊重
個人發(fā)展
價值追求
享受當下
獲得成就
第二部分：高效溝通提升績效
賦能領導力：淡化權威
放下“端”和“裝”
弱化上下級關系
-876139222900平等對話：突破溝通
游戲：迷宮探險
民主式溝通
開放式溝通
線上溝通
課堂練習：制作以結果為導向的任務紅綠燈
03746500績效提升：工作布置
推動任務四部曲
如何談任務
如何給價值
如何提要求
課堂練習：對話練習——如何讓員工接受任務
03746500績效提升：工作輔導
我示范，你觀察
你試做，我指導
你匯報，我跟蹤
第三部分：有效激勵新生代
-876139222900崗位新兵的留存
歸屬問題
成長問題
價值問題
3、崗位新兵的激勵
按需激勵
公平激勵
即時激勵
課程總結與點評

 

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