《企業(yè)員工績效考核的創(chuàng)新思路與操作指南》課綱
《企業(yè)員工績效考核的創(chuàng)新思路與操作指南》課綱詳細內(nèi)容
《企業(yè)員工績效考核的創(chuàng)新思路與操作指南》課綱
企業(yè)員工績效考核的創(chuàng)新思路與操作指南
主講:張國祥
課程背景:
在企業(yè)管理中,可能沒有什么比績效考核更受關注,可能也沒有什么比績效考核更令
人頭疼。因為績效考核實在牽扯了太多人的精力,更因為績效考核涉及到了所有員工的
利益,不說少有企業(yè)績效考核取得了滿意的效果,恐怕一個企業(yè)之內(nèi)也少有人對績效考
核心懷感激??冃Э己苏媸窍胝f愛你不容易。為什么績效考核在大小企業(yè)遍地開花,卻
又不盡如人意呢?這可能與大多數(shù)人曲解了績效考核的本意有關。
本課程試圖幫企業(yè)管理人員準確理解什么是績效管理、什么是績效考核,以及二者之
間的關系,把握績效考核的目的就是幫助員工發(fā)展、實現(xiàn)企業(yè)目標,掌握績效考核的正
確觀念及操作實施辦法。
課程特點:互動式、啟發(fā)式、參與式、探討式。
課程時間:1天
課程大綱:
1. 為什么要進行績效考核?
1. 各種不同的理解
2. 績效考核與績效管理不能混為一談
3. 績效考核在績效管理中的位置
4. 績效考核要達到的目的
2. 幾種主要績效管理技術介紹
1. 平衡記分卡
2. 目標管理
3. 關鍵指標法
4. 360度反饋
3. 為什么考核容易流于形式?
1. 績效考核的難點
2. 傳統(tǒng)的績效考核考什么?
3. 應該由誰進行考核?
4. 用人考核與績效考核不能劃等號
4. 如何改變績效考核的形式主義?
1. 把握績效考核的本質
2. 建立績效考核標準
3. 改變不合時宜的觀念
4. 創(chuàng)新考核方法
5. 績效考核的創(chuàng)新思路
1. 績效管理并非人力資源一個部門的事
2. 全員參與是成功的關鍵
3. 突出員工主體地位
4. 績效考核的五條創(chuàng)新原則
6. 績效考核的操作方法
1. 分解目標
2. 量化指標
3. 設立權重
4. 確定得分標準
5. 統(tǒng)一計算工具
6. 績效面談溝通
7. 績效改進提高
7. 構建績效考核管理體系
1. 明確績效考核的激勵作用和條件
2. 分職類選擇確定績效考核方法
3. 討論制定績效考核激勵實施方案
4. 建立企業(yè)績效考核管理制度
8. 實施績效考核必有的配套工程
1. 成熟的信息技術
2. 鼓勵公平競爭的企業(yè)文化
3. 清晰明了的崗位職責
4. 獎懲兌現(xiàn)與薪酬配套
5. 沒有流程管理就沒有績效考核
9. 實施績效考核的注意事項
1. 體系設計必須廣泛征求意見
2. 評價標準切合企業(yè)實際
3. 考核方法相對穩(wěn)定
4. 重視正面激勵與溝通
5. 重視員工能力提高和企業(yè)的長遠發(fā)展
6. 建立快速糾偏機制
10. 課程總結
1. 總結學習收獲
2. 回答課前提問
3. 學員建議
4. 老師總結
5. 主辦方總結
張國祥老師的其它課程
(一天)企業(yè)精細化管理的技術與方法 05.17
企業(yè)精細化管理的技術與方法課程大綱主講:張國祥老師【課程目標】讓參訓人員:1.明了精細化管理的科學內(nèi)涵;2.把握精細化管理實施的重點和難點;3.了解精細化管理實施的技術和方法;4.能根據(jù)自己企業(yè)的實際實施精細化管理。【課程特點】結合實際、解剖案例,學員參與討論,啟發(fā)思考,現(xiàn)場互動,氣氛輕松,學有所獲?!九嘤枙r間】1天【主要內(nèi)容】一、精細化管理的意義、目的和作
講師:張國祥詳情
企業(yè)流程設計與優(yōu)化的技術方法課程大綱主講:張國祥老師課程目的:幫助企業(yè)管理人員正確認識流程管理,掌握流程改進方法與創(chuàng)新優(yōu)化技術,學會自主設計、優(yōu)化本企業(yè)的管理流程,進而達成精簡人員、提高效率的目的。課程特點:1、培訓講授與現(xiàn)場練習相結合;2.問題解答與小組研討相結合;3.案例分析與知識學習相結合。參加對象:企業(yè)管理人員時間安排:一天課程大綱:一、什么是流程管
講師:張國祥詳情
2天版課程:每天課程亮點設計 05.17
每天課程亮點設計:第一天:1.組織架構圖優(yōu)化練習指導2.崗位設置練習3.流程四級分類法介紹4.流程圖設計指導5.流程目錄梳理第二天:1.區(qū)分制度、流程、操作規(guī)范、任職要求的聯(lián)系與區(qū)別2.點評學員流程圖并作修改指導3.現(xiàn)場答疑知識亮點1.創(chuàng)造價值的是流程而非部門——顛覆老板剝削工人說勞資關系和諧的理論與實踐2.方法體系的作用——讓管理像“按圖施工”一樣簡單高效
講師:張國祥詳情
(二天)流程管理技術方法系統(tǒng) 05.17
流程管理技術方法系統(tǒng)培訓課程大綱主講:張國祥老師課程目的:幫助企業(yè)管理人員掌握流程建設的方法、步驟,排除流程管理的障礙,為企業(yè)自主實施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎,打造企業(yè)制度化、流程化、標準化、系統(tǒng)化的管理平臺,讓企業(yè)管理人員掌握組織績效整體提升的管理技術和方法。課程特點:借鑒案例,對照自己,提出困惑,解決問題,分組演練,集中指導,自由提問,現(xiàn)場答疑,帶著問題來,
講師:張國祥詳情
(三天)流程管理技術方法系統(tǒng) 05.17
流程管理技術方法系統(tǒng)培訓課程大綱主講:張國祥老師課程目的:幫助學習對象掌握流程建設的方法、步驟,排除流程管理的障礙,為企業(yè)實施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎,打造企業(yè)制度化、流程化、標準化、系統(tǒng)化的管理平臺,讓企業(yè)管理者掌握組織績效整體提升的管理技術和方法。課程特點:借鑒案例,對照自己,提出困惑,解決問題,分組演練,集中指導,自由提問,現(xiàn)場答疑,帶著問題來,帶著答案回
講師:張國祥詳情
企業(yè)精細化管理技術和方法系統(tǒng)運用講座課程大綱【主講嘉賓】張國祥老師【課程目標】本課程將詳細解讀精細化管理的科學內(nèi)涵,揭示精細化管理實施的重點和難點,全面介紹精細化管理實施的技術方法,基本覆蓋企業(yè)基礎管理的所有領域。能夠幫助學員根據(jù)自己企業(yè)的實際找到實施精細化管理的路徑與方法?!菊n程特點】結合實際、解剖案例,學員參與討論,啟發(fā)思考,現(xiàn)場互動,氣氛輕松,學有所獲
講師:張國祥詳情
中小企業(yè)精細化管理技術和方法系統(tǒng)運用研修班課程大綱【主講嘉賓】張國祥老師【課程目標】后危機時代,一場聲勢浩大的企業(yè)升級活動在中華大地全面展開。然而,如果沒有企業(yè)基礎管理水平的全面升級,這一切的一切,將成為無源之水、無本之木!“萬丈高樓平地起?!币胧冀K把握企業(yè)前進的方向,永遠保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力,沒有捷徑可走!只有夯實管理基礎,才能打造企業(yè)騰飛的平臺?!爸?/p>
講師:張國祥詳情
與企業(yè)效益同步增長的員工薪酬體系設計指南主講:張國祥老師課程背景:現(xiàn)代企業(yè)的競爭更大程度上取決于人才的競爭,而如何留人、用人、育人以及吸引人的關鍵取決于企業(yè)的薪酬策略和薪酬體系,沒有公平合理且具競爭力的薪酬體系,不要說吸引人,恐怕連留人都成問題,更不用說企業(yè)發(fā)展了。薪酬管理在企業(yè)占據(jù)如此重要的位置,可是實際上在眾多的中小企業(yè)卻沿用多年一貫制的等級工資制,更有
講師:張國祥詳情
中小企業(yè)精細化管理技術和方法系統(tǒng)運用研修班課程大綱【主講嘉賓】張國祥老師【課程目標】后危機時代,一場聲勢浩大的企業(yè)升級活動在中華大地全面展開。然而,如果沒有企業(yè)基礎管理水平的全面升級,這一切的一切,將成為無源之水、無本之木!“萬丈高樓平地起?!币胧冀K把握企業(yè)前進的方向,永遠保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力,沒有捷徑可走!只有夯實管理基礎,才能打造企業(yè)騰飛的平臺?!爸?/p>
講師:張國祥詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204