《中庸》的智慧與啟迪--儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用

《中庸》的智慧與啟迪

---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用

【課程前言】

《中庸》是一篇論述儒家人性修養(yǎng)的散文，原是《禮記》第三十一篇，相傳為子思所作，是一部中國(guó)古代討論教育理論的重要論著。經(jīng)北宋程顥、程頤極力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》，最終和《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《孟子》并稱為“四書(shū)”。宋、元以后，《中庸》成為學(xué)校官定的教科書(shū)和科舉考試的必讀書(shū)，對(duì)古代教育產(chǎn)生了極大的影響。

中庸之道的主題思想是教育人們自覺(jué)地進(jìn)行自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督、自我教育、自我完善，把自己培養(yǎng)成為具有理想人格，達(dá)到至善、至仁、至誠(chéng)、至道、至德、至圣、合外內(nèi)之道的理想人物，共創(chuàng)“致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉”的“太平和合”境界。

本課程將為大家分享《中庸》的思想體系，共同探討儒家學(xué)說(shuō)對(duì)現(xiàn)代職場(chǎng)人士自我提升的方法指導(dǎo)，以及對(duì)現(xiàn)代企業(yè)德政管理的價(jià)值借鑒。

【課程對(duì)象】

企業(yè)全員皆可學(xué)習(xí)

【授課講師】

王澤仁 老師 （請(qǐng)閱讀講師簡(jiǎn)介）

【課程目標(biāo)】

1. 幫助學(xué)員提升自我職業(yè)素養(yǎng)

2. 幫助企業(yè)全員加強(qiáng)自我管理意識(shí)

3. 幫助學(xué)員領(lǐng)悟個(gè)人、家庭、企業(yè)幸福之道

【課程時(shí)間】

   1-2天

【課程大綱】

2  開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

1. 《中庸》其書(shū)

2. 《中庸》作者

第一講  《中庸》之綱

1. 教育思想

1)   自然天性

2)   遵循天性

3)   修養(yǎng)道德

2. 慎獨(dú)

1)   在封閉場(chǎng)合，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

2)   在公眾場(chǎng)合，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

3)   在職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展中，我們?cè)撊绾螆?jiān)守品格？

3. 中和

1)   情緒內(nèi)部自我消化溶解：中

2)   情緒發(fā)泄出來(lái)符合節(jié)度：和

3)   中：修身立德之本

4)   和：為人處世之道

4. 教育理想

1)   每個(gè)人都努力做到：中正平和

2)   每個(gè)人都修養(yǎng)成為：至真、至善、至美

第二講  《中庸》之目

1. 《中庸》內(nèi)涵

1)   不偏不倚

2)   無(wú)過(guò)不及

3)   恰到好處

u  聰明的人往往做得太過(guò)，普通人又做的不到位

u  舜：執(zhí)兩用中

4)   《中庸》之“中”

u  尚中：堅(jiān)守正中

u  時(shí)中：抓住時(shí)機(jī)

u  中正：公正無(wú)私

u  中和：中正平和

5)   持守中道

u  溝通：適可而止

u  做事：進(jìn)退有度

u  顏淵：持守中庸

u  為人：大智大勇

6)   孔子論述

u  和而不流：與人和平相處但不流于世俗

u  中立不倚：堅(jiān)持實(shí)事求是而不偏袒徇私

u  不改志向：無(wú)論貧賤富貴永遠(yuǎn)堅(jiān)持理想

u  至死不變：不管風(fēng)吹浪打始終不改初心

u  堅(jiān)守原則：不被人知道和理解也不后悔

2. 道不可離

1)   道的宏觀層面

u  普遍性

u  廣泛性

2)   道的微觀層面

u  精微性

u  隱秘性

3)   道不遠(yuǎn)人

u  以人治人：以人固有的天性來(lái)管理人

u  忠恕之道：盡己為人，推己及人

u  言行一致：說(shuō)到做到，信守諾言

4)   為己之學(xué)

u  素位而行：恪守職責(zé)，本分工作

u  無(wú)怨無(wú)尤：向內(nèi)反省，不怨恨他人

u  居易俟命：勤勉工作，不貪求其它

u  反求諸己：遇到問(wèn)題先反思自身原因

5)   行遠(yuǎn)自邇，登高自卑

u  夫妻和睦

u  兄弟融洽

u  父母安康

6)   孝德至善

u  舜：大德者必受命

u  周代圣王：積德累仁

u  大孝：繼承遺志

u  以孝治天下

3. 《中庸》之政

1)   為政之要

u  修身為本：每人首先做好自我管理

u  仁義禮智：構(gòu)建企業(yè)管理的核心理念

u  知人知天：懂得人性人心，了解天道規(guī)律

2)   知行合一

u  五達(dá)道：父子，兄弟，夫妻，君臣，朋友

u  三達(dá)德：仁、智、勇

u  生知，學(xué)知，困知：天生就知道，學(xué)習(xí)后才知道，經(jīng)歷困難后才知道

u  安行，利行，勉行：心安理得的去做，為了名利去做，被迫勉強(qiáng)去做

3)   治國(guó)九經(jīng)

u  修身：培養(yǎng)良好的職業(yè)品格和職業(yè)能力

u  尊賢：尊重人才，提供機(jī)會(huì)

u  親親：親近家人，和睦家庭

u  敬大臣：敬重公司重要核心干部

u  體群臣：重視中基層干部的培養(yǎng)

u  子庶民：關(guān)心基層一線員工的訴求

u  來(lái)百工：招攬各類技術(shù)人才和專業(yè)人才

u  柔遠(yuǎn)人：與客戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持友好協(xié)作的關(guān)系

u  懷諸侯：給予各分公司或加盟商大力的支持

4. 誠(chéng)外無(wú)物

1)   至誠(chéng)盡己達(dá)人而化物

u  自我覺(jué)醒：真誠(chéng)應(yīng)該由內(nèi)而發(fā)

u  物我同一：真誠(chéng)是溝通的第一法寶

u  外內(nèi)之道：真誠(chéng)的人言行一致，內(nèi)外相同

2)   至誠(chéng)前知：極致的真誠(chéng)可以感知未來(lái)

3)   至誠(chéng)如神：極致的真誠(chéng)有如神靈相助

4)   至誠(chéng)無(wú)息：極致的真誠(chéng)永遠(yuǎn)不會(huì)停息

u  博厚配地

u  高明配天

u  悠久無(wú)疆

5)   圣人之誠(chéng)

u  不勉而中：不用勉強(qiáng)就能做到真誠(chéng)

u  不思而得：不用思考就能做到真誠(chéng)

u  從容中道：自然從容就能做到真誠(chéng)

6)   凡人之誠(chéng)：選擇良善并恒守堅(jiān)持

7)   修誠(chéng)學(xué)習(xí)原則

u  博學(xué)

u  審問(wèn)

u  慎思

u  明辨

u  篤行

u  鍥而不舍

5. 至圣之道

1)   圣人之道

u  廣博浩瀚：如天之廣博

u  生養(yǎng)萬(wàn)物：如地之載物

u  參贊天地：天地人三才

2)   圣人之德

u  尊德性而道問(wèn)學(xué)：道德與學(xué)問(wèn)缺一不可

u  致廣大而盡精微：宏觀與微觀高度統(tǒng)一

u  極高明而道中庸：思想與行為協(xié)調(diào)一致

u  溫故而知新，敦厚以崇禮：仁義禮智信融于一身

3)   圣人之智

u  居上不驕：做領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不驕傲

u  為下不倍：做下屬時(shí)不悖逆

u  因時(shí)而行，待時(shí)而動(dòng)，進(jìn)退有度

4)   圣人之行

u  聰明睿知：治理企業(yè)

u  寬裕溫柔：包容大眾

u  發(fā)強(qiáng)剛毅：決斷大事

u  齊莊中正：篤恭敬業(yè)

u  文理密察：分辨是非

5)   圣人之則

u  舉動(dòng)：天下的先導(dǎo)

u  行為：天下的法度

u  言語(yǔ)：天下的規(guī)范

u  圣人典范：孔子

6)   圣人之治

u  正己化人

u  不賞而勸

u  不怒而威

u  春風(fēng)化雨

u  潤(rùn)物無(wú)聲

2  結(jié)尾語(yǔ)

1. 天道與人道合一

2. 天性與人性合一

3. 理性與情感合一

4. 外內(nèi)合一

【課堂建議】

1. 不遲到，不隨意走動(dòng)，非重要電話不接聽(tīng)，手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)

2. 所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)德修業(yè)

3. 課堂中都是同窗好友，無(wú)有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者

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