職業(yè)心態(tài)《積極的心態(tài)-讓成長在組織中加速》(1天)
職業(yè)心態(tài)《積極的心態(tài)-讓成長在組織中加速》(1天) 詳細內(nèi)容
職業(yè)心態(tài)《積極的心態(tài)-讓成長在組織中加速》(1天)
《積極的心態(tài)-讓成長在組織中加速》(1天)
【課程背景】
在激烈的競爭和過重的壓力面前,企業(yè)員工或多或少地出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),由此導致的效率下降、士氣低落、事故增加、成本上升等問題逐漸凸現(xiàn);而激勵是企業(yè)主管提高團隊斗志、高效開展工作的有效手段。鑒于此,本課程對人的心態(tài)及激勵方法進行了詳細講解,幫助學員掌握有效的自我激勵和激勵他人的方法,保持積極正面的心態(tài)。【課程目標】
通過本課程,幫助學員了解優(yōu)良心態(tài)在工作和生活中的重要性;并且通過對優(yōu)良心態(tài)的領會,幫助學員提升積極的心態(tài),增進對上下級配合、溝通的技能,建立平和又積極的工作心態(tài);同時掌握激勵他人心態(tài)的實用方法和技巧。
授課對象:全員
授課方式:講師講授+案例分析+角色扮演+情景模擬+實操演練+視頻
授課時間:1天,6小時/天。
課程大綱
破冰導入:
1、為什么要有積極的心態(tài)
2、循環(huán)式溝通
第一講:積極的心態(tài)-加速發(fā)展
游戲互動:憧憬未來(10年后的你過著怎樣的人生?)
一、四種不同的幸福人生
1.人生的四種方向:高度、深度、寬度、溫度
2. 幸福的方式不止一種
二、積極的心態(tài)助力職業(yè)三階段
案例分析:初入職場大學生身份適應
職業(yè)前期的心態(tài)和策略:
外環(huán)策略,能做什么就做什么
先平衡成功線,讓組織滿意
拒絕焦慮性學習,學習要以崗位能力為主
2.職場發(fā)展期的心態(tài)和策略
職業(yè)中期發(fā)展策略:
內(nèi)環(huán)策略,從被動到主動出擊
從個人需求出發(fā),開始考慮平衡幸福線
學習是手段,目的是讓自己過得更好
3.職場事業(yè)期的心態(tài)和策略
職業(yè)中后期發(fā)展策略:
內(nèi)外兼修,不斷地調整自己來適應環(huán)境的變化
轉外環(huán)是為了生存,轉內(nèi)環(huán)是為了生活的更好
匹配永遠是核心,個人需與企業(yè)同步成長才是“硬道理”
四、工作與生活的平衡
第二講:人職匹配——實現(xiàn)共贏
游戲互動:砸金花(怎樣才能成為人生的贏家?)
一、發(fā)現(xiàn)你的幸福因子:能力的定義
情境模擬訓練:能力認知的信念調試
二、培養(yǎng)你的幸福能力:能力管理四象限
1.優(yōu)勢區(qū):喜歡-高能力
2.潛能區(qū):喜歡-低能力
3.退路區(qū):不喜歡-高能力
4.盲 區(qū):不喜歡-低能力
三、如何成為職場明星:能力管理的策略
1.聚焦優(yōu)勢
2.培養(yǎng)潛能
3.利用儲存
4.規(guī)避盲區(qū)
第三講:優(yōu)勢識別-建立自信
案例:人人都想要的好工作?
人生金三角: 熱愛、努力、玩耍
完美職業(yè)的三要素:興趣、能力、價值
職場收益公式:金錢+發(fā)展空間+情感收益
轉動三葉草:調整自己的情緒
職業(yè)倦?。禾嵘殬I(yè)興趣
職業(yè)焦慮:提升職業(yè)能力
職業(yè)失落:鏈接當前價值
第四講:調整情緒-收獲幸福
職場幸福矩陣
1.績效目標:關注崗位職責
2.才干: 培養(yǎng)崗位才干
3.企業(yè)文化:踐行并轉播企業(yè)文化
4.默認要求:企業(yè)默認要求
視頻案例:蘋果和聯(lián)想的企業(yè)文化
視頻分享互動:《天賦潛能》 為自己寫一副自勉聯(lián)
蘆長安老師的其它課程
有效溝通《職場有效溝通技巧提升》 05.19
職場有效溝通技巧提升課程背景:管理大師杰克.韋爾奇說過:“企業(yè)管理就是溝通、溝通、再溝通。”對于企業(yè)而言,溝通無處不在,上級對下級部署工作需要溝通,下級向上級匯報工作需要溝通,平級之間合作也需要溝通。我們每天都在溝通,但我們真的會溝通嗎?你熟悉下面的場景嗎?面對客戶,我們口若懸河地介紹了我們的產(chǎn)品,客戶最終卻選擇了競爭對手;面對下屬,我們語重心長地指導下屬,
講師:蘆長安詳情
時間效能管理-打造高效執(zhí)行力444520383500目標學員:基層人員課程時間:3H-6H培訓形式:講授、實操、小組討論多種形式相結合人數(shù)限制:50人44456413400[課程說明]執(zhí)行力是企業(yè)貫徹落實領導決策、及時有效地解決問題的能力,是企業(yè)管理在實踐過程中原則性和靈活性相互結合的重要體現(xiàn),是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵。一個企業(yè)的成功,完全是由于公司的員工在每
講師:蘆長安詳情
員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展(2天)課程背景:這兩年,“生涯”這個詞被提及的頻率迅速提高,有關生涯規(guī)劃的意識正在迅速覺醒與發(fā)展。當前社會由于產(chǎn)業(yè)結構的升級,對高技能人才的需求日益增加,如何全面提高員工的職業(yè)能力,幫助期獲得更加穩(wěn)定、高效的生涯發(fā)展,成為企業(yè)關注的話題。同時很多企業(yè)因為業(yè)務越來越趨于成熟和穩(wěn)定,職位的上升空間也會越來越少,升職也不是當下員工的核心目的
講師:蘆長安詳情
《卓越員工自我五項管理》【課程背景】優(yōu)秀員工是企業(yè)的真正核心競爭力,是企業(yè)走向成功、邁向卓越的源動力。從平凡到優(yōu)秀,講起來很容易,做起來卻不那么容易,但是不去做,任何簡單的事情都會更加難做。卓越員工一定要學會“管理自己”,首先從職業(yè)發(fā)展的角度讓員工有自我管理的意識,因為個人的成長離不開組織的發(fā)展,其次是學會“時間管理”與“溝通管理”從而提升工作效能,最后是管
講師:蘆長安詳情
《華麗轉身-從學校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造》【課程背景】懷著對新職業(yè)、新工作、新企業(yè)的美好憧憬,按耐不住大干一場的沖動與激情,無數(shù)新員工像一江春水涌入企業(yè)的大門。為什么幾年前大家來到同一個起跑線上,發(fā)令槍之后的結局卻是如此的懸殊?為什么同樣的企業(yè)、同樣的舞臺、同樣的條件,有的如魚得水、茁壯成長,而有的卻是“懷才不遇”、一臉迷茫?其實,在這個“十倍速競爭”的時代
講師:蘆長安詳情
《新學來潮-從學校人到企業(yè)人的轉變》2天 05.19
《新“學”來潮-從學校人到企業(yè)人的轉變》(2天)【課程背景】懷著對新職業(yè)、新工作、新企業(yè)的美好憧憬,按耐不住大干一場的沖動與激情,無數(shù)新員工像一江春水涌入企業(yè)的大門。為什么幾年前大家來到同一個起跑線上,發(fā)令槍之后的結局卻是如此的懸殊?為什么同樣的企業(yè)、同樣的舞臺、同樣的條件,有的如魚得水、茁壯成長,而有的卻是“懷才不遇”、一臉迷茫?其實,在這個“十倍速競爭”
講師:蘆長安詳情
班組長人才發(fā)展管理技能提升 05.19
《班組長管理技能提升》(2天)【課程背景】班組是企業(yè)中最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務、服務工作、產(chǎn)品質量、經(jīng)濟運行目標都有要經(jīng)過層層分解最后落實到班組。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班組長是班組的核心,是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質的高低,直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟效益?!菊n程目標】通過班組管理學習,從而使班組長建立管理邏輯與
講師:蘆長安詳情
開工收心《旗開得勝-讓成長在組織中加速》(1天) 05.19
《旗開得勝-讓成長在組織中加速》(1天)【課程背景】節(jié)后上班,您是否還在為這些問題而煩惱?★上班啦,人回來了,心還在假期,精神萎靡,心神不寧……★節(jié)后上班不適應,感覺渾身上下不得勁,好像干什么都不在狀態(tài)……★得了假期綜合癥,晚上睡不著,早上起不來,坐在辦公室滿腦子跑火車……★重返工作崗位,做事拖拉懶散,執(zhí)行力低下,激情弱爆,對上班產(chǎn)生厭惡和恐懼感……員工們這
講師:蘆長安詳情
相輔相成--新員工導師輔導技能提升 05.19
相輔相成—新員工導師輔導技能提升課程背景:新員工導師制是企業(yè)為新入職員工制定的師傅帶徒弟的模式,企業(yè)希望核心員工和后備干部能夠迅速成長、新員工能迅速進入工作角色,而新員工在進入適應期有人引導則能更好的度過這一陌生時期,降低離職率。導師不但能分享知識經(jīng)驗,增進員工間感情,也有利于團隊向心力的提高。本課程基于“四階驅動力”版權課,秉持“讓夢想可操作,讓管理可落地
講師:蘆長安詳情
效能提升《以角色為中心的時間管理》 05.19
效能導圖-以角色為中心的時間管理444520383500目標學員:基層人員課程時間:3H-6H培訓形式:講授、實操、小組討論多種形式相結合人數(shù)限制:50人44456413400[課程說明]隨著時代的更迭,人們社交和溝通環(huán)境的便捷化,我們越來越容易產(chǎn)生更多的角色,在工作中是一個經(jīng)理,教練,員工;生活中是父母,愛人,兒女;人際中是朋友,鄰居,網(wǎng)友;興趣上可能是馬
講師:蘆長安詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責 19048
- 4品管部崗位職責與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15395
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14555
- 9文件簽收單 14195