《公文寫(xiě)作與文案策劃》(國(guó)企、央企版)
《公文寫(xiě)作與文案策劃》(國(guó)企、央企版)詳細(xì)內(nèi)容
《公文寫(xiě)作與文案策劃》(國(guó)企、央企版)
萬(wàn)盛蘭老師《公文寫(xiě)作與文案策劃》課程大綱
【課程主題】:公文寫(xiě)作與文案寫(xiě)話
【培訓(xùn)時(shí)間】:1天
【培訓(xùn)對(duì)象】:中基層管理人員、文秘、新員工
【培訓(xùn)方式】
生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!
【課程特色】
1. 依托于金字塔原理,幫助學(xué)員梳理職場(chǎng)公文寫(xiě)作的基本思維邏輯;
2. 正確認(rèn)知良好公文寫(xiě)作習(xí)慣和寫(xiě)作技巧的修煉及修養(yǎng),掌握公文寫(xiě)作的職場(chǎng)意義;
3. 掌握現(xiàn)代職場(chǎng)公文的分類、文種、特點(diǎn)和行文規(guī)范規(guī)則,自覺(jué)規(guī)范公文寫(xiě)作;
4. 專題學(xué)習(xí)掌握常用公文行文規(guī)范、寫(xiě)作技巧和方法、模板化;
5.
了解常用公文的行業(yè)特點(diǎn),以及如何將企業(yè)文化內(nèi)涵融入內(nèi)部公文,提高公文溝通應(yīng)用
效果;
6.
傳授講師的寫(xiě)作應(yīng)用感悟,啟發(fā)學(xué)員認(rèn)知正確的寫(xiě)作思維,養(yǎng)成良好寫(xiě)作習(xí)慣,注重日
后的自覺(jué)修煉;
7.
掌握商務(wù)公文的文理與法理的融會(huì)應(yīng)用,快速提高內(nèi)部常用公文寫(xiě)作技能和水平,提高
職場(chǎng)業(yè)務(wù)公文的應(yīng)用和溝通效率。
課程大綱
第一章:公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)思維邏輯
1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式的重要
1. 結(jié)構(gòu)的重要性
2. 結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在哪里?
3. 結(jié)構(gòu)行思維的原則
【思維游戲】記憶力考試
2. 結(jié)果導(dǎo)向型思維模式
1. 為什么要以結(jié)果為導(dǎo)向?
2. 如何確認(rèn)寫(xiě)作目標(biāo)
【案例分析】從兩種不同的寫(xiě)作目的入手,改寫(xiě)材料
3. 學(xué)習(xí)型思維模式
1. 什么叫學(xué)習(xí)型思維模式
2. 寫(xiě)作者應(yīng)具備的知識(shí)領(lǐng)域
第二章:規(guī)范公文的基本格式規(guī)范
1. 紅頭文件的通用格式規(guī)范
1. 版頭
2. 主體
3. 版記
【課堂任務(wù)】標(biāo)注公文格式任務(wù)書(shū)
2. 公文標(biāo)題擬定的常見(jiàn)錯(cuò)誤
1. 詞義重復(fù)
2. 順序顛倒
3. 不合語(yǔ)法
4. 事由表述不妥
5. 錯(cuò)用、混用文種
6. 隨意加書(shū)名號(hào)
3.印章的使用規(guī)范
第三章 上行文的寫(xiě)作技巧(該部分可根據(jù)客戶需求調(diào)整文種)
1.上行文的分類
2.常見(jiàn)上行文的寫(xiě)作技巧
1)請(qǐng)示的寫(xiě)作技巧
2)報(bào)告材料的寫(xiě)作技巧
A、設(shè)計(jì)主題——讓表達(dá)觀點(diǎn)更明確
B、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)——讓表達(dá)方式更有邏輯
C、設(shè)計(jì)內(nèi)容——讓表達(dá)語(yǔ)言更有說(shuō)服力
3)【案例分享與討論】:某機(jī)構(gòu)研究部門專題報(bào)告案例分享
4)【互動(dòng)練習(xí)】:根據(jù)要求改寫(xiě)題中報(bào)告
第四章 新媒體文案的寫(xiě)作技巧
1.新媒體文案創(chuàng)作的思路
1)新媒體文案寫(xiě)作的四個(gè)步驟
2)如何確認(rèn)新媒體文案寫(xiě)作的目的
3)文案創(chuàng)意思考的方法
2.新媒體文案寫(xiě)作技巧
1)新媒體文案的標(biāo)題如何才能吸引人
2)新媒體文案內(nèi)容如何引發(fā)共鳴
3)新媒體文案內(nèi)容如何讓人產(chǎn)生信任感
3.新媒體對(duì)文案?jìng)鞑サ男乱?br />
1)新媒體環(huán)境下,傳播渠道的變化及受眾的變化
2)三個(gè)信息更好被傳播的方法
3)了解關(guān)鍵人物及環(huán)境對(duì)傳播的影響
4.微信公眾號(hào)圖文設(shè)計(jì)及排版
1)微信公眾號(hào)圖文的設(shè)計(jì)思路
2)微信公眾號(hào)圖文設(shè)計(jì)的配色原則
3)微信公眾號(hào)圖文設(shè)計(jì)工具的運(yùn)用
5.企業(yè)內(nèi)宣新聞中的攝影實(shí)操技巧
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與媒體溝通與接受采訪的技巧 11.07
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營(yíng)銷方案的策劃與提案 11.07
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消費(fèi)者心理學(xué)-(半天) 11.07
《消費(fèi)者心理》課程大綱【課程主題】:消費(fèi)者心理學(xué)【培訓(xùn)時(shí)間】:0.5天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程概要】本課程會(huì)針對(duì)消費(fèi)者心理學(xué)作精選介紹:通過(guò)學(xué)習(xí)最新消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué),消費(fèi)者動(dòng)機(jī),情緒對(duì)消費(fèi)者行為的影響,研究消費(fèi)者的心理過(guò)程,增加對(duì)消費(fèi)者決策和驅(qū)動(dòng)
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消費(fèi)者心理學(xué)與需求挖掘- 11.07
《消費(fèi)者心理與需求挖掘》課程大綱【課程主題】:消費(fèi)者心理與需求挖掘【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程概要】本課程會(huì)針對(duì)消費(fèi)者心理學(xué)作精選介紹:通過(guò)學(xué)習(xí)最新消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué),消費(fèi)者動(dòng)機(jī),情緒對(duì)消費(fèi)者行為的影響,研究消費(fèi)者的心理過(guò)程,增加對(duì)消
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