8590后員工管理(6h)

  培訓(xùn)講師：鐘鐵鑄

講師背景：
鐘鐵鑄老師★水木知行管理咨詢高級合伙人★清華大學(xué)管理培訓(xùn)協(xié)會會長★清華大學(xué)MBA★實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家鐘老師擁有15年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，5年上市公司高管經(jīng)歷，主要研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力、高效溝通、中層經(jīng)理管理能力提升等。鐘老師2014年公開課及內(nèi)訓(xùn)近百場 詳細(xì)>>

鐘鐵鑄
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8590后員工管理(6h)詳細(xì)內(nèi)容

8590后員工管理(6h)

《85、90后員工管理》

【課程前言】
8590后一代是經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)大變革、大發(fā)展的一代；社會的急劇發(fā)展給這一代人造成了強(qiáng)
大的心理沖擊。他們的觀念已不同于他們的父母輩，他們既有傳承，但更多的是突變。

6070一代人不理解他們，有時候甚至詆毀他們，在6070一代人的眼里：8590后一代人
沒有他們的社會責(zé)任感和個人使命感，他們有的是傲慢偏執(zhí)、自私自利、奢侈享受、自
由放縱。。。。。

可是歷史的車輪終究要推進(jìn)到新的一代；父輩們愿意也好，不愿意也罷；8590后一代最
終都要承擔(dān)以前屬于他們父輩們、現(xiàn)在卻落到自己肩上的責(zé)任！8590后一代都已經(jīng)走向
職場的舞臺，他們已經(jīng)開始在社會中發(fā)揮各自的作用，如何有效的和8590后員工對話，
如何有效的和他們一起工作，如何有效的和他們共同開創(chuàng)新的歷史，正是本課程要解決
的問題。
【課程對象】
1、以8590后為主體的管理者
2、非8590后但想了解8590后的人
3、8590后員工

【課程時間】
1-2天


【課程大綱】

一、8590后整體分析

1、出身階層多元化：
a、富者富、貧者貧
b、城鄉(xiāng)差別、地域差別
c、教育差別
d、計(jì)劃生育的一代：雙生與獨(dú)生

2、8590后的專屬詞：
a、富二代、高富帥、三高紳士
b、剩男、剩女
c、潮男、創(chuàng)意達(dá)人
d、憤青、撕逼、屌絲、然并卵。。。。

3、小小的夢想和大大的現(xiàn)實(shí)

4、8590后是矛盾綜合體：
a、傳統(tǒng)和變革
b、古典和新潮
c、接納與反叛
d、依戀和獨(dú)立

5、8590后價值取向
a、奉獻(xiàn)與報酬
b、愛與被愛
c、公平、公正、公開
d、我的地盤我做主
e、尊重與被尊重

二、8590后管理之道
1、管事理人/引領(lǐng)疏導(dǎo)
2、權(quán)利和魅力
3、物質(zhì)和精神
4、現(xiàn)實(shí)和愿景
5、民主與自由
6、信任和授權(quán)
7、個人和環(huán)境
8、不變與變化
9、洗腦與溝通
10、激勵與批評
11、認(rèn)同與辯論
11、找對人做對事
12、挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承

三、8590后一代如何接棒
1、努力去了解6070后一代
2、領(lǐng)悟生命的本質(zhì)和使命
3、重塑自我價值
4、改變從自我開始









 

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