精益生產(chǎn)與精益改善2-3天

  培訓(xùn)講師:鄧家飛

講師背景:
鄧家飛老師——制造型企業(yè)班組管理專家?原英特爾產(chǎn)品(跨國(guó)500強(qiáng))高級(jí)工程師?原歐姆龍上海分公司(跨國(guó)500強(qiáng))人力資源主管?原日月光半導(dǎo)體(世界第三大芯片封裝)生產(chǎn)經(jīng)理?原日產(chǎn)訓(xùn)TWI-4J、MTP認(rèn)證講師(可頒發(fā)日產(chǎn)訓(xùn)證書(shū))、TPM講師 詳細(xì)>>

鄧家飛
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精益生產(chǎn)與精益改善2-3天詳細(xì)內(nèi)容

精益生產(chǎn)與精益改善2-3天

精益生產(chǎn)與精益改善
Lean Production and Gemba Kaizen
課程背景
精益生產(chǎn)管理歸根結(jié)底就是企業(yè)科學(xué)管理的規(guī)劃與落地,既包括績(jī)效利潤(rùn)層面的頂層設(shè)計(jì),也包括文化與管理機(jī)制層面的落地。
精益生產(chǎn)源于工業(yè)工程,但高于工業(yè)工程,是企業(yè)為了適應(yīng)市場(chǎng)多元化的需要,在多品種小批量的市場(chǎng)需求制約下誕生的全新生產(chǎn)方式。精益生產(chǎn)的核心是消除一切無(wú)效勞動(dòng)和浪費(fèi)。精益的“ 精 ”就是指更少的投入,而“ 益 ”指更多的產(chǎn)出,因而精益生產(chǎn)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的最高追求,簡(jiǎn)而言之,精益生產(chǎn)是目前科學(xué)管理最高級(jí)、最成熟的方法論和工具體系。實(shí)踐證明,企業(yè)不斷提升內(nèi)部精益管理水平時(shí),其交付、質(zhì)量、成本等核心指標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)力必然會(huì)不斷提升。持續(xù)5年以上的精益推進(jìn)會(huì)帶來(lái)企業(yè)產(chǎn)能30%以上的提升,報(bào)廢率降低30%,交付及時(shí)率提升30%,成本下降30%。
通常而言,企業(yè)管理過(guò)程中極容易陷入如下困境:
客戶對(duì)公司產(chǎn)品的交付和質(zhì)量不滿意,給銷(xiāo)售環(huán)節(jié)帶來(lái)較大挑戰(zhàn);
產(chǎn)品從研發(fā)到交付周期比客戶期望的時(shí)間長(zhǎng),痛失商機(jī);
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題很多,管理人員充當(dāng)救火隊(duì)長(zhǎng)的角色、且忙而無(wú)效;
現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的工具和方法眾多,但如何更好地匹配企業(yè)實(shí)際?
工具容易理解、但工具如何應(yīng)用?
如何更好地組織員工、并調(diào)動(dòng)員工的積極性開(kāi)展全員改善?
《精益生產(chǎn)與精益改善》尤其適合企業(yè)有一定的科學(xué)管理基礎(chǔ),但發(fā)展過(guò)程中遇到挑戰(zhàn)而變革效果不明顯的企業(yè),本課程通過(guò)系統(tǒng)分析的工具,協(xié)助學(xué)員學(xué)會(huì)系統(tǒng)診斷企業(yè)管理中的問(wèn)題,并描繪愿景、清晰路徑,同時(shí)通過(guò)工具來(lái)提升改善的效率、且便于固化和推廣。課程收益
深入理解精益的理念及工具與行業(yè)結(jié)合的要領(lǐng);
掌握系統(tǒng)診斷和規(guī)劃改善的工具VSM(價(jià)值流圖析);
掌握精益工具的應(yīng)用要領(lǐng),如柔性生產(chǎn)、精益布局、工序分析、人機(jī)工程分析、看板拉動(dòng)、快速切換、防錯(cuò)與標(biāo)準(zhǔn)化等;
診斷現(xiàn)場(chǎng)5S、目視化、TPM、合理化建議的推進(jìn)與應(yīng)用狀態(tài),并明晰改善重點(diǎn);
深入理解TOC&DBR的方法和要領(lǐng),以便于日?,F(xiàn)場(chǎng)管理的快速診斷。
課程對(duì)象
企業(yè)中高管,以及現(xiàn)場(chǎng)管理的相關(guān)專業(yè)人員等
課程方案第一單元:精益理念診斷
生產(chǎn)管理的變革緣由及管理精髓
單件生產(chǎn)
大量生產(chǎn)(標(biāo)準(zhǔn)化、分工、激勵(lì))
精益生產(chǎn)(全員改善、消除浪費(fèi))
智能制造
現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi)診斷
豐田與寶馬對(duì)價(jià)值和浪費(fèi)的鑒別方法
現(xiàn)場(chǎng)的七種浪費(fèi)現(xiàn)象
現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)診斷
精益改善的五個(gè)原則
價(jià)值
價(jià)值流
流動(dòng)
拉動(dòng)
盡善盡美
精益改善的工具體系
第二單元:精益診斷工具 — VSM價(jià)值流
揭開(kāi)工廠運(yùn)作的面紗
企業(yè)三條核心的價(jià)值流
繪制價(jià)值流的步驟、工具及符號(hào)
案例:現(xiàn)狀價(jià)值流繪制
案例:未來(lái)價(jià)值流繪制
改善行動(dòng)計(jì)劃
第三單元:工序過(guò)程分析與工業(yè)工程改善
現(xiàn)場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力:流動(dòng)、柔性
流動(dòng)改善的敵人:波動(dòng)、斷點(diǎn)、停頓
案例:工序過(guò)程分析的工具:山積表
基于山積表的ECRS改善
案例:動(dòng)作經(jīng)濟(jì)及人機(jī)工程改善
案例:現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的八大名表
案例分析:如何實(shí)現(xiàn)快速切換
快速切換的原理及步驟
第四單元:看板與拉動(dòng)生產(chǎn)
視頻:豐田看板的原理
看板的應(yīng)用情境及運(yùn)作原理
超市的應(yīng)用情境及運(yùn)作原理
TOC瓶頸管理理論及簡(jiǎn)易判斷方法
DBR鼓-緩沖-繩子的原理及應(yīng)用技巧
視頻:《The goal》片段講解
第五單元:JIDOKA自働化推進(jìn)診斷
討論:如何理解JIDOKA自働化?
視頻:Andon系統(tǒng)與快速響應(yīng)
QRCI與快速響應(yīng)
研討:如何更好地響應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)并解決問(wèn)題?
5S及目視化推進(jìn)診斷
TPM的現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)診斷
案例分析:如何進(jìn)行防錯(cuò)?
案例:防錯(cuò)的十個(gè)原理
練習(xí):錯(cuò)誤分析及系統(tǒng)化防錯(cuò)
活動(dòng)體驗(yàn):標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)診斷

 

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一、課程背景:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的環(huán)境很大程度上取決于內(nèi)外環(huán)境的變化。特別是直接承擔(dān)生產(chǎn)功能的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),除了多品種、短交貨期、高品質(zhì)外,還要努力滿足生產(chǎn)效率、成本等經(jīng)營(yíng)性要求。作為生產(chǎn)活動(dòng)的輸出的PQCDSME※要想在各個(gè)方面都有出色的生產(chǎn)并保持是關(guān)鍵,這些將取決于現(xiàn)場(chǎng)管理者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理技術(shù)?!鵓:生產(chǎn)性、Q:品質(zhì)、C:成本、D:納期、S:安全、M:士氣4、E:環(huán)境但

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班組長(zhǎng)管理提升系列課程《如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)》-10350525558900目前大部分制造企業(yè)的一線主管管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來(lái)的,他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的一線主管僅有一線的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)是不夠的,還必須應(yīng)對(duì)來(lái)自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。在即將到來(lái)的智能制造新時(shí)代,企業(yè)最基礎(chǔ)的班組管理也需要跟上新的時(shí)代和學(xué)

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高質(zhì)高效:精益生產(chǎn)課程背景:精益生產(chǎn)源于日本豐田生產(chǎn)模式,是當(dāng)前工業(yè)界公認(rèn)最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級(jí)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)利器,又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過(guò)實(shí)施精益生產(chǎn),可以使得生產(chǎn)周期減少60-90,在制品減少50-80,生產(chǎn)效率提高10-100,不合格率降低30,與工作有關(guān)的傷害減少50。被喻為“改變世界的機(jī)器”。在企業(yè)革新的道路上您還

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