如何成為一名出色的班組長

  培訓講師：楊慶德

講師背景：
楊慶德老師★北師大畢業(yè)，工商管理碩士★資深管理專家、職業(yè)培訓師★高績效團隊管理培訓專家★實戰(zhàn)型生產管理培訓師★班組長訓導師★MTP、TWI、SYB資質講師，經濟師曾任職于TCL、億利達、平安保險、有色集團、中科網等公司的班組長、車間主任、部 詳細>>

楊慶德
    課程咨詢電話：

如何成為一名出色的班組長詳細內容

如何成為一名出色的班組長

如何成為一名出色的班組長
【課程收益】
1.清晰的認知班組長在企業(yè)中的角色定位和作用
2.改善和提升班組長的溝通表達素養(yǎng)
3.提升班組長的職業(yè)精神意識和素質
4.提升班組長現場改善能力、組織能力和現場管理效益
5.成為一名出色的班組長
【課程大綱】（課時3天）
一、如何當好班組長
（一）班組長的角色認知和素質修煉
企業(yè)的本質是什么？
企業(yè)喜歡什么樣的人？
1.班組長角色認知及角色定位
班組長的第一角色是什么？
案例：任勞任怨的劉力
管理者應有的五大黃金心態(tài)
管理者的責任
問題討論:班組長到底應該做什么？ 班組長是個什么“官”？
案例一 嚴格管理的張軍
案例二 老好人周姐
案例三 哥們兒義氣的老趙
結論：班組長的角色定位
2.班組長的職責修練
3.班組長的時間管理修煉
（二）有效的公眾表達與展示
1.有效的公眾表達與展示的關鍵
溝通的三要素
肢體語言訓練
有效的表達技巧
有效的聆聽與發(fā)問
贊美與批評的技巧
溝通中手勢的表達涵義
溝通中煙民的動作表達涵義
握手禮規(guī)范
2.演講技巧
準備一篇演講詞
演講六忌
資料的收集與準備
演講與肢體語言的結合
如何完成一場演講
二、班組建設與管理
（一）班組定義與班組建設的意義
1.班組是企業(yè)的細胞，班組管理是企業(yè)生命有機體的根本管理
2.班組是企業(yè)最基本管理單元，是企業(yè)一切工作的落腳點
3.班組是企業(yè)文化建設的陣地，企業(yè)文化從這里落地
（二）班組的組織機構設置
1.為什么班組長總感覺壓力大？
2.“一道籬笆三個樁”，班組的“樁”在那里？
3.班組管理的“六大員”與“班委會”的建立
4.班組長在班組建設中的定位與主要工作內容
（三）班組日?；A工作體系建設
1.班前會：如何開好班前會，一日之計在于晨。
2.班后會：如何開好班后會，一日三省吾身。
3.交接班：如何做好交接班，與人方便自己方便。
4.主題班會：確定具體討論的話題，激發(fā)全員參與。
5.信息管理：進度、傳達、反饋。
6.班中控制：實現管理工作制度化、規(guī)范化、標準化。
7.崗位培訓：不斷提高班組員工的技術、業(yè)務水平。
（四）班組管理與團隊建設
1.班組是員工的績效團隊
2.如何使游離分子轉變成團隊隊員
3.建立“多對多”的溝通機制
4.如何解決組員對立？
5.持續(xù)激活，塑造持續(xù)高效的班組團隊
6.班組團隊靈魂—打造與其他班組的競爭
三、班組創(chuàng)新管理
1.創(chuàng)新能力最基本的構成要素
創(chuàng)新激情：決定創(chuàng)新的產生
創(chuàng)新思維：決定創(chuàng)新的成功和水平
科技素質。決定創(chuàng)新的基礎
2.創(chuàng)新意識訓練---工作學習化,學習工作化
3.創(chuàng)新能力訓練---如何發(fā)現問題、分析問題和解決問題
現場管理的概念
訓練一：學會使用原因分析法---魚骨圖
訓練二：學會使用頭腦風暴法
訓練三：學會使用PDCA循環(huán)法
推介學會使用QCC

 

楊慶德老師的其它課程

大客戶營銷培訓課程二八法則啟示我們，20的客戶創(chuàng)造了企業(yè)80的利潤，企業(yè)80的銷售是由20的大客戶貢獻的，所以大客戶營銷的水平直接影響著企業(yè)的興衰。因此，針對大客戶銷售精英,如何經營好這20的大客戶，已成為企業(yè)經營成敗的關鍵。所以，《大客戶營銷》已成為企業(yè)培訓大客戶銷售精英的必修課程?！菊n程目標】課程完成之后，學員能夠：1、知道大客戶的特征及誰是大客戶。2、

 講師：楊慶德詳情

贏在執(zhí)行力培訓課程責任心是第一執(zhí)行力【課程目標】課程完成之后，學員能夠：認知執(zhí)行力并理解執(zhí)行力就是競爭力的意義知道影響執(zhí)行力的人的素質要素記住并領悟責任心是第一執(zhí)行力的理念及執(zhí)行就是有結果的行動理解并掌握獲取員工責任心的管理方式領悟并掌握三要素修煉責任心的要領，養(yǎng)成良好的執(zhí)行習慣。通過四個層面激發(fā)責任心，提高個人執(zhí)行力。領悟和意識到搭建三個核心流程構建“落實

 講師：楊慶德詳情

職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理【課程目標】課程完成之后，學員能夠：1、思考自己的人生目標和夢想，激發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃的意識2、進一步的了解自己并掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的技術方法3、掌握自我管理的方法4、運用職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理的方法規(guī)劃自我、管理自我?！菊n程大綱】（課時1天）一、思考人生，規(guī)劃自我思考:認真回想一下你各個時期的人生目標，分析一下哪些目標實現了，哪些目標沒有實

 講師：楊慶德詳情

卓越班組班組長管理能力提升培訓【課程收益】課程完成之后，學員能夠：1、知道班組管理的方法及資源使用。2、清晰的認知班組長的角色定位及管理3、掌握創(chuàng)造和諧發(fā)展的高效班組管理團隊的要領4、掌握流程管事，制度管人的要領，有效把控班組工作管理流程的要點。5、提升現場安全管理能力及現場隱患識別和排除技能6、提升對全面質量管理的認知及工作方法使用，掌握并運用QC手法開展

 講師：楊慶德詳情

卓越領導力培訓【課程目標】課程完成之后，學員能夠：了解領導與管理的區(qū)別并接受作一名領導型管理者的理念認知領導力并能感悟有了領導力才會有號召力內在關系了解卓越領導力修煉提升的五種境界并能掌握和運用其對應的五種方法掌握并運用四種領導風格的要領及授權的技巧理解有了領導力才會有團隊執(zhí)行力的理念并能從六個方面體現【課程大綱】（課時2天）一、作一名領導型的管理者1、領導

 講師：楊慶德詳情

全面質量管理－TQM【課程收益】課程完成之后，學員能夠：了解和認知全面質量管理及質量的涵義了解全面質量管理的基本要求，掌握質量管理常用方法。理解并把握全面質量管理的八大原則，提升管理績效掌握和運用全面質量管理的工作程序PDCA循環(huán)解決現場中的質量問題，提升班組長現場質量管理能力【課程大綱】（課時1天）一、全面質量管理認知1、什么是管理2、什么是質量？問題一、

 講師：楊慶德詳情

如何帶領一個高效團隊【課程收益】課程完成之后，學員能夠：了解團隊的涵義及影響團隊凝聚力高低的因素了解并掌握高績效團隊的特征并能運用其特征打造高績效團隊領悟世上最頂尖的4大組織生存密碼對領導一個高效團隊的意義理解并掌握高績效團隊制勝的五大關鍵并能運用其要領帶領一個高績效團隊掌握并運用四種力實現這五大關鍵【課程大綱】（課時1-2天）一、對團隊的認知1、古老的寓言

 講師：楊慶德詳情

如何解決工作中的問題【課程收益】課程完成之后，學員能夠：認知工作實質就是解決問題并了解解決問題的一般規(guī)律了解并掌握解決問題所需的思維方式掌握并運用解決問題的工具、基本方法和技術提高解決問題的能力和工作效率【課程大綱】（課時1-2天）一、工作就是解決問題問題是什么問題＝目標與現狀的差距問題發(fā)生的三階段思考：日常工作中，最常遇到的問題是什么問題不會自動消失工作的

 講師：楊慶德詳情

五型班組建設及五型班組長勝任能力提升【課程收益】1.清晰的認知五型班組的創(chuàng)建要素、理念和最終目標。2.提升班組長在班組建設與管理中五個層面的素質能力。3.理順并加強在五型班組創(chuàng)建的過程中以學習創(chuàng)新型為前提，以和諧型為關鍵，以安全型為重點，以清潔管理型為基礎，以節(jié)約效益型為目的的管理措施?！菊n程對象】1.中石油、中石化、中海油等石油行業(yè)的現場管理者及其骨干。2

 講師：楊慶德詳情

陽光心態(tài)與職業(yè)化塑造【課程收益】課程完成之后，學員能夠：知道陽光心態(tài)的內涵及為什么工作的本質，明確企業(yè)喜歡什么樣的人了解職業(yè)化塑造的五大黃金觀念并能掌握贏的觀念的要領理解并掌握職業(yè)化塑造的要素，強化職業(yè)化觀念和職業(yè)化意識。認知和掌握職業(yè)化塑造的十大陽光心態(tài)的修煉要點，提升職業(yè)化水平?！菊n程大綱】（課時1天）一、職業(yè)化水平取決于你每天的心態(tài)思考：陽光心態(tài)是什么

 講師：楊慶德詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有