高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程設(shè)計(jì)
一、課程背景:
全球第一CEO杰克?韋爾奇曾說(shuō)：“我在任CEO的時(shí)候，75%的時(shí)間花在挑選、評(píng)估、激
勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)上。”“我不會(huì)設(shè)計(jì)，也不會(huì)制造，我全要靠他們。”
由此可見，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的用人能力在很大程度上要看他是否能夠組建一個(gè)強(qiáng)有力的核
心團(tuán)隊(duì)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向美好的未來(lái)。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)說(shuō)，他如果有能力打造一支優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，那么，這支
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的效益將是他本人創(chuàng)造效益的十倍乃至數(shù)十倍。
那么，團(tuán)隊(duì)究竟是什么？高效的團(tuán)隊(duì)有什么特征？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問題？
如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造團(tuán)隊(duì)作風(fēng)和執(zhí)行力？怎
樣提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效？
本課程將和你共同分享，以及尋求答案。
二、課程收益：
參加培訓(xùn)的學(xué)員在學(xué)完本課程后，將能夠：
1.清楚認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的基本概念，深刻認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性；
2.掌握成功團(tuán)隊(duì)的特征和評(píng)價(jià)方法；
3.提高管理者成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的能力，有效帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)；
4.掌握統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)思想的方法；
5.掌握挑選培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)骨干成員的方法；
6.掌握提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法；
7.掌握
三、培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)中高層管理人員。
四、建議課時(shí)：
6H (1天)
五、培訓(xùn)方法：
體驗(yàn)式、啟發(fā)引導(dǎo)式培訓(xùn)；
講師將把學(xué)員分配成小組，讓他們組建團(tuán)隊(duì)，在培訓(xùn)過(guò)程的各個(gè)階段，進(jìn)行體驗(yàn)式
學(xué)習(xí)。
六、課程大綱:
第一篇：正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
引子案例：三星崛起之謎
案例解讀：三星全面超越日本家電業(yè)，背后的原因是李健熙董事長(zhǎng)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
使然。
1. 何謂團(tuán)隊(duì)
2. 團(tuán)隊(duì)和普通群體的異同
3. 團(tuán)隊(duì)的5P模型
← 定位(place)
← 目標(biāo)（purpose）
← 職權(quán)(power)
← 計(jì)劃(plan)
← 人員(people)


4.高效團(tuán)隊(duì)的八大特征
5.高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)“五個(gè)維度、十條標(biāo)準(zhǔn)”
← 理念維度
目標(biāo)一致：有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略目標(biāo)
理念一致：上下價(jià)值觀統(tǒng)一
← 人員維度：
領(lǐng)導(dǎo)有力：有值得追隨的領(lǐng)導(dǎo)核心
骨干得力: 有核心骨干且穩(wěn)定
← 機(jī)制維度：
制度合理：有簡(jiǎn)明高效的管理規(guī)范
激勵(lì)有效：有完善的激勵(lì)機(jī)制
← 行動(dòng)維度：
行動(dòng)一致：溝通協(xié)調(diào)順暢、步調(diào)一致
作風(fēng)優(yōu)良：行動(dòng)有力，善打硬仗
← 績(jī)效維度
績(jī)效卓越：有遠(yuǎn)超越于同類團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
善于成長(zhǎng)：每一次問題都獲得鍛煉和解決，并成長(zhǎng)
第二篇：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)成敗關(guān)鍵—做合格的“領(lǐng)頭雁”
引子案例：GE如何選拔團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人？
案例解讀：事確定之后，人是關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)尤其關(guān)鍵。
1.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分
2.領(lǐng)導(dǎo)者的四大主體能力
團(tuán)隊(duì)的定位和游說(shuō)能力
價(jià)值觀的建立和傳播能力
催生行動(dòng)的能力
達(dá)成預(yù)期結(jié)果的能力
3.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭羊的三大核心職責(zé)響
4. 如何發(fā)揮非權(quán)力性影
實(shí)操練習(xí)：反省自己離合格的領(lǐng)頭雁還有多少差距，改進(jìn)點(diǎn)在哪？并發(fā)表
第三篇：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升—培育作風(fēng)、提升績(jī)效
1.什么是執(zhí)行
2.高效執(zhí)行的特征
3．決定團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五大要素
4.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的根源
5.提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法和工具
實(shí)操練習(xí)：評(píng)估你所帶團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)，并提出提升執(zhí)行力的方案。
第四篇：團(tuán)隊(duì)重塑
1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)四階段--管理者應(yīng)有的做為
← 組建期—確定方向、樹立骨干
← 磨合期—重視關(guān)系、建立信任
← 規(guī)范期—重視制度、構(gòu)建文化
← 成熟期—注入活力、重視創(chuàng)新
二、統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的愿景和目標(biāo)—給團(tuán)隊(duì)樹旗
引子案例：美國(guó)記者為何致信總統(tǒng)，言蔣介石必?cái)　?br /> 案例解讀：能將團(tuán)隊(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)的想法和意志，毫不走樣的貫徹到基層，這樣的團(tuán)隊(duì)是
令對(duì)手害怕的。
1.愿景的力量
2.愿景和目標(biāo)是凝聚士氣的第一要素
3.如何制定愿景和目標(biāo)
4.如使愿景和目標(biāo)成為團(tuán)隊(duì)的共同追求
實(shí)操練習(xí)：檢討或制定你的團(tuán)隊(duì)的愿景和目標(biāo)，并發(fā)表。
三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)價(jià)值觀—統(tǒng)一思想
引子案例：同仁堂長(zhǎng)盛不衰之謎
案例解讀：團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀具有普世價(jià)值，價(jià)值觀流入血液，團(tuán)隊(duì)必將長(zhǎng)盛不衰！
1.何謂價(jià)值觀
2.價(jià)值觀是凝聚士氣的第二要素
3.需要建立什么價(jià)值觀
對(duì)待工作的態(tài)度與行為指導(dǎo)
對(duì)待公司的態(tài)度與行為指導(dǎo)
對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度與行為指導(dǎo)
對(duì)待自己的態(tài)度與行為指導(dǎo)
對(duì)待同事的態(tài)度與行為指導(dǎo)
對(duì)待社會(huì)的態(tài)度與行為指導(dǎo)
實(shí)操練習(xí)：檢討或制定你的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，并發(fā)表。
4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的形式手法—用文化和環(huán)境影響人
文字滲透
制度規(guī)正
儀式洗禮
故事引導(dǎo)
標(biāo)桿示范
活動(dòng)活化
案例：IMB的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
案例解讀：團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵在用活動(dòng)推動(dòng)，活動(dòng)的關(guān)鍵再于對(duì)人心的沖擊力。
實(shí)操練習(xí)：選擇上述方法匹配您的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并發(fā)表。
四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)骨干成員---用人去影響人
引子案例：巨人集團(tuán)史玉柱東山再起的真正原因
案例解讀：跳獨(dú)角戲的領(lǐng)導(dǎo)帶不出團(tuán)隊(duì)，即便是倒下的團(tuán)隊(duì)，只要有骨干，一樣可
以東山再起
1.為什么需要團(tuán)隊(duì)骨干
2.團(tuán)隊(duì)骨干必須具備的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
3.如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)骨干
4.如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)骨干
實(shí)操練習(xí)：在你的現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)中模擬選拔骨干，確定培養(yǎng)方式，并發(fā)表。
第四篇：團(tuán)隊(duì)沖突的有效解決—防止團(tuán)隊(duì)分裂
1.正確認(rèn)識(shí)沖突
2.沖突的起因、癥狀與種類
3.認(rèn)識(shí)非正式群體—小團(tuán)隊(duì)
4.如何有效管理非正式群體
5.解決沖突的方法
案例分析：A、B部門的沖突你如何解決


總結(jié)、交流、答疑

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