《掘金TTT:TTT技巧培訓(xùn)》2天版

  培訓(xùn)講師:方鶯

講師背景:
方鶯老師?講師背景:–20年以上培訓(xùn)、人才發(fā)展及組織發(fā)展實踐經(jīng)驗。–聚焦中層/基層管理團隊及銷售團隊人才發(fā)展及梯隊建設(shè)工作。–在家樂福、攜程、慧聰網(wǎng)等多家行業(yè)內(nèi)頂尖公司擔(dān)任培訓(xùn)負責(zé)人、人才發(fā)展負責(zé)人及企業(yè)大學(xué)校長等工作,積累了不同行業(yè)、不同 詳細>>

方鶯
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《掘金TTT:TTT技巧培訓(xùn)》2天版詳細內(nèi)容

《掘金TTT:TTT技巧培訓(xùn)》2天版

掘金TTT:TTT技巧培訓(xùn)
課程收益:
正確理解培訓(xùn)師的角色,增強課堂教學(xué)的掌控力
充滿自信地完成培訓(xùn)設(shè)計、準備、實施、總結(jié)和評估過程
掌握先進的授課方法和有效技巧了解培訓(xùn)中的常見問題及解決方案
課程時間
標準課程:2日(6小時/天)
授課對象
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及后備人選
企業(yè)中高層管理人員
課程方式
● 體驗式教學(xué)【知識講授】 【案例分析與討論】 【課堂訓(xùn)練與點評】 【實踐/演練】
培訓(xùn)特點
● 專業(yè)性:以經(jīng)典TTT培訓(xùn)課程為基礎(chǔ),深入淺出解讀培訓(xùn)背后的奧秘
● 全面性:從思維改善,行為訓(xùn)練,問題分析等多角度提升學(xué)員培訓(xùn)設(shè)計與授課技能
● 互動性:依據(jù)成人學(xué)習(xí)特點,采用體驗式教學(xué)技術(shù),充分催化學(xué)員收獲
● 實踐性:結(jié)合培訓(xùn)常見問題,推薦可行操作方法,加強培訓(xùn)效果持續(xù)性


課程核心內(nèi)容提要
課程將與您分享
第一部分:知彼解己-了解自己,了解學(xué)員
一、了解自己:培訓(xùn)師的角色與定位
培訓(xùn)的意義與作用
影響培訓(xùn)的三要素:講師、教材、學(xué)員
培訓(xùn)師的三重角色
培訓(xùn)師的基本要求:心態(tài)、知識、技能、素養(yǎng)
培訓(xùn)師的專業(yè)形象
二、了解學(xué)員:成人學(xué)習(xí)的特點
成人學(xué)習(xí)的模式
成人學(xué)習(xí)曲線
幾種常見學(xué)員類型特點
業(yè)務(wù)團隊
技術(shù)團隊
管理團隊
新員工
第二部分:拳不離手,曲不離口-培訓(xùn)技巧
演講技巧
肢體語言技巧
傾聽技巧
互動技巧
控場技巧
第三部分:知行合一-培訓(xùn)設(shè)計
培訓(xùn)需求從何而來
目的:培訓(xùn)目標分析
學(xué)員:培訓(xùn)受眾分析
內(nèi)容:培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計
結(jié)構(gòu)化思考,形象化表達
培訓(xùn)課程設(shè)計:線上/線下
游戲環(huán)節(jié)設(shè)計
實踐環(huán)節(jié)設(shè)計
宣傳造勢設(shè)計
課堂資料的準備
演示資料:課件、工具表格、視頻/音頻等
輔助物料
第四部分:漸入佳境-培訓(xùn)實施
積極熱身:訓(xùn)前準備
自我準備
場地準備
物料準備
設(shè)備準備
培訓(xùn)實施七步曲:
開課前的1小時
破冰
暖場
引入
進行
過渡
總結(jié)
常見問題及解決方案
如何面對“無知”
如何促進學(xué)員參與
如何面對“問題”學(xué)員
如何避免“失控”
第五部分:完美收官-培訓(xùn)收尾
下課鈴聲響起后
培訓(xùn)評估環(huán)節(jié)設(shè)計
課后輔導(dǎo)設(shè)計
第六部分:實踐出真知-TTT練習(xí)環(huán)節(jié)
全景素描:課程框架編寫練習(xí)
講個生動的小故事:案例編寫練習(xí)
一分鐘演說家:演講技巧練習(xí)
臨危不亂:控場技巧練習(xí)
(海灘拾寶:板書練習(xí))
第七部分:邁向成功第一步-培訓(xùn)師自我成長之路

 

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管理者的五項修煉:卓越經(jīng)理人系列課程我們希望決策是由距離問題最近,而且最了解問題的人來作出。——英特爾公司總裁格魯夫在瞬息萬變的商業(yè)世界里,面對新的環(huán)境、新的趨勢、新的挑戰(zhàn),所有企業(yè)都渴望獲得成功,獲得長久穩(wěn)定的飛速發(fā)展!而實現(xiàn)這一夢想的基礎(chǔ),除了核心管理團隊敏銳的戰(zhàn)略眼光,快速捕捉商業(yè)機會,擁有頂尖專業(yè)團隊之外,還必須有一支堅實可靠的中層管理團隊作為中堅力

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