團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力提升

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力提升
●本課為最新團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理課程
●此課脫胎于目前國(guó)外最熱門(mén)的condensation新凝聚模式管理
●本課程講授前需所有人上網(wǎng)先觀看一段視頻
上網(wǎng)搜索關(guān)鍵詞： CEO最后一天上班的驚喜
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一.訓(xùn)練題目：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力提升
二.課程時(shí)數(shù)：6小時(shí)
三.參加人員：企業(yè)中高層主管人員
四.課程大綱：課程大綱是本人于北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院總裁班授課大綱修正之
壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析
(一).企業(yè)團(tuán)隊(duì)與人員結(jié)構(gòu)性的變化
●2016年底在美國(guó)賓大參與的一場(chǎng)討論有感 ( 聽(tīng)聽(tīng)國(guó)外管理界人士的說(shuō)法 )
中國(guó)企業(yè)崛起的執(zhí)行支柱
全球企業(yè)的管理都碰到的現(xiàn)象
新環(huán)境與新態(tài)勢(shì)的猛然改變
●要先由1997爆米花報(bào)告開(kāi)始說(shuō)起 (有得也有失)
●比爾蓋茲未來(lái)之路中對(duì)員工管理必須注意的改變
●目前電子工具新態(tài)勢(shì)下與人員自我思維模式
●視頻觀賞：全世界最大奢侈品網(wǎng)購(gòu)公司NET A POTER
CEO Mark Sebba 最后一天上班的驚喜
(二).團(tuán)隊(duì)進(jìn)化借鑒由動(dòng)物群體本能對(duì)
●野牛野馬 大雁 狼 (有得也有失)
●海豚與團(tuán)隊(duì)凝聚省思
●為何新凝聚力概念的重要性遠(yuǎn)超過(guò)往昔
(二).凝聚力管理的新認(rèn)識(shí)
●國(guó)際知名管理大師的補(bǔ)充
哈佛大學(xué)商學(xué)院的約翰·P·科特（領(lǐng)導(dǎo)力之父）
●倫敦商學(xué)院的管理發(fā)展學(xué)教授查爾斯·漢迪（管理哲學(xué)之父歐洲最偉大的管理思
想大師）
貳. 團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)中的角色扮演改變
(一).領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)日常角色扮演與凝聚影響力
●領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)在作法傳統(tǒng)差異該在何處
領(lǐng)導(dǎo)者的影響力角色扮演
領(lǐng)導(dǎo)者的管理新模型Empowered Leader（國(guó)內(nèi)企業(yè)中最為缺乏）
●國(guó)學(xué)中必須學(xué)習(xí)的箴言（對(duì)凝聚力管理的提醒）
孟子梁惠王篇
(二).凝聚力管理案例分析：
●李.艾柯卡在接管克萊斯勒公司發(fā)現(xiàn)（70年代克萊斯勒的破產(chǎn)危機(jī)）
真的是團(tuán)隊(duì)嗎（一群在同一地點(diǎn)工作的群體而已）
凝聚力與人際關(guān)系的網(wǎng)狀絲線
李.艾柯卡到底做了些什么
凝聚力拯救了克萊斯勒（凝聚力管理后續(xù)對(duì)日企影響）
●1981諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主加州理工學(xué)院 羅杰史貝利（發(fā)現(xiàn)右腦功能）1988如是說(shuō)
●廈門(mén)DELL凝聚力活動(dòng)對(duì)全廈門(mén)企業(yè)的影響（參考眾多廈門(mén)企業(yè)目前作法）
●Mark Sebba如是說(shuō)：新凝聚力管理condensation如何做
(三).中高層領(lǐng)導(dǎo)性格與凝聚力的地雷反思（負(fù)面影響的行為地雷）
●曾文正公如是說(shuō)
高高在上，敬而遠(yuǎn)之 處事不合，憤而遠(yuǎn)之
唯派是舉，離而遠(yuǎn)之 不講廉潔，厭而遠(yuǎn)之
城府太深，畏而遠(yuǎn)之 優(yōu)柔寡斷，疑而遠(yuǎn)之
游移多變，恐而遠(yuǎn)之 述而不作，煩而遠(yuǎn)之
不循章法，散而遠(yuǎn)之 亂施批評(píng)，避而遠(yuǎn)之
剛愎自用；怒而遠(yuǎn)之 平庸無(wú)能，藐而遠(yuǎn)之
粗陋魯莽，鄙而遠(yuǎn)之
叁.團(tuán)隊(duì)組織凝聚力重整與戰(zhàn)斗力
(一).團(tuán)隊(duì)組織危機(jī)產(chǎn)生原因分析 (高層管理人員真的有注意到這些問(wèn)題嗎？)
●團(tuán)隊(duì)效率的生命周期自我觀察
●由團(tuán)隊(duì)顯性問(wèn)題分析凝聚力與共事
●由團(tuán)隊(duì)隱性問(wèn)題分析凝聚力與共識(shí)
(二).團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)的小TIP
● COLLISION & SPARK 擦撞與火花概念技巧
● WAVE 波浪概念技巧
● FEAR 恐懼概念技巧
● THE ENEMY敵人概念技巧
● PROMISE 承諾概念技巧
● MOVED 感動(dòng)概念技巧
(三).成功團(tuán)隊(duì)愿景凝聚的關(guān)鍵所在
●目標(biāo)、障礙、價(jià)值觀、整合修正
愿景共識(shí)與焦點(diǎn)集中(Shared vision and focus)
提升價(jià)值觀認(rèn)同的技巧
肆. 團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與凝聚力管理
(一).團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理角色的差別（凝聚力管理日常會(huì)忽略的地方）
●主管人員領(lǐng)導(dǎo)和管理有根本的差異性
必須辨別兩種截然不同的作用（28與82側(cè)重點(diǎn)的改變）(二).團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力的關(guān)系（你日常會(huì)忽略的地方）
凝聚力與影響力的關(guān)連性
領(lǐng)導(dǎo)力之父約翰·科特 John P. Kotter如是說(shuō)改變
(三).團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與凝聚力特質(zhì)分析
●領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響力與團(tuán)隊(duì)特色建設(shè)的省思
案例分析：李廣與程不識(shí)的帶兵方式與個(gè)性影響
(四).團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)常犯的錯(cuò)誤在何處 （主管人員常犯30項(xiàng)錯(cuò)誤的自我省思）
●對(duì)團(tuán)隊(duì)有負(fù)面影響的行為表現(xiàn)
2007年上海社科院對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)員工針對(duì)中高層主管的抽樣調(diào)查報(bào)告

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