《打造高績效團(tuán)隊》領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階

  培訓(xùn)講師:蔣巍巍

講師背景:
蔣巍巍講師個人簡介實戰(zhàn)派領(lǐng)導(dǎo)力講師“六導(dǎo)法”管理理論創(chuàng)始人北京大學(xué)國家軟實力課題組成員清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心講師上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院EDP講師常年擔(dān)任《哈佛商業(yè)評論》《麥肯錫季刊》《世界經(jīng)理人》《中人網(wǎng)》《價值中國》等一流財經(jīng)媒體專欄撰稿人。 詳細(xì)>>

蔣巍巍
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《打造高績效團(tuán)隊》領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階詳細(xì)內(nèi)容

《打造高績效團(tuán)隊》領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階

《打造高績效團(tuán)隊》課程大綱
課程概述:
我始終認(rèn)為打造高績效的團(tuán)隊在企業(yè)管理的進(jìn)程中是一個永恒的課題。高績效團(tuán)隊建設(shè)的難點在于決定團(tuán)隊成長的因素在管理過程中始終是以變量的方式呈現(xiàn)的。也就是說,團(tuán)隊管理者管理的主體始終是一個“變量”。企業(yè)的發(fā)展,需要高績效團(tuán)隊的支撐,若想成功的經(jīng)營一家企業(yè),必須先打造一個高績效團(tuán)隊?,F(xiàn)在企業(yè)之間的競爭,已經(jīng)不是一個人與另一個的競爭,而是一個團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭。當(dāng)今社會人才濟(jì)濟(jì),企業(yè)不缺人才,缺的是如何將各類人才科學(xué)的組合、打磨、產(chǎn)出高績效的能力。
打造一支高績效團(tuán)隊,領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵?,F(xiàn)在我們企業(yè)中高層干部,要重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”二字,要由原來的以管事為主的“發(fā)號施令者”轉(zhuǎn)變成為以教人為主的教練型上司,通過改善員工表現(xiàn)、引發(fā)團(tuán)隊智慧的方式來整合團(tuán)隊,迅速、持續(xù)地提升團(tuán)隊績效。
課程時間:2天
參加對象:領(lǐng)導(dǎo)層和管理層
授課老師: 《打造高績效團(tuán)隊》 書籍作者蔣巍巍先生,此書為北京大學(xué)國家軟實力課題組研究成果和推薦教材
課程內(nèi)容:
第一章:成為高績效的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者
制約團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的4個重要因素
新經(jīng)濟(jì)時代團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的3個挑戰(zhàn)
高績效團(tuán)隊的7個特征
高績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的4個基本素質(zhì)
團(tuán)隊構(gòu)成的5個基本要素
案例:如何做“無米之炊”?
第二章:團(tuán)隊不同發(fā)展時期的管理原則與方法
團(tuán)隊不同發(fā)展階段的管理原則與方法
成立期的團(tuán)隊管控方法—人治
動蕩期的團(tuán)隊管控方法—法治
穩(wěn)定期的團(tuán)隊管控方法—心治
高產(chǎn)期的團(tuán)隊管控方法—共治
調(diào)整期的團(tuán)隊管控方法—大治
案例討論:我的團(tuán)隊屬于哪個階段?
第三章:高績效團(tuán)隊的“建法”
高績效團(tuán)隊的建法與結(jié)構(gòu)搭建
高績效團(tuán)隊的6大建設(shè)
高績效團(tuán)隊文化建設(shè)的5步法
高績效團(tuán)隊目標(biāo)建設(shè)的要點與難點
高績效團(tuán)隊目標(biāo)建設(shè)的5步落地法
高績效團(tuán)隊的制度建設(shè)的3個誤區(qū)
高績效團(tuán)隊的流程建設(shè)的3個關(guān)鍵點
高績效團(tuán)隊的人才梯隊建設(shè)的3個步驟
高績效團(tuán)隊的能力建設(shè)的3個核心
案例討論:尖刀團(tuán)隊是怎樣煉成的?
案例:蒼茫中點燈
第四章:高績效團(tuán)隊的“管法”
建法講結(jié)構(gòu),管法講機(jī)制
高績效團(tuán)隊的5個關(guān)鍵“管法”
案例:恰到好處的建管分離?
案例:和而不同的建管合一?
高績效團(tuán)隊管理--任務(wù)分解與分配與績效考核
高績效團(tuán)隊管理--授權(quán)與權(quán)限的管理
高績效團(tuán)隊管理--績效的提升與考核
高績效團(tuán)隊管理--何時“激”何時“勵”
高績效團(tuán)隊管理—“激”和“勵”之間的關(guān)系?
第五章:高績效團(tuán)隊的“帶法”
澆花澆根帶人帶心
要先帶哪一部分跟上團(tuán)隊節(jié)奏
如何從“羊性”到“狼性”
帶好團(tuán)隊的5個關(guān)鍵點
案例:先獲取信任還是先實施管理?
情境模擬1:引導(dǎo)---先讓一部分人跟上
引導(dǎo)方式與途徑解析
情境模擬2:指導(dǎo)---讓應(yīng)該跟上的人跟上
指導(dǎo)方法和技巧解析
情境模擬3:輔導(dǎo)---讓必須跟上的人跟上
輔導(dǎo)工具和步驟解析
情境模擬4:督導(dǎo)---讓所有人按標(biāo)準(zhǔn)行動
督導(dǎo)過程的控制和灰度
情境模擬5:疏導(dǎo)---解決員工內(nèi)心最深的困惑
疏導(dǎo)路徑與切入時機(jī)掌握
情境模擬6:勵導(dǎo)---考驗領(lǐng)導(dǎo)力的時候到了
何時激,何時勵的配合度掌握
第六章:高績效團(tuán)隊的“干法”
如何保證每一次的行動任務(wù)都萬無一失
如何有效的預(yù)估執(zhí)行中存在的問題
如何讓每一個團(tuán)隊成員都變得強(qiáng)大
享受戰(zhàn)斗過程的成就感與喜悅
如何保證戰(zhàn)斗過程中有愛,有料、有挑戰(zhàn)
案例討論:尖刀團(tuán)隊是怎樣煉成的?

 

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