員工職業(yè)生涯規(guī)劃

  培訓(xùn)講師:田莉

講師背景:
田莉老師TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師認證講師ICF國際教練聯(lián)合會資深教練門店銷售動作分解認證導(dǎo)師國家高級人力資源管理師客戶關(guān)系處理及終端運營管理專家曾任世界500強美的集團培訓(xùn)總監(jiān)曾任世界500強美的集團終端管理部部長【從業(yè)經(jīng)歷】田老師曾就職世界5 詳細>>

田莉
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃詳細內(nèi)容

員工職業(yè)生涯規(guī)劃

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

【課程收益】
通過本課程的學習,使學員意識到確立自身發(fā)展目標的重要性,了解自己的性格興趣
、了解職業(yè)的特性,了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和基本思路,激發(fā)自身的職業(yè)發(fā)展與
未來職業(yè)生涯的關(guān)系,使學員確立自我職業(yè)理想,形成初步的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,確定人生
不同階段的職業(yè)目標及其對應(yīng)的生活模式。
【教學內(nèi)容】
第一章 職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論
一、為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃
1、當前就業(yè)形勢分析及近五年來我校畢業(yè)生就業(yè)情況分析
2、職業(yè)現(xiàn)狀的分析
二、生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展的基本概念
三、生涯規(guī)劃的分類
四、職業(yè)生涯的“三葉草”理論
第二章 自我認知
一、自我探索與職業(yè)發(fā)展
(1)自我探索與自我發(fā)展
(2)自我探索與生涯發(fā)展
(3)自我價值觀探索
體驗—確認—主張—踐行—定見
二、性格探索
(1)性格色彩分析
(2)性格與職業(yè)的關(guān)系
(3)性格的評定方法
三、能力探索
(1)能力的概念與類型
(2)能力與職業(yè)的關(guān)系
(3)能力的評定方法
四、職業(yè)興趣探索
(1)興趣與職業(yè)的關(guān)系
(2)興趣的評定方法
(3)興趣從何而來
(4)如何讓自己成為有趣的人
第三章 職業(yè)化的認知
一、認識工作世界
(1)工作與職位分析
(2)職化化的心態(tài)養(yǎng)成
二、人生的4種方向
(1)高度
(2)深度
(3)寬度
(4)溫度
生涯32度測評
第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的主要原則
(1)事實求實原則
(2)切實可行原則
(3)循序漸進原則
(4)因人而異原則
(5)發(fā)展性原則
二、生涯規(guī)劃的基本步驟
(1)認識自我
(2)評估環(huán)境
(3)確定生涯發(fā)展的目標
(4)制定行動方案并實施
(5)評估與反饋
三、生涯規(guī)劃的常用方法
(1)SOWT法
(2)愿景模型法
(3)5W1H法
四、職業(yè)生涯的內(nèi)功與外功
五、職業(yè)生涯的三條線
案例分享:如何從職業(yè)習慣起跳
六、如何找到你的事業(yè)線

 

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