《高績效教練-績效管理與員工輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)》

  培訓(xùn)講師：苑海彤

講師背景：
苑海彤——財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)專家★世界500強(qiáng)及民營企業(yè)財(cái)務(wù)及高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)★數(shù)次榮獲企業(yè)全球金牌領(lǐng)導(dǎo)力大獎★英國皇家管理會計(jì)師★東北財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘講師★大連理工大學(xué)特聘講師★大連市高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)高級經(jīng)理人學(xué)院導(dǎo)師★十年以上企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)及行業(yè)顧問咨詢 詳細(xì)>>

苑海彤
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《高績效教練-績效管理與員工輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)》

《高績效教練-績效管理及員工輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)》
【課程背景】
“在你成為領(lǐng)導(dǎo)之前，成功的概念只局限于你自己成功。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后，你的成功就取決于如何幫助他人取得成功”。當(dāng)代企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，針對當(dāng)代員工絕大多數(shù)屬于知識型員工的特點(diǎn)，及結(jié)合越來越多的新生代員工加入到企業(yè)成為主力軍的時(shí)代背景下，領(lǐng)導(dǎo)者勢必要從傳統(tǒng)的管理者向教練式管理者轉(zhuǎn)變，輔導(dǎo)就是達(dá)成共識、締結(jié)聯(lián)盟的過程，這樣才能真正提升個人績效最終提升團(tuán)隊(duì)及組織績效。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者及人力資源管理專業(yè)人士
【課程收獲】
領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)只跟人有關(guān)，在知識爆炸的時(shí)代，沒有人能知曉一切答案，即使你是領(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)在不斷探索生存之道，比以往任何時(shí)候都需要群策群力，釋放和激發(fā)每一位團(tuán)隊(duì)成員的智慧。會用人，用合適的人，用好人，給人才以空間，這樣才能充分激發(fā)人的創(chuàng)造力，才能留得住人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織愿景和目標(biāo)-管理最終的目的是要通過人來實(shí)現(xiàn)。
幫助企業(yè)建立、健全績效管理體系
可落地績效管理工具的應(yīng)用，推動實(shí)現(xiàn)高效績效管理
幫助管理者與下屬建立互信關(guān)系
幫助企業(yè)營造教練式文化，管理改變領(lǐng)導(dǎo)模式，真正學(xué)會像管理者那樣去思考
有效提升管理者的管理水平
最終切實(shí)提升組織績效【培訓(xùn)方式】
培訓(xùn)前：搜集企業(yè)實(shí)際案例及疑難問題
培訓(xùn)中： 講師講授+企業(yè)實(shí)際案例演練+建設(shè)性互評與點(diǎn)評+改變的行動計(jì)劃
培訓(xùn)后：培訓(xùn)結(jié)果跟蹤+所學(xué)知識技能落地+成果轉(zhuǎn)化
【課程大綱】
管理及人力資源管理概述
【研討】何為管理？/企業(yè)如何永葆青春？
當(dāng)代企業(yè)管理及中國式管理引發(fā)的思考
管理的“道”與“術(shù)”
經(jīng)典管理學(xué)公式-東西方管理的智慧
績效管理循環(huán)
當(dāng)今績效管理現(xiàn)狀及當(dāng)代績效管理的思考
企業(yè)到底要不要績效？
績效考核vs 績效管理
有效績效管理的特點(diǎn)
績效與績效管理
績效管理的分工和各自角色
績效管理循環(huán)
設(shè)定目標(biāo)作計(jì)劃及目標(biāo)輔導(dǎo)
哈佛大學(xué)25年跟蹤實(shí)驗(yàn)
【工具】制定目標(biāo)的方法
【工具】戰(zhàn)略地圖和平衡記分卡及如何應(yīng)用
【研討】平衡計(jì)分卡的使用范圍
【工具】如何對非量化的業(yè)績目標(biāo)進(jìn)行考核？
如何判斷目標(biāo)的有效性？
什么樣的目標(biāo)是有效的目標(biāo)-心理學(xué)心流通道
【工具】目標(biāo)輔導(dǎo)-GROW模型 (實(shí)際案例分角色練習(xí))
【案例】目標(biāo)設(shè)定舉例
什么是計(jì)劃如何制定計(jì)劃？簡單實(shí)用的計(jì)劃模板
【演練】結(jié)合企業(yè)案例目標(biāo)設(shè)定與輔導(dǎo)練習(xí)
輔導(dǎo)達(dá)最佳績效
【主題討論】輔導(dǎo)VS 管理
什么是”輔導(dǎo)”,輔導(dǎo)的意義好處及輔導(dǎo)的步驟和原則
【工具】輔導(dǎo)的“非常6+1”
【工具】建設(shè)性反饋的BEST模型及應(yīng)用
傾聽的藝術(shù)
【工具】因人而異的輔導(dǎo)-職業(yè)動態(tài)測評PDP測試及練習(xí)
輔導(dǎo)不同行為風(fēng)格的下屬
針對不同類型員工事宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
情景領(lǐng)導(dǎo)力-不同類型的員工適用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐觀點(diǎn)
【案例】+【演練】企業(yè)實(shí)際案例績效輔導(dǎo)互動練習(xí)
績效評估促發(fā)展
績效評估的內(nèi)容/表現(xiàn)因素
做好績效評估步驟/評定過程
績效評估打分體系-等級評定
績效評估前的6項(xiàng)準(zhǔn)備
績效面談的7大步驟
【案例】+【演練】實(shí)際案例分角色練習(xí)，情境模擬-績效面談
【視頻】+【研討】錄像研討好、中、差三類員工的面談
一對一面談寶典
績效結(jié)果的應(yīng)用
全面薪酬框架
績效考核如何與薪酬掛鉤
只有物質(zhì)手段嗎？
【工具】績效改進(jìn)PIP步驟
更有效的激勵策略
優(yōu)才管理
素質(zhì)模型（洋蔥模型、冰山模型）
優(yōu)才管理框架
優(yōu)才管理流程
如何界定優(yōu)才
如何培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)才
如何提升優(yōu)才能力
如何激勵及保留優(yōu)才
我的行動計(jì)劃
接下來我需要在哪些方面進(jìn)行調(diào)整
調(diào)整的具體行為和做法有哪些
如何監(jiān)督執(zhí)行情況
如何讓改變成為一種習(xí)慣-改變行為，達(dá)成績效

 

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