《金牌員工職業(yè)化塑造》1天

  培訓講師：王靜

講師背景：
王靜——企業(yè)運營管理培訓師★百勝餐飲集團KFC-運營培訓管理★東方雨虹上市公司人力資源部經理★極致車網培訓顧問-主導創(chuàng)建極致學院★人社部一級人力資源師、測評師★國家二級心理咨詢師★2016年度中國名牌講師王靜女士曾就職于百勝餐飲集團（KFC 詳細>>

王靜
    課程咨詢電話：

《金牌員工職業(yè)化塑造》1天詳細內容

《金牌員工職業(yè)化塑造》1天


《金牌員工職業(yè)化塑造》
【課程背景】
我們所處的年代，是最好的年代，也是最壞的年代。全球信息爆炸與分工加速創(chuàng)造出無窮的機會并帶來無限可能，但也讓企業(yè)難以長久維持傳統(tǒng)優(yōu)勢。
隨著互聯(lián)網時代的全面到來，以往讓企業(yè)高枕無憂的核心競爭力，如商業(yè)模式、優(yōu)勢資源、核心技術等，在當下收到嚴重沖擊。越來越多的企業(yè)領導人意識到，應對當下的“?！坝游磥淼摹睓C”，根本在于構建穩(wěn)固的人才與富有戰(zhàn)斗力的團隊。新陳代謝，乃萬物生長之道。納新在前，吐故在后，是保障組織穩(wěn)定、有序發(fā)展壯大和活力之源。職場新生代能否在進入企業(yè)后快速、有效的成長并產生效能，在一定程度上決定了企業(yè)的發(fā)展。
《金牌員工職業(yè)化塑造》課程，緊貼當下時代特征和企業(yè)人才培養(yǎng)需求，基于多年管理培訓生項目、新員工職場升級等項目策劃并實施落地經驗，匹配符合職場新生代培養(yǎng)趨勢和規(guī)律的課程。
【課程收益】
全面認知職場與職業(yè)的內涵，展望發(fā)展設定目標及擴展空間
確認職業(yè)人的角色定位及角色背后的責任
轉變職業(yè)人的心智模式，從判斷到選擇
提升職業(yè)人的綜合職業(yè)素養(yǎng)，打造職業(yè)人的黃金資本
提升職業(yè)人的職業(yè)能力，從行動到問題解決
【課程對象】企業(yè)新員工//管理培訓生/在崗需提升心態(tài)、技能及素養(yǎng)的職業(yè)人士
【課程時長】1天，6小時/天
【講師分享大綱】
  第一單元：漫漫職場路，你準備好了嗎？
什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？
“學霸”不等于職場“精英
什么樣的新人更適合在職場中從生存到發(fā)展？
小組討論：職場金牌員工的特征有哪些？
金牌員工的職業(yè)化
職業(yè)定位職業(yè)心態(tài)
職業(yè)行為
職業(yè)生涯
第二單元：新丁報到：職業(yè)定位
思考：你是誰？你應該是誰？
是什么決定了你的角色與定位
上司是第一客戶
永遠和上司保持一致
角色定位決定職業(yè)人的未來
第三單元：職場新人的職業(yè)心態(tài)
人生職場三個圓圈圈的故事
小組討論：我們在為誰工作？
三大意識助力職場
責任意識
主動意識
規(guī)則意識
視頻分享：大自然的生存之道（職場生存法則）
行動學習：學會說“太好了”
小組討論：如何在職場快速成長
第四單元：職場新人必備的職業(yè)行為與素養(yǎng)
職業(yè)形象
男士形象要求
女士形象要求
職業(yè)禮儀
行動學習：基本職場禮儀
行動學習：基本商務禮儀
職業(yè)行為：六有職業(yè)人
做事有目標
案例研討：先有工作還是先有目標？
視頻分享：小草與大樹
案例研討：洛杉磯水晶大教堂的故事
前有計劃
案例研討：計劃是什么？
計劃的核心五要素
行動學習：工作待辦單
事后有結果
堅決執(zhí)行，沒有借口
案例研討：態(tài)度不是結果、職責不是結果、任務不是結果
視頻分享：要業(yè)績突破不要小白兔
遇事有溝通
小組討論：影響溝通的五大因素
案例研討：職場必備的八個句型
行動學習：如何與不同性格的人進行溝通
協(xié)作有團隊
小組討論：什么是團隊？
案例研討：團隊成員的角色與分工
心中有客戶
案例研討：學會使用恰當?shù)恼Z言
第五單元：職業(yè)生涯
案例研討：從基層員工到最年輕的掌舵人
你了解自己嗎？
案例研討：職業(yè)生涯的五級雙通道
職業(yè)生涯目標實現(xiàn)的四大策略
行動學習：繪制你的學習地圖

 

王靜老師的其它課程

-584201175385《秒懂傳達力》——王靜老師《秒懂傳達力》——王靜老師-332740496824020242024-6026158777605-1143000-914400課程大綱【課程名稱】《秒懂傳達力》【課程背景】在當前的經濟環(huán)境下，企業(yè)的競爭越來越激烈已經是不爭的事實。因此，加強企業(yè)自身的競爭力已經成為各大企業(yè)關注的重點。一段走心的演講傳達，可

 講師：王靜詳情

-929640885825邁向領導之路——《管理者角色認知》——王靜老師邁向領導之路——《管理者角色認知》——王靜老師-1129665-885825-401955506730020242024-6026158777605課程大綱【課程名稱】《邁向領導之路-管理者角色認知》【課程背景】這是個“打劫”的時代！互聯(lián)網技術為打劫提供了技術上的實現(xiàn)手段，資本為打劫提供

 講師：王靜詳情

-240030452437520242024739775793115專業(yè)高潛業(yè)務骨干培養(yǎng)《新晉管理者轉型與價值塑造》——王靜老師專業(yè)高潛業(yè)務骨干培養(yǎng)《新晉管理者轉型與價值塑造》——王靜老師-1129665-885825-6026158777605課程大綱【課程名稱】《專業(yè)高潛業(yè)務骨干培養(yǎng)-新晉管理者轉型與價值塑造》【課程背景】組織中，絕大多數(shù)管理者來自于具有

 講師：王靜詳情

0-457200-110490218948020242024-3276607421880《從目標設定到成果落地》《從目標設定到成果落地》-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《從目標設定到成果落地》【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標或年度目標實現(xiàn)的過程中，管理層作為承上啟下的關鍵，往往

 講師：王靜詳情

0-457200-238760208788020242024-3276607310120《企業(yè)內訓師培訓》《企業(yè)內訓師培訓》-730256207125王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《企業(yè)內訓師培訓-全面提升企業(yè)內訓師綜合素養(yǎng)》【課程背景】多數(shù)組織已經意識到未來的競爭優(yōu)勢將建立在人才培育能力上，但

 講師：王靜詳情

0-457200-3282957423785《呈現(xiàn)影響力》《呈現(xiàn)影響力》-243840218948020242024-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《呈現(xiàn)影響力》【課程背景】在當前的經濟環(huán)境下，企業(yè)的競爭越來越激烈已經是不爭的事實。因此，加強企業(yè)自身的競爭力已經成為各大企

 講師：王靜詳情

0-457200-177165209042020242024-3276607421880《新晉經理人能力提升》《新晉經理人能力提升》-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《新晉經理人能力提升》【課程背景】目前，很多管理人員大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干，但是面對管理，他們有的

 講師：王靜詳情

-527050787400《從技術骨干到管理精英》——王靜老師《從技術骨干到管理精英》——王靜老師-1129665-885825-401955506730020242024-6026158777605課程大綱【課程名稱】《從技術骨干到管理精英》【課程背景】在中國，95以上的研發(fā)管理者都是從專業(yè)能力較強的技術骨干中提拔而來。然而，角色的轉換卻讓他們無從適應，過

 講師：王靜詳情

6350788035《從目標設定到成果落地》——王靜老師《從目標設定到成果落地》——王靜老師-1129665-885825-401955506730020242024-6026158777605課程大綱【課程名稱】《從目標設定到成果落地》【課程背景】這是個“打劫”的時代！互聯(lián)網技術為打劫提供了技術上的實現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強悍的、致勝

 講師：王靜詳情

-531495816610《高績效團隊管理》——王靜老師《高績效團隊管理》——王靜老師-192405485648020242024-6026158777605-1143000-914400課程大綱【課程名稱】《高績效團隊管理》【課程背景】這是個“打劫”的時代！互聯(lián)網技術為打劫提供了技術上的實現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強悍的、致勝的商業(yè)風格。

 講師：王靜詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有