《銀行員工職業(yè)化塑造》

  培訓(xùn)講師:楊理

講師背景:
楊理人力資源社會(huì)保障部國(guó)家人才網(wǎng)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師華夏禮儀學(xué)院金牌服務(wù)禮儀培訓(xùn)師IPA國(guó)際注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證管理中心五佳專業(yè)禮儀培訓(xùn)師CATA中國(guó)民航運(yùn)輸協(xié)會(huì)高級(jí)乘務(wù)教員原中國(guó)國(guó)際航空公司乘務(wù)長(zhǎng)重慶師范大學(xué)空乘與禮儀專業(yè)航空專業(yè)教員浙江嵊州市禮 詳細(xì)>>

楊理
    課程咨詢電話:

《銀行員工職業(yè)化塑造》詳細(xì)內(nèi)容

《銀行員工職業(yè)化塑造》

銀行員工職業(yè)化塑造

講師:楊理
課程背景:
據(jù)調(diào)查資料顯示,90%的公司認(rèn)為,制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工
。世界知名企業(yè)GE公司是以職業(yè)化管理著稱,并注重在不同階段培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)。
隨著,金融市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,擁有高度職業(yè)化的員工是銀行從競(jìng)爭(zhēng)中突圍的關(guān)鍵之
一。
目前銀行員工存在:工作內(nèi)動(dòng)力不足、職業(yè)倦怠、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、
服務(wù)營(yíng)銷行為被動(dòng)等情況,影響了客戶對(duì)銀行品牌的認(rèn)知及忠誠(chéng)度。本課程在調(diào)研多家
銀行的基礎(chǔ)上,從員工的職業(yè)心態(tài)調(diào)整著手,進(jìn)行職業(yè)化形象、職業(yè)化技能的提升,激
發(fā)其內(nèi)在的動(dòng)力,提升工作效能。
課程收益:
1、幫助員工樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,認(rèn)知當(dāng)下工作的價(jià)值;
2、幫助員工調(diào)整職業(yè)心態(tài),樹立積極主動(dòng)的工作態(tài)度;
3、學(xué)習(xí)有效溝通、有效學(xué)習(xí)的方法,提升職場(chǎng)軟實(shí)力;
4、幫助員工塑造職業(yè)化外表與談吐;
5、幫助員工提升服務(wù)、銷售等崗位技能。
課程特點(diǎn):
1、以問(wèn)題為線索進(jìn)行課程設(shè)計(jì),擺脫單純的說(shuō)教,激發(fā)學(xué)員思考與參與;
2、采用了視頻、研討、體驗(yàn)游戲等多種教學(xué)方法,建立從知識(shí)到實(shí)踐的鏈接;
3、采用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法:設(shè)置了行為檢視、事件復(fù)盤、情境模擬等形式,與銀行實(shí)際工
作緊密結(jié)合。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:大堂經(jīng)理、柜員、理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、行政人員

課程大綱:

導(dǎo)論:為什么要工作?
一、常見的三個(gè)職業(yè)困惑:
1、工作與興趣的關(guān)系
2、工作與選擇的關(guān)系
3、工作與目標(biāo)的關(guān)系
二、工作在職業(yè)生涯三階段中的作用
1、工作結(jié)果與職業(yè)品牌的關(guān)系
第一講 什么是職業(yè)化?
一、職業(yè)化的定義
二、職業(yè)化的重要性
1、職業(yè)化是應(yīng)對(duì)職業(yè)危機(jī)之道
2、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)是銀行競(jìng)爭(zhēng)突圍的關(guān)鍵
案例討論:通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)暗訪圖片看職業(yè)化
第二講 職業(yè)化的態(tài)度管理
案例:高效能銀行客戶經(jīng)理VS低效能客戶經(jīng)理
一、態(tài)度比技能更重要
視頻導(dǎo)入:職業(yè)成功者與失敗的差距
銀行調(diào)研案例:無(wú)法解決的問(wèn)題VS無(wú)心解決的問(wèn)題?
二、職業(yè)化態(tài)度
1、創(chuàng)業(yè)心態(tài):為自己工作
1)創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
2)如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)
2、積極心態(tài):熱忱地工作
1)什么是積極心態(tài)
2)如何建立積極心態(tài)
3)如何自我激勵(lì)?
3、游戲心態(tài):快樂(lè)地工作
1)什么是游戲心態(tài)?
2)如何樂(lè)在工作?
案例討論:
如何面對(duì)工作中的三個(gè)困難?
小問(wèn)題是如何演變?yōu)樯?jí)投訴的?
第三講 職業(yè)化的形象管理
視頻分析:何為職業(yè)化形象
一、銀行儀容儀表規(guī)范
1、眼神與視線
2、微笑的魅力
3、儀容
4、銀行職業(yè)裝著裝要點(diǎn)
5、佩飾
二、禮儀舉止規(guī)范
1、練出修長(zhǎng)挺拔的站姿
2、良好的坐姿體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)
3、如何走出風(fēng)度與氣質(zhì):
4、標(biāo)準(zhǔn)蹲姿的基本要領(lǐng)
三、言行規(guī)范
1、言行規(guī)范概述
1)常見的溝通錯(cuò)誤
2)職業(yè)化的表達(dá)要點(diǎn)
3)交談過(guò)程中的禮儀要點(diǎn)
案例:網(wǎng)點(diǎn)片段—我們的介紹專業(yè)嗎?
2、引導(dǎo)客人規(guī)范
3、介紹規(guī)范
4、握手
5、名片使用
6、電話禮儀
第四講 職業(yè)能力管理
一、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力
1、了解職位的要求
2、了解上級(jí)的期望
3、了解您工作的前手與后手
4、科學(xué)的PDCA工作法
5、接受命令的三個(gè)步驟
步驟1:快速回應(yīng)并行動(dòng)
步驟2:記下主管交辦事項(xiàng)的重點(diǎn)
步驟3:理解命令內(nèi)容和含義
6、高效執(zhí)行
7、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)
案例:銀行柜員開口營(yíng)銷的實(shí)際執(zhí)行結(jié)果
案例:信用卡滯納金引發(fā)的升級(jí)投訴
8、有效執(zhí)行的方法
案例:優(yōu)秀秘書的會(huì)議組織與安排
銀行網(wǎng)點(diǎn)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷案例:沒有激勱就不執(zhí)行?
二、資源利用能力
1、像項(xiàng)目管理一樣調(diào)度工作資源
2、如何利用資源解決問(wèn)題
3、解決問(wèn)題的三個(gè)誤區(qū)
4、解決問(wèn)題的心態(tài)
5、利用資源解決問(wèn)題:七步成詩(shī)
第一步:陳述問(wèn)題
第二步:分解問(wèn)題
第三步:淘汰非關(guān)鍵性問(wèn)題
第四步:進(jìn)行關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素分析
第五步:綜合調(diào)查并構(gòu)建結(jié)論
第六步:制定工作計(jì)劃
第七步:陳述報(bào)告,講清來(lái)龍去脈
案例討論:如何留住大客戶
三、人際溝通與交往能力
1、人際風(fēng)格與有效溝通技巧
2、溝通的基本概念
3、有效溝通的三要素
4、什么是人際風(fēng)格
5、四種人際風(fēng)格的特點(diǎn)與識(shí)別
6、如何與不同風(fēng)格的人相處
7、溝通技巧的職場(chǎng)運(yùn)用
8、向上溝通的要點(diǎn)
1)向上溝通的時(shí)機(jī)
2)與四種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)溝通的技巧
3)說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)的技巧
9、如何對(duì)同事做支持性溝通
1)請(qǐng)求幫助的技巧
2)提出建議的技巧
3)不同意見處理技巧
10、接近客戶的技巧
1)接觸客戶的語(yǔ)言技巧
2)與客戶建立信任的表達(dá)技巧
四、自我管理能力
案例:客戶經(jīng)理的抱怨---沒有時(shí)間聯(lián)系客戶
1、管理時(shí)間 = 管理自己
2、時(shí)間的意義
3、時(shí)間管理價(jià)值說(shuō)
4、時(shí)間管理的心態(tài)
5、如何進(jìn)行心理建設(shè)
6、運(yùn)用時(shí)間時(shí)應(yīng)注意的層面
7、如何區(qū)分事情的輕重緩急
8、目標(biāo)設(shè)定與時(shí)間管理
9、目標(biāo)設(shè)定的意義
10、有效目標(biāo)的特質(zhì)(SMART原則)
11、目標(biāo)的種類與時(shí)間設(shè)定
12、時(shí)間管理方法
13、目標(biāo)搜尋
14、時(shí)間管理原則
15、浪費(fèi)時(shí)間的外在因素的解決方法
16、浪費(fèi)時(shí)間的內(nèi)在因素的解決方法

 

楊理老師的其它課程

《魅力女性之形象禮儀》講師:楊理[課程背景]形象的魅力,對(duì)于當(dāng)今新時(shí)代女性來(lái)說(shuō)不僅僅是停留在外的包裝,由內(nèi)至外的散發(fā)女性魅力,提升自信度,找到屬于自己獨(dú)特的氣質(zhì)所在。[課程收益]?了解禮儀的內(nèi)涵文化?了解形象背后的價(jià)值所在?正確認(rèn)識(shí)自我面容,定位自我妝容打造?正確認(rèn)識(shí)自己身型,量身定制服飾設(shè)計(jì)?通過(guò)儀態(tài)修養(yǎng)訓(xùn)練,讓氣質(zhì)自然呈現(xiàn)?掌握常見禮儀應(yīng)用之道,在細(xì)節(jié)中

 講師:楊理詳情


商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)講師:楊理【課程背景】隨著服務(wù)市場(chǎng)化的發(fā)展各大銀行間的競(jìng)爭(zhēng)日趨嚴(yán)重,為了能夠在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功,您就需要了解服務(wù)禮儀的規(guī)則?,F(xiàn)代服務(wù)禮儀就是一套規(guī)則和指導(dǎo),您可以把它當(dāng)作一項(xiàng)有力的、實(shí)際的、能夠帶來(lái)利益的技巧來(lái)使用。每一個(gè)人都代表企業(yè)的形象,都是一個(gè)獨(dú)立的效能單位。員工禮儀的好與壞,成了構(gòu)筑企業(yè)整體形象的一項(xiàng)重要課題?!菊n程目標(biāo)】①

 講師:楊理詳情


銀行客戶投訴抱怨處理技巧講師:楊理課程收益:1、掌握客戶投訴的成因,樹立正確投訴處理觀念;2、掌握投訴處理的流程與步驟;3、掌握客戶投訴目的的識(shí)別方法;4、掌握不同性格特質(zhì)的對(duì)應(yīng)技巧,靈活應(yīng)對(duì)不同性格投訴者;5、掌握投訴過(guò)程中的溝通實(shí)戰(zhàn)技巧;6、掌握微表情在投訴處理過(guò)程中的運(yùn)用;7、掌握投訴抱怨處理者心態(tài)情緒調(diào)整的方法;課程大綱:開篇:服務(wù)的四重境界服務(wù)的體

 講師:楊理詳情


銀行柜員主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷綜合技能提升主講:楊理?課程背景:1、柜員的角色定位,掌握客戶服務(wù)營(yíng)銷技巧、工作流程與投訴解決等卓越實(shí)用的方式、方法,幫助柜員第一時(shí)間緩和客戶的不滿情緒,塑造銀行良好的主動(dòng)服務(wù)形象,激發(fā)柜員崗位自豪感和工作熱情;2、增強(qiáng)柜員主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷意識(shí)、提升柜員信息收集、分析和挖掘客戶能力;3、培養(yǎng)柜員客戶關(guān)系拓展和管理技巧,通過(guò)接觸客戶、了解需求、

 講師:楊理詳情


《銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn)》講師:楊理【課程時(shí)間】2天/12小時(shí)【課程對(duì)象】銀行柜員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理及其他相關(guān)銀行職員【課程背景】1、銀行職員目前在商務(wù)和職場(chǎng)所面臨的問(wèn)題2、如何提高商務(wù)禮儀素養(yǎng)3、如何有效提高商務(wù)談判技巧和方式4、如何在工作場(chǎng)合穿著適度、悅?cè)?、得體5、如何同事、商業(yè)伙伴進(jìn)行有效的交流與溝通6、如何通過(guò)細(xì)節(jié)充分地展示個(gè)人良好教育與優(yōu)雅風(fēng)度7、如何

 講師:楊理詳情


《尊柜服務(wù)》銀行柜面人員服務(wù)禮儀訓(xùn)練講師:楊理課程大綱DAY一:一、開營(yíng)amp;.服務(wù)意識(shí)1、訓(xùn)練營(yíng)的開營(yíng)儀式2、什么是服務(wù)?服務(wù)的三個(gè)層次服務(wù)的三種類別3、銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)客戶滿意度并不代表忠誠(chéng)柜臺(tái)一線服務(wù)人員是獲得忠誠(chéng)客戶的直接渠道4、客戶對(duì)服務(wù)體驗(yàn)的四個(gè)層次滿足、快樂(lè)、愉悅、驚喜5、禮儀與客戶服務(wù)體驗(yàn)的關(guān)系6、我的角色是?7、大樹理論二、柜面

 講師:楊理詳情


《網(wǎng)點(diǎn)主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷技能提升》講師:楊理【課程背景】未經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的銀行一線人員,他每天都在得罪銀行的客戶!未經(jīng)系統(tǒng)訓(xùn)練的一線人員做銷售,就如同未經(jīng)訓(xùn)練的士兵在打仗一樣可怕。工欲善其事,必先利其器!本課程將幫助銀行一線人員塑造銀行良好的主動(dòng)服務(wù)形象,激發(fā)崗位自豪感和工作熱情,增強(qiáng)銀行主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷主動(dòng)意識(shí);提升信息收集、分析和挖掘能力;通過(guò)如何主動(dòng)接觸客戶、了解需

 講師:楊理詳情


銀行服務(wù)接待禮儀講師:楊理模塊一解讀銀行服務(wù)新認(rèn)知服務(wù)升級(jí),助力企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中國(guó)服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)服務(wù)紅利時(shí)代的到來(lái)不忘初心,繼續(xù)前行銀行增效,服務(wù)升級(jí)的本質(zhì)引領(lǐng)價(jià)值創(chuàng)新踐行工匠精神追求極致體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)客戶共贏二、能動(dòng)力內(nèi)驅(qū),讓服務(wù)油然而生樂(lè)享工作,真正的服務(wù)是人格上的喜悅價(jià)值認(rèn)同,員工樂(lè)享生活體驗(yàn)當(dāng)下,在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值回歸體驗(yàn),高峰體驗(yàn)讓服務(wù)產(chǎn)生效能服務(wù)本身不是為

 講師:楊理詳情


銀行網(wǎng)點(diǎn)實(shí)用投訴處理技巧講師:楊理核心內(nèi)容:這是一個(gè)具備完全可操作性的課程,會(huì)給到學(xué)員一個(gè)完整的投訴處理流程,破解以往投訴中的難題,學(xué)會(huì)把投訴做成營(yíng)銷的機(jī)會(huì)、做成驚喜。解決問(wèn)題:客戶不滿意但沒告狀、沒撥打客服電話,算投訴嗎?顧客為什么會(huì)無(wú)理取鬧?投訴的顧客心理需求是什么?客戶投訴時(shí),如何防止事態(tài)擴(kuò)大?顧客蠻不講理,我該怎么做?都在講要處理事情,先處理情緒,可

 講師:楊理詳情


《妝容有度淡雅相宜》--服務(wù)行業(yè)職業(yè)形象統(tǒng)籌解決方案主講:楊理[課程背景]Curriculumbackground新時(shí)代、新企業(yè),在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,服務(wù)行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)早已不僅僅是成本、技術(shù)或者是服務(wù)人員技能之間的較量了。然而,每一位服務(wù)人員的形象與行為不僅僅代表著個(gè)人,更代表著一個(gè)企業(yè)的文化素養(yǎng)。塑造良好的企業(yè)公眾形象和個(gè)人形象,提升服務(wù)人員的職業(yè)素

 講師:楊理詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有