目標與計劃管理(1天)
目標與計劃管理(1天)詳細內(nèi)容
目標與計劃管理(1天)
課程大綱Course Outline
第1單元 目標設(shè)定與分解
導入:獵人和獵狗的故事
1.1什么是目標?
目標五要素
目標管理的六大特征
SMART原則
1. 2目標制定與分解
設(shè)定目標的七個步驟
案例:張震的目標設(shè)定
目標分解剝洋蔥法
目標分解多杈樹法
案例:肖經(jīng)理遇到的麻煩
★ 目標的執(zhí)行與實施
活動:我們是**棒的團隊
第2單元 計劃執(zhí)行與實施
導入案例:吳江遇到什么問題
2.1從目標到計劃
計劃的分類
高層 中層 基層
2.2計劃管理的核心內(nèi)涵
計劃制定七要素
計劃制定的基本原則
2.3 有效制定計劃的方法、步驟與工具
案例一:新產(chǎn)品的生產(chǎn)
案例二:新市場開發(fā)
2.4計劃制定工具
5W2H
甘特圖
PERT圖
2.5從計劃執(zhí)行到時間管理
視頻案例:劉易斯犯了什么錯?
如何排序
演練:事件優(yōu)先級分類
提升效率的基本法則、方法與工具
第3單元 目標實施與計劃執(zhí)行有效控制
3.1控制的要點和方法
跟蹤目標,解決問題
案例:產(chǎn)品質(zhì)量為什么不合格
3.2常用目標過程監(jiān)控方法
例會
工作總結(jié)與匯報
崗位觀察
檢查和反饋
3.3工作改善
PDCA循環(huán)
行動計劃
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《問題分析與解決PSP工作坊》(6H) 02.26
問題分析與解決PSP工作坊課程背景CourseBackground人們并不是被問題本身所困擾,而是被解決問題的方式所困擾。很多企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑來迅速有效地解決問題。經(jīng)理往往面對多種多樣的可選方案,但卻缺乏必要的技能來制定、迅速有效的決策。如果能夠運用系統(tǒng)的思考模式和工具方法,就能不斷提升解決問題的工作效能?!秵栴}分析與解決PSP工作坊》(Proble
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情境領(lǐng)導Ⅱ【課程背景】當今世界中,工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領(lǐng)導力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價值不僅在于他們所付出的時間,更取決于他們在工作中所運用的知識。從戰(zhàn)略制定、決策實施,到企業(yè)整體業(yè)績的改善,領(lǐng)導者扮演著不同的角色。他們在推動而不是主導工作進程。領(lǐng)導力的作用體現(xiàn)在組織的每一個層面,因此傳統(tǒng)的等級金字塔被顛覆了,與客戶有著緊密接觸的人們被賦予決策的權(quán)力
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以終為始-績效改進HPT工作坊“管理,首先是要產(chǎn)出績效?!?---管理大師彼得.德魯克課程背景CourseBackground企業(yè)高管常常郁悶:為什么經(jīng)過論證的目標變不成具體的結(jié)果?怎么明明給了方向就是做不到?中層常常糾結(jié):任務越來越重,員工越來越難管,我也很想做好,可是從哪兒下手呢?培訓部門常常頭疼:你們說要上什么課就給你們上什么課,怎么業(yè)績不好還怨我們培
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《績效為綱-績效管理五部曲》(6-12H) 02.26
績效為綱-績效管理五部曲課程背景CourseBackground消極怠工、溝通不暢、效率低下、質(zhì)量降低、工作流程出現(xiàn)問題、對員工的評估主觀臆斷、員工流失……這些企業(yè)的管理問題,追根究底都能在企業(yè)機制或經(jīng)理人身上找到原因,而且,都可以通過績效管理得到有效解決。建立一套科學公平的績效管理體系,能夠最大限度地激發(fā)員工的潛力與主動性,讓員工知道企業(yè)希望他們做什么,怎
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《目標與計劃管理工作坊》(6-12H) 02.26
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