《跨部門溝通與協(xié)作》(6-12H)

  培訓(xùn)講師:董栗序

講師背景:
董栗序資深企管顧問,實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;暢銷書《決戰(zhàn)中層》《管理解碼》作者;日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP認(rèn)證講師;國家績效改進(jìn)師PIP;第五屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)培訓(xùn)師;美國加州工學(xué)院客座教授;復(fù)旦、上海交大、上海財經(jīng)大學(xué)MBA、南京大學(xué)EMBA、浙大E 詳細(xì)>>

董栗序
    課程咨詢電話:

《跨部門溝通與協(xié)作》(6-12H)詳細(xì)內(nèi)容

《跨部門溝通與協(xié)作》(6-12H)

推倒部門墻-跨部門溝通與協(xié)作

課程背景Course Background


各部門像一座座孤島,只顧自家門前雪。一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞
掂客戶,沒想到卻“后院起火”。在公司里,員工和主管之間、部門與部門之間花在內(nèi)部
溝通的時間大約占其工作時間的40?50%。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運營效
率呢?怎樣才能打破門墻,克服部門間的溝通障礙,發(fā)揮一加一大于二的功效?如何解
決部門之間產(chǎn)生的沖突,增強(qiáng)部門間的協(xié)作?

《跨部門溝通與協(xié)作》為您帶來全新的思維方式與行為模式,深入理解不同部門的緊密配
合在企業(yè)競爭中的重要性,學(xué)會與不同部門成員發(fā)展合作關(guān)系而不是競爭關(guān)系,共同完
成團(tuán)隊目標(biāo)。課程給思路、給工具,給方法,給出解決方案。

課程收益Course Benefits

1. 掌握自己的溝通現(xiàn)狀,了解溝通過程模式及溝通的障礙;
2.
深入理解不同部門的緊密配合在企業(yè)競爭中的重要性,學(xué)會與不同部門成員發(fā)展合作關(guān)
系而不是競爭關(guān)系;
3. 分析跨部門溝通的主要障礙、困難、沖突起源及根本原因;
4. 了解企業(yè)內(nèi)部跨部門溝通協(xié)作的不敗法則,掌握成功溝通的必備技巧;
5. 掌握與內(nèi)部客戶有效溝通的主要步驟與方法;
6.
學(xué)習(xí)有效處理部門間沖突的技巧,透過理解與服務(wù)達(dá)到雙贏,從而全面提升企業(yè)工作績
效。

課程特色Course Features

① 課前調(diào)研,課后輔導(dǎo),量身定做;② 案例經(jīng)典豐富,工具實操;③
會議指導(dǎo)法,建構(gòu)式演繹互動;④ 幽默風(fēng)趣,通俗易懂,寓教于樂。

課程對象Target Audience

中、基層管理者、部門主管

授課方法Training Methods



講學(xué)互動,問題導(dǎo)向;團(tuán)隊競賽,實戰(zhàn)答疑;小組研討,心得分享;案例分析,行動學(xué)
習(xí)。

課程大綱Course Outline

導(dǎo)言:
——如何達(dá)成管理的共識
——高效溝通的好處
——科學(xué)的認(rèn)識溝通

第1單元 跨部門協(xié)作的障礙及根源
1.1 何謂跨部門溝通?
為何溝而不通?
影響溝通的因素有哪些?
溝通的三個行為
表達(dá) 傾聽 回饋
互動:撕紙
1.2 部門墻的存在
研討:我們公司在跨部門協(xié)作方面存在哪些問題?
1.3 跨部門協(xié)作的障礙
自我中心 部門利益 怕?lián)?zé)任 缺乏換位思考 ……
視頻案例:亮劍
1.4 產(chǎn)生協(xié)作障礙的原因根源
明確分工職責(zé)能否解決所有跨部門溝通的問題

第2單元 跨部門溝通協(xié)作的要點
2.1信任是溝通的基礎(chǔ)
2.2 建立感情賬戶
—— 交情與工作效率的關(guān)系
—— 人際關(guān)系的建立原則
—— 感情賬戶中的存 款與支出
2.3 知己知彼
—— 擴(kuò)大周哈里窗口中的公開區(qū)
—— 注意非正式溝通
案例研討:帕特咨詢公司
2.4 同理心與換位思考
—— 換位思考在溝通中的作用
——理解了就會寬容
案例:上海立達(dá)建材三個部門怎么了?
2.5學(xué)會與內(nèi)部顧客有效溝通與協(xié)作
誰是你的內(nèi)部客戶,聆聽內(nèi)部客戶的需要
通過詢問真正理解內(nèi)部客戶的需要
共同制定工作目標(biāo)并使期望一致
做現(xiàn)實的承諾并說到做到
堅持持續(xù)跟進(jìn)
2.6 跨部門溝通主要方式
——有效的會議
2.7面對同仁
——怎樣與同級主管相處
團(tuán)隊活動:“七巧板”

第3單元 跨部門溝通解決之道
從跨部門溝通的根源問題入手
? 3.1 部門的模糊地帶處理方法
建立跨部門流程,明確關(guān)鍵接口人
案例分析:某公司跨部門流程分析
3.2 組織設(shè)計問題—建立完善責(zé)任體系
案例研討:大葉公司該如何做
任體系設(shè)計實務(wù)
3.3 橫向溝通機(jī)制如何建
研討:橫向溝通的途徑有哪些?
互動練習(xí):設(shè)計本企業(yè)的橫向溝通機(jī)制
工具運用練習(xí):橫向溝通機(jī)制表單的使用
3.4 營造良好的溝通文化氛圍
倡導(dǎo)企業(yè)宗旨與協(xié)作文化
進(jìn)行文化灌輸?shù)娜笫址?br /> 根據(jù)文化規(guī)范跨部門人員行為
互動練習(xí):制定出本企業(yè)的跨部門行為規(guī)范
? 3.5 從跨部門溝通關(guān)鍵因素入手
? 樹立共同目標(biāo)的十項措施
? 尋找共同利益,根本利益一致,才會形成合力
互動練習(xí):如何從共同利益說服對方
? 現(xiàn)場工具演練:跨部門溝通計劃表運用

第4單元 沖突處理
4.1 沖突的定義
4.2 沖突的特點
傳染性/侵略性/爆發(fā)的突然性/潤滑性/有益性
4.3 沖突產(chǎn)生的原因
信息差異/認(rèn)識差異/目標(biāo)差異/角色差異
4.4 沖突的處理步驟
1)確立沖突存在
2)查找沖突來源
3)制定策略方案
4)沖突處理解決
5)評估反饋結(jié)果
案例研討:哪個部門的問題
解決問題的工具模版
4.5 沖突處理五種策略及適用情境
妥協(xié)/遷就/競爭/回避/合作
測試:我的沖突處理類型
4.6 內(nèi)外共贏是一種選擇
—— 共贏或多贏
—— 你贏我輸
—— 你輸我贏
—— 兩敗俱傷
視頻案例:從不到是
角色扮演:制造業(yè)的煩惱

行動計劃[pic]

 

董栗序老師的其它課程

問題分析與解決PSP工作坊課程背景CourseBackground人們并不是被問題本身所困擾,而是被解決問題的方式所困擾。很多企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑來迅速有效地解決問題。經(jīng)理往往面對多種多樣的可選方案,但卻缺乏必要的技能來制定、迅速有效的決策。如果能夠運用系統(tǒng)的思考模式和工具方法,就能不斷提升解決問題的工作效能?!秵栴}分析與解決PSP工作坊》(Proble

 講師:董栗序詳情


情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ【課程背景】當(dāng)今世界中,工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領(lǐng)導(dǎo)力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價值不僅在于他們所付出的時間,更取決于他們在工作中所運用的知識。從戰(zhàn)略制定、決策實施,到企業(yè)整體業(yè)績的改善,領(lǐng)導(dǎo)者扮演著不同的角色。他們在推動而不是主導(dǎo)工作進(jìn)程。領(lǐng)導(dǎo)力的作用體現(xiàn)在組織的每一個層面,因此傳統(tǒng)的等級金字塔被顛覆了,與客戶有著緊密接觸的人們被賦予決策的權(quán)力

 講師:董栗序詳情


情境領(lǐng)導(dǎo)力組織要產(chǎn)生真正的變革,從本質(zhì)上改變經(jīng)營模式和經(jīng)營效率,需要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮作用,提出創(chuàng)造性的變化前瞻,并隨時激勵下屬充滿激情地為之奮斗,釋放自己的所有潛能。-----哈怫商學(xué)院約翰科特課程背景CourseBenefits一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群,關(guān)鍵人物對于組織所起的作用是無庸質(zhì)疑的。那么,在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己的影

 講師:董栗序詳情


以終為始-績效改進(jìn)HPT工作坊“管理,首先是要產(chǎn)出績效。”----管理大師彼得.德魯克課程背景CourseBackground企業(yè)高管常常郁悶:為什么經(jīng)過論證的目標(biāo)變不成具體的結(jié)果?怎么明明給了方向就是做不到?中層常常糾結(jié):任務(wù)越來越重,員工越來越難管,我也很想做好,可是從哪兒下手呢?培訓(xùn)部門常常頭疼:你們說要上什么課就給你們上什么課,怎么業(yè)績不好還怨我們培

 講師:董栗序詳情


績效面談?wù)n程背景CourseBackground績效面談是現(xiàn)代績效管理工作中非常重要的環(huán)節(jié)。通過績效面談實現(xiàn)上級主管和下屬之間對于工作情況的溝通和確認(rèn),找出工作中的優(yōu)勢及不足,并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。就某一項完整的工作而言,根據(jù)工作的進(jìn)展程度,績效面談可分三類:初期的績效計劃面談,進(jìn)行中的績效指導(dǎo)面談,末期的績效考評總結(jié)面談。那么,如何進(jìn)行績效面談?如何通過面

 講師:董栗序詳情


績效為綱-績效管理五部曲課程背景CourseBackground消極怠工、溝通不暢、效率低下、質(zhì)量降低、工作流程出現(xiàn)問題、對員工的評估主觀臆斷、員工流失……這些企業(yè)的管理問題,追根究底都能在企業(yè)機(jī)制或經(jīng)理人身上找到原因,而且,都可以通過績效管理得到有效解決。建立一套科學(xué)公平的績效管理體系,能夠最大限度地激發(fā)員工的潛力與主動性,讓員工知道企業(yè)希望他們做什么,怎

 講師:董栗序詳情


目標(biāo)與計劃管理課程背景CourseBackground為什么我們整天忙忙碌碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?為什么我們在工作中經(jīng)常無所事事?為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?作為一名優(yōu)秀的管理者,如何為自己和團(tuán)隊設(shè)定切實可行的目標(biāo),如何制

 講師:董栗序詳情


溝通解碼-卓越的溝通技巧課程背景CourseBackground管理上有兩個50%溝通原理:上班后50%的工作用在溝通,50%工作中的問題都是因為溝通障礙所造成的。所以管理大師彼德杜拉克說“溝通就是管理,溝通能力是管理者基本能力”。那么,為什么溝而不通?如何去“溝”,怎么才能“通”?溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通等,是管理過程中極其重要的藝術(shù),也是高效

 講師:董栗序詳情


管理者的工作管理課程背景CourseBackground作為企業(yè)部門經(jīng)理中基層管理者的您,是企業(yè)營運的關(guān)鍵所在:您既是公司管理的執(zhí)行者,又是部門管理的推動者。那么,作為一名中基層管理者,如何做好任務(wù)管理?如何設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)?如何合理分配時間提高工作效率?如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題?本課程為每一位管理者提供切實可行的行動方案,通過富有趣味和

 講師:董栗序詳情


核心員工和問題員工的管理課程背景curriculumbackground在資金、設(shè)備、廠房等所有的企業(yè)要素中,員工是最具有能動性的核心要素,他們是企業(yè)的財富和資產(chǎn)。而,如何有效的管理核心員工和問題員工,把他們的價值發(fā)揮到最佳狀態(tài),這個課題值得所有管理者去思考和揣摩。本課程為你提供了清晰的思路和解決方案,將專門針對這兩類員工進(jìn)行深入分析,教會您因人而異的管理方

 講師:董栗序詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有