MTP之精英儲(chǔ)干管理角色認(rèn)知
MTP之精英儲(chǔ)干管理角色認(rèn)知詳細(xì)內(nèi)容
MTP之精英儲(chǔ)干管理角色認(rèn)知
課程大綱
課前預(yù)熱
1.分組2.隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)長(zhǎng)3.約定
**講:管理入門—正確認(rèn)知
一、管理的角色認(rèn)知與定位
1.從專業(yè)走向管理的常見困惑
2.管理者的角色定位
3.管理者的任務(wù)
4.管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì)
角色模擬:你期望的上司和你期望的下屬
二:對(duì)組織管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí)
1.組織的使命與目標(biāo)
2.組織結(jié)構(gòu)與部門職能
3.職能分解與目標(biāo)體系
4.崗位職責(zé)描述法
5.組織管理的基本原則
參考模板:崗位說明
第二講:步入正軌—有效管理“四部曲”
一、目標(biāo)與計(jì)劃
1.認(rèn)識(shí)制定目標(biāo)的重要性
2.應(yīng)用目標(biāo)SMART原則
3.制定計(jì)劃的步驟與方法
4.對(duì)下屬安排工作時(shí)應(yīng)考慮的原則
二、組織與分工
1.常見的組織結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)
2.集權(quán)與分權(quán)
3.解決問題的步驟方法
4.合理分工與授權(quán)
5.四種授權(quán)風(fēng)格
6.授權(quán)對(duì)象的四種分類
7.風(fēng)格-分類匹配策略
8.授權(quán)控制技巧
三、激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)
1.認(rèn)識(shí)激勵(lì)5大原理及啟示
2.尋找金錢外的動(dòng)力
3.如何激發(fā)下屬的責(zé)任心
4.馬斯洛需求理論
5.掌握人格類型特點(diǎn)的識(shí)別方法
6.對(duì)不同人格特點(diǎn)下屬的管理和溝通方式
7.認(rèn)識(shí)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
8.員工成長(zhǎng)的四個(gè)階段與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配
四、控制與提高
1.控制的意義和目的
2.控制與糾偏的方法
3.PDCA管理法
4.什么是績(jī)效考核與績(jī)效管理?
5.KPI與BSC有什么不同?
案例分析:某著名企業(yè)績(jī)效管理操作的全過程分析
6.如何制定下屬的績(jī)效目標(biāo)?
案例分析:如何制定員工的績(jī)效考核項(xiàng)目及目標(biāo)?
7.績(jī)效考核流程說明
8.如何進(jìn)行績(jī)效面談?
第三講:漸入佳境—自我的高效修煉
1.自我診斷:我的時(shí)間分析
2.時(shí)間管理四象限法則
3.80/20原則—識(shí)別輕重緩急
4.讓ABC工作法成為習(xí)慣
5.如何化繁為簡(jiǎn)--WBS分解法
6.管理者可使用的溝通方式有哪些?
7.基本的溝通技巧—傾聽,反饋,贊美
8.識(shí)別不同的溝通風(fēng)格與技巧
9.如何與上司進(jìn)行有效的溝通?
10.如何與下屬進(jìn)行有效的溝通?
11.如何與同級(jí)部門進(jìn)行有效溝通與協(xié)調(diào)?
第四講:完美蝶變—做個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者
1.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
2.如何提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力
3.員工培育的方式方法
4.情景領(lǐng)導(dǎo)力
5.正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化的作用
6.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的統(tǒng)一
7.提高下屬執(zhí)行力的方法
8.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升
第五講:出神入化—18般武器精彩紛呈
MTP工具精萃:18個(gè)管理工具的解析與應(yīng)用
馬一鳴老師的其它課程
一網(wǎng)打盡—實(shí)戰(zhàn)會(huì)議營(yíng)銷——最透徹的實(shí)質(zhì)解讀,最詳盡的執(zhí)行方案——最科學(xué)的要點(diǎn)分析,最實(shí)用的落地課程——十年磨一年,會(huì)議營(yíng)銷專家精心打造——不是行動(dòng)手冊(cè),勝似行動(dòng)手冊(cè)課程背景:你還在為銷量走低而發(fā)愁嗎?你還在為如何提高銷售能力而不得其解嗎?你還為銷售成本居高不下而一籌莫展嗎?你還在為尋找目標(biāo)客戶大海撈針嗎?會(huì)議營(yíng)銷在國(guó)內(nèi)起端于保險(xiǎn)行業(yè)、保健品行業(yè),歷經(jīng)二十多年
講師:馬一鳴詳情
如何讓團(tuán)隊(duì)走向卓越?少點(diǎn)管理,多點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單。請(qǐng)選擇:—互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的風(fēng)靡課程—21世紀(jì)管理者必備技能卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:團(tuán)隊(duì)問題無時(shí)不在,層出不窮;團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也要與時(shí)俱進(jìn)、任重道遠(yuǎn)。特別是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理方式及管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都帶來了極大的沖擊,這就要求我們不斷創(chuàng)新我們的領(lǐng)導(dǎo)手段才能順應(yīng)這一變革,保持團(tuán)隊(duì)健康的發(fā)展。在企業(yè)深層改
講師:馬一鳴詳情
《如何開好會(huì)》 04.18
天天主持會(huì),效果怎么樣?免談!天天在開會(huì),問題依舊在,難辦!文山會(huì)海,開會(huì),開會(huì),一點(diǎn)也不會(huì)!費(fèi)時(shí)、勞神、傷感情,真累!真該學(xué)學(xué)——如何開好會(huì)(實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效)課程背景:公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要在會(huì)議中落實(shí)、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程需要會(huì)議去跟蹤、經(jīng)營(yíng)成果需要會(huì)議去總結(jié)、部門之間的協(xié)調(diào)需要會(huì)議去溝通??傊绾伍_成準(zhǔn)備充分、議題明確、團(tuán)隊(duì)決策、跟蹤落實(shí)的會(huì)議,成為考驗(yàn)
講師:馬一鳴詳情
《向時(shí)間要效益—時(shí)間管理》 04.18
向時(shí)間要效益—時(shí)間管理——現(xiàn)代管理者必備的核心技能——提高管理效率與效益的利器——讓您事半功倍、走向卓越課程背景:有人這樣說:“如果讓我重新回到過去,我應(yīng)該有很多事情或者業(yè)績(jī)可能會(huì)做的更好,特別是時(shí)間的安排分配上面!”,這也許是對(duì)工作績(jī)效完成的一種感嘆。但是,的確時(shí)間是一種最短缺,也是最普遍的資源,如何做好自己的時(shí)間管理已經(jīng)變成很多領(lǐng)導(dǎo)者需要思考的問題。本課
講師:馬一鳴詳情
企業(yè)文化建設(shè)瓶頸突破—文化落地“七步成詩”——順應(yīng)發(fā)展潮流,聚焦管理需求——企業(yè)走向百年的必然選擇——后制度管理時(shí)代的任督二脈——十年磨一劍的精彩呈現(xiàn)課程背景:企業(yè)文化是什么?是一種氛圍,一種風(fēng)氣——不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),必然是西風(fēng)壓倒東風(fēng)!企業(yè)文化建設(shè)不能放任自流,必須有意識(shí)的去創(chuàng)新、創(chuàng)造和引導(dǎo)。文化走偏了,再多的努力都是無用功。沒有無文化的組織,只有不同文化
講師:馬一鳴詳情
——國(guó)際企業(yè)界追捧的流行課程——直擊中國(guó)管理者的最大短板——提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的核心技能讓員工動(dòng)起來—有效授權(quán)課程背景:管理的重點(diǎn)是控制,領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)是激勵(lì)與授權(quán)。減少控制,增加激勵(lì)與授權(quán),即“少管理多領(lǐng)導(dǎo)”,這符合新時(shí)期簡(jiǎn)約管理的大道與趨勢(shì)。通過有效授權(quán)與激勵(lì),優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者得以用簡(jiǎn)約的、低成本的方法讓員工自動(dòng)自發(fā)、創(chuàng)造性地工作。授權(quán)就是復(fù)制自己,就是讓管理者解放
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景:這是個(gè)注重領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,對(duì)企業(yè)的管理方式及管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都帶來了極大的沖擊,這就要求我們與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新我們的管理手段才能順應(yīng)這一變革,保持組織健康的發(fā)展。隨著95后新一代涌入職場(chǎng)、隨著組織扁平化的發(fā)展,都要求管理者提高領(lǐng)導(dǎo)力。少一點(diǎn)管理,多一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是管理發(fā)展的要求,本課程經(jīng)過充分的市場(chǎng)調(diào)研,結(jié)合現(xiàn)
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《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》 04.18
天天談目標(biāo),并不是每個(gè)企業(yè)都適合目標(biāo)管理,只有你學(xué)了才知道。天天在考核,并不是每個(gè)管理者都有科學(xué)的方法,只有你學(xué)了才會(huì)用!一樣的課程,不一樣的效果!不信,試試看!目標(biāo)管理與績(jī)效考核課程背景:●“為什么我們辛辛苦苦制定的戰(zhàn)略目標(biāo)得不到有效執(zhí)行?為什么一些部門的工作方向和公司的想法總是偏離,似乎沒有和公司的整體經(jīng)營(yíng)思路、目標(biāo)接軌?”●“為什么一些員工士氣低下,效
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《打造高效團(tuán)隊(duì)》 04.18
打造高效團(tuán)隊(duì)——直擊團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心問題的實(shí)效解決方案——緊扣管理者必備技能的經(jīng)典暢銷課程——?dú)v久彌新華麗綻放課程背景:沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。管理中的問題大多數(shù)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理問題,許多優(yōu)秀的公司往往禍起蕭墻,不歡而散;也有一些公司一直業(yè)績(jī)平平,發(fā)展緩慢,說到底也是團(tuán)隊(duì)問題,團(tuán)隊(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,協(xié)作共贏已成為發(fā)展的主題,這就要求樹立團(tuán)隊(duì)精
講師:馬一鳴詳情
《高效溝通》 04.18
高效溝通——直擊管理中最大痼疾——經(jīng)久不衰的實(shí)用課程——經(jīng)理人必備的核心技能課程背景:隨著管理的發(fā)展,經(jīng)理人的管理經(jīng)營(yíng)活動(dòng)越來越豐富,越來越復(fù)雜,溝通也更加頻繁,溝通的價(jià)值不斷彰顯,如何進(jìn)行高效溝通,減少不必要的誤會(huì)與損失,成為現(xiàn)代人必須掌握的核心技能。隨著組織的不斷開放,對(duì)資源整合的不斷重視,溝通這項(xiàng)基本技能已成為關(guān)乎企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。溝通力就是營(yíng)銷力,
講師:馬一鳴詳情
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