《銀行員工個人形象及服務(wù)禮儀》

  培訓(xùn)講師:金迎

講師背景:
金迎老師員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師國家高級禮儀培訓(xùn)師TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師國家電網(wǎng)服務(wù)競賽指導(dǎo)專家、營業(yè)廳投訴處理專家網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型品質(zhì)服務(wù)提升專家西安交通大學(xué)EMBA班客座禮儀導(dǎo)師【從業(yè)經(jīng)歷】曾任:泰康人壽保險(xiǎn)培訓(xùn)經(jīng)理,四川長虹集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理多年 詳細(xì)>>

金迎
    課程咨詢電話:

《銀行員工個人形象及服務(wù)禮儀》詳細(xì)內(nèi)容

《銀行員工個人形象及服務(wù)禮儀》

2.【課程內(nèi)容】

**部分:銀行服務(wù)人員職業(yè)形象塑造

導(dǎo)言:

一、禮儀的核心:尊重對方 尊重自己

二、了解服務(wù)禮儀對于銀行工作的重要性

討論:為什么銀行工作人員要注重服務(wù)禮儀

回顧:在工作中,有哪些下意識的“失禮之處”?

**講:成功的職業(yè)形象打造

(一)儀容篇

1.表情訓(xùn)練                2.發(fā)型要求                  3.面容要求

4.體味要求                5.手部要求

(二)著裝篇

1.著裝的TPO原則

2.女士職業(yè)著裝的要點(diǎn):制式行服、襯衣、絲巾、皮鞋、工作牌、配飾等

3.男士職業(yè)著裝的規(guī)范;制式行服、襯衣、領(lǐng)帶、皮鞋、工作牌、配飾等

(三)舉止篇

1.站姿、坐姿、蹲姿訓(xùn)練                      2.鞠躬禮訓(xùn)練

3.遞物、接物及服務(wù)指引手勢訓(xùn)練

第二講:客戶交往禮儀

(一)會面禮儀:稱呼、介紹、握手、名片

(二)陪客走路禮儀、引領(lǐng)禮儀

(三)迎客禮儀、送客禮儀

(四)撥打電話禮儀

(五)電梯禮儀:有專人負(fù)責(zé)電梯 無專人負(fù)責(zé)電梯

(六)社交視線關(guān)注禮儀

1.迎接客戶、3米內(nèi)注視客戶                   2.與客戶交談,目光停留在社交凝視區(qū)

3.與女士交談時(shí),目光忌脖子以下部位          4.與新客戶交談時(shí),帶淺笑及不時(shí)目光接觸

5.傾聽時(shí),目光專注、適時(shí)回應(yīng)、交流

(七)稱呼禮儀

1.職務(wù)性稱呼             2.職稱性稱呼              3.行業(yè)性稱呼

4.性別性稱呼             5.姓名性稱呼              6.年齡性稱呼


第二部分:服務(wù)禮儀訓(xùn)練

**講:崗位服務(wù)規(guī)范

(一)柜員服務(wù)規(guī)范流程訓(xùn)練

1.營業(yè)前的準(zhǔn)備                           2.柜員服務(wù)中的業(yè)務(wù)處理

3.柜員規(guī)范服務(wù)7 7服務(wù)

(二)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)客戶關(guān)懷管理

1.客戶的引導(dǎo)與分流                  2.營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)客戶排隊(duì)管理

3.客戶休息等候管理                  4.關(guān)注客戶服務(wù)需求

5.關(guān)注客戶情緒                      6.關(guān)鍵觸發(fā)點(diǎn)客戶關(guān)懷

(三)服務(wù)中的客戶抱怨投訴處理

1.正確認(rèn)識客戶投訴

【1】客戶為什么會投訴                          【2】投訴的目的

【3】投訴的類型                                【4】客戶投訴的四種需求

【5】了解把握客戶的心理                            

2.用客戶喜歡的方式去說話  

3.投訴處理六部曲

4.面對難以處理的客戶

第二講:服務(wù)情景禮儀訓(xùn)練

(一)接遞票據(jù)                                (二)請客戶簽名禮儀

(三) 請客戶出示證件禮儀                       (四)  請客戶重新填寫憑證禮儀

(五)  交接班禮儀                             (六)電腦故障溝通禮儀

(七)客戶短鈔溝通禮儀                     (八) 遇客戶假幣溝通禮儀

(九)遇客戶不會簽名溝通服務(wù)禮儀           (十) 遇客戶不會操作密碼溝通服務(wù)禮儀

商業(yè)銀行:客戶票據(jù)不齊處理正反面案例分析

招商銀行:電腦故障處理正反案例分析

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評




 

金迎老師的其它課程

《如何當(dāng)好一名辦公室主任》課程大綱【培訓(xùn)前言】有人說:辦公室主任(行政經(jīng)理、綜合部長)位高權(quán)重;也有人說:辦公室嘛,不是業(yè)務(wù)部門,有它沒它無關(guān)大局。有人說:辦公室主任離領(lǐng)導(dǎo)近,天子身邊;也有人說:伴君如伴虎。有人說:辦公室是綜合部門,得是全才;也有人說:辦公室嘛,就是個大事務(wù),沒啥含金量。有的辦公室主任很累,一天到晚腳不沾地忙個不停,卻總是挨批評;也有的辦公

 講師:金迎詳情


《管理者角色轉(zhuǎn)變與溝通力》培訓(xùn)課程大綱【課程收益】1、使參訓(xùn)人員適應(yīng)轉(zhuǎn)崗需求,調(diào)整角色,調(diào)整態(tài)度,應(yīng)對變化2、強(qiáng)化從管家向管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài)轉(zhuǎn)變3、了解企業(yè)管理的核心方法及技能5、提高學(xué)員的溝通能力【授課對象】新晉管理者【授課時(shí)間】1天(6課時(shí))【課程特色】1、理論+實(shí)際:管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學(xué)員有實(shí)用價(jià)值,課程中培訓(xùn)師將用豐富的

 講師:金迎詳情


《新時(shí)代辦公室綜合管理技能提升培訓(xùn)班》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)面臨的競爭日益激烈,企事業(yè)單位對辦公室行政管理工作的專業(yè)素質(zhì)也提出更高的要求,辦公室行政管理工作人員如果沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能的訓(xùn)練,僅憑自我認(rèn)知是無法站在全局的視野做好辦公室行政管理工作的;很多時(shí)候想為領(lǐng)導(dǎo)做得更多,卻總是被動地顧此失彼完成一些事務(wù)性的工作,很難“想領(lǐng)導(dǎo)所想,急領(lǐng)導(dǎo)所急

 講師:金迎詳情


《銀行中年員工適崗轉(zhuǎn)崗心態(tài)素養(yǎng)提升》課程大綱【課程收益】對社會和企業(yè)目前的現(xiàn)象有正確的認(rèn)知和理解?。2、對自己有客觀清醒的分析和重新的職業(yè)和生活定位。?3、學(xué)會調(diào)正心態(tài)的具體方法和思維方式,樹立感恩意識,共贏意識和危機(jī)意識。?4、用正確的方法自我安慰、自我調(diào)節(jié)、自我提升、自我成長,重新成功。?5、樹立信心,發(fā)現(xiàn)美好,把握當(dāng)下,適度發(fā)泄,生氣不如爭氣。?6、不

 講師:金迎詳情


《做幸福健康的職業(yè)女性》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代社會,職場女性不但要在職場中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,還需要照顧到家庭,壓力相對來說會比較大,而且這個社會對女性的要求也已經(jīng)越來越高,希望我們不但實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,還要實(shí)現(xiàn)心理獨(dú)立。那如何做一名幸福健康的職女性、擁有平衡的讓自己無憾的人生?【課程收益】1.掌握事業(yè)、家庭、家庭、自我平衡的技巧。2.掌握實(shí)現(xiàn)自我成長,擁有自如人生

 講師:金迎詳情


《職業(yè)女性如何平衡工作與家庭》課程大綱【課程收益】通過課程講解使學(xué)員了解平衡工作與家庭的關(guān)系是人人渴望的一種美好的生活狀態(tài)。通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握平衡工作與家庭的具體方法。通過學(xué)習(xí)使學(xué)員迸發(fā)工作的激情時(shí)刻,享受生活的美好狀態(tài)?!菊n程時(shí)間】3小時(shí)/半天【培訓(xùn)方式】激情講授、案例解析、視頻教學(xué)、情景教學(xué)、互動教學(xué)【培訓(xùn)對象】全體女性職工(男性員工也可參加)【課程內(nèi)容

 講師:金迎詳情


《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【課程收益】1、樹立新進(jìn)員工的職業(yè)意識、提高自我認(rèn)知。2、增進(jìn)職業(yè)認(rèn)知、確立職業(yè)目標(biāo)。3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、幫助自己事業(yè)取得成功。【課程對象】新入職員工【課程時(shí)間】6課時(shí)/天【培訓(xùn)形式】理論講授、職業(yè)興趣測試、游戲穿插、分組研討、頭腦風(fēng)暴、案例分析、互動點(diǎn)評【課程內(nèi)容】第一章:職業(yè)生涯理論什么是職業(yè)生涯?職業(yè)選擇理論(職業(yè)效價(jià)與職業(yè)概

 講師:金迎詳情


《員工職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造》課程大綱【課程目標(biāo)】?1.呼喚感恩心態(tài),激發(fā)使命感和責(zé)任感;2.明確工作的意義,了解個人成長發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系;3.建立目標(biāo),追求成長;4.控制情緒,塑造陽光心態(tài);5.順利進(jìn)入職業(yè)化軌道,與企業(yè)共同發(fā)展,共享未來?!菊n程對象】全體員工【課程時(shí)間】1天/6課時(shí)【培訓(xùn)形式】講解演繹、案例解析、分組研討、頭腦風(fēng)暴、故事分享、視頻教學(xué)等【

 講師:金迎詳情


《職業(yè)化心態(tài)塑造》課程大綱【課程收益】1.幫助員工認(rèn)識企業(yè),理解企業(yè)人的思維方式;2.感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度;3.快速進(jìn)入職業(yè)化角色,獲得承擔(dān)崗位責(zé)任的自信;4.提高職業(yè)化素質(zhì),掌握現(xiàn)代企業(yè)員工必須具備的職業(yè)化素質(zhì)?!菊n程時(shí)間】1天/6課時(shí)【課程對象】新員工【課程形式】游戲?qū)?、故事分享、案例分析、小組研討、頭腦風(fēng)暴、互動發(fā)表等【課程

 講師:金迎詳情


《智慧處理人際關(guān)系》課程大綱【課程收益】1、用心理滋養(yǎng)的獨(dú)特方式,與上級、同事進(jìn)行靈魂溝通,領(lǐng)會什么才是最恰當(dāng)?shù)慕浑H尺度,提升溝通力,傳遞正能量,增值個人魅力。2、真誠地探索當(dāng)代家庭婆媳關(guān)系的“雷區(qū)”,修復(fù)家庭關(guān)系裂痕,提升夫妻雙方和諧幸福指數(shù)?!緦W(xué)員對象】企業(yè)管理者、全體員工【授課方式】講解、案例解析、故事分享、經(jīng)驗(yàn)分享、自我書寫、冥想等【課程時(shí)間】3課時(shí)

 講師:金迎詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有