一線部門經(jīng)理的人力資源管理
一線部門經(jīng)理的人力資源管理詳細內(nèi)容
一線部門經(jīng)理的人力資源管理
培訓提綱與教學大綱
**講、人力資本與現(xiàn)代人力資源管理
一、管理的發(fā)展與人力資源管理的與時俱進
1、世界管理的發(fā)展歷程
2、人力資源管理的發(fā)展歷程
二、管人理事與管事理人
1、如何管人？何為理事？
2、何時官人？何時理事？
三、怎么理解“理人”——人本管理
1、關(guān)注
2、關(guān)心
3、關(guān)愛
l 案例分享：《太平公主的故事》
四、企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀
五、企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略目標與定位
六、部門經(jīng)理的人力資源管理目標與責任
l 案例分享：
第二講、部門經(jīng)理人力資源管理與用人基本理論
七、人力資源管理6P理論
八、部門經(jīng)理常見的八大用人誤區(qū)
l 案例分享：
九、部門經(jīng)理用人的八大基本原理
l 案例分享：
十、部門經(jīng)理激勵員工的常見誤區(qū)與對策
l 案例分享：
十一、部門經(jīng)理激勵員工的八大經(jīng)典手段
案例分享：
十二、八種需要獎勵的員工行為
十三、八種獎勵優(yōu)良工作的方法
l 案例分析：
第三講、部門經(jīng)理的管理與領(lǐng)導藝術(shù)
十四、誰來管理**有效，展現(xiàn)**的領(lǐng)導風采
1、部門經(jīng)理的管理力來源于什么？
2、部門經(jīng)理在下屬面前應該如何完美呈現(xiàn)？
3、常見的非健康性的部門管理者人格及調(diào)整方法
l 案例分享：
l 學員現(xiàn)場個案分析：
十五、認識你的下屬員工，實現(xiàn)真正人本管理
1、人性的本質(zhì)與管理
2、部門經(jīng)理如何覺察員工的需要？
3、如何快速了解你下屬的人性特征--基于DISC 人格特質(zhì)分析
l 案例分享：
l 學員現(xiàn)場個案分析：
十六、部門經(jīng)理的高效團隊建設(shè)
1、組織團隊發(fā)展的四個階段
2、團隊不同發(fā)展階段的管理方法
3、團隊人際關(guān)系的兩大黃金法則
第四講、部門經(jīng)理的人力資源管理工具與基本技能
十七、人力資源規(guī)劃與工作分析技能
1、人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
2、常見的工作分析方法
3、部門經(jīng)理的實用職位分析法-Q12
l 案例分析：
十八、員工招募與選拔技能
1、員工素質(zhì)模型分析與選拔員工要求
2、常見的五大實戰(zhàn)類面試方法
3、經(jīng)典的行為邏輯面試方法
l 案例分析：
十九、員工培育與輔導技能
1、 部門經(jīng)理在培訓體系建設(shè)與培訓實施中的作用與功能
2、 部門經(jīng)理在培訓體系建設(shè)與培訓實施中的角色與職責
3、 部門經(jīng)理培育與輔導下屬技能--基于教練技術(shù)
l 現(xiàn)場個案分析：
二十、員工離職與勞動關(guān)系管理技能
1、 員工離職面談與勞動爭議發(fā)生時的應對（配合HR部門）
2、 員工離職形態(tài)分析
3、 員工離職風險分析及應對
l 案例分析：
劉元貴老師的其它課程
培訓提綱部分：勞動規(guī)章制度的生效條件與具體（重點）違紀條款撰寫一、勞動規(guī)章制度在企業(yè)人力資源管理中的重要作用二、企業(yè)勞動規(guī)章制度的主要分類三、企業(yè)勞動規(guī)章制度的生效要件四、如何履行制定規(guī)章制度的民主程序和有效公示企業(yè)的規(guī)章制度？五、約定規(guī)章制度作為勞動合同附件的利弊分析和注意事項？六、企業(yè)規(guī)章制度是否一定要備案？沒有備案的規(guī)章制度是否有效？已備案的規(guī)章制度是
講師：劉元貴詳情
培訓提綱部分：勞動管理規(guī)章制度的認識與生效條件一、勞動規(guī)章制度在企業(yè)人力資源管理中的重要作用二、企業(yè)經(jīng)營管理制度與勞動管理制度的聯(lián)系與區(qū)別三、企業(yè)勞動規(guī)章制度的主要分類四、企業(yè)勞動規(guī)章制度的法定生效要件的詳解五、企業(yè)勞動規(guī)章制度與勞動合同、集體合同及法律法規(guī)的效力關(guān)系和適用關(guān)系六、企業(yè)勞動規(guī)章制度與《員工手冊》的聯(lián)系與區(qū)別第二部分：員工手冊與八大具體勞動規(guī)章
講師：劉元貴詳情
管理人員的心理健康輔導與說服技能 01.01
培訓提綱部分、了解和遇見的自己---認識與改變自己，愛自己才能更好地愛別人1、情緒的常見反應方式與壓力源的識別2、壓力的自我診斷與分析3、反應式情緒與壓力緩解處理技法4、不良情緒的治根和壓力緩解方法－情緒反應模式與“除四化運動”5、了解自己-人性特點分析與壓力緩解6、遇見的自己--現(xiàn)場測試學員的人際風格特點并作針對性輔導和調(diào)整第二部分、快速提升影響與說服能力
講師：劉元貴詳情
培訓提綱部分、人際關(guān)系與溝通的認知及關(guān)系1、人際關(guān)系與溝通的本質(zhì)與關(guān)系2、人際溝通中的常見問題與障礙3、高效人際溝通的特點與基本原則第二部分、人際溝通的基本技巧1、人際溝通中的主體分析2、人際溝通中的對象分析3、人際溝通中的信息分析4、高效說服與影響別人的三大步驟5、常見三種類型的溝通對象分析及其辨別方法的具體應用6、非語言溝通的具體應用情境和應用方法7、如
講師：劉元貴詳情
高效團隊建設(shè)技能提升 01.01
培訓提綱第一部分、基本概念與問題現(xiàn)狀管理者角色認知與定位1、管理與領(lǐng)導、團隊三者的相互關(guān)系2、何為組織團隊與管理能力？3、管理的起點及管理力的核心第二部分、誰來管理有效管理者自我認知與修煉1、管理力來源于什么？2、管理在下屬面前應該如何呈現(xiàn)？3、常見的非健康性的管理者人格及調(diào)整方法與技巧第三部分、認識你的下屬員工管理者識人技能訓練1、人性的本質(zhì)與管理2、如何
講師：劉元貴詳情
培訓提綱講1、合法解除與終止的情形2、合法解除與終止的程序第二講3、合法解除與終止的補償4、非法解除的責任與風險5、經(jīng)濟性裁員的操作流程與注意事項第三講6、以‘不符合錄用條件’解雇的法律風險分析與應對7、以‘末位淘汰制’解雇的法律風險分析與應對8、員工‘不辭而別’的法律風險分析與應對第四講9、辦理‘離職手續(xù)’的法律風險分析10、員工‘工傷’或‘醫(yī)療期’時離職
講師：劉元貴詳情
培訓提綱1、員工違紀行為的界定與類型；2、嚴重違紀與嚴重違反規(guī)章制度在實踐中的適用；3、違紀處理基礎(chǔ)工作：規(guī)章制度的合規(guī)性審查及規(guī)章制度漏洞填補方法；4、違紀處理的困局：規(guī)章制度中違紀行為列舉的缺失及處理思路；5、員工違紀處理的方式選擇；6、員工違紀處理的舉證規(guī)則及舉證要點；7、企業(yè)如何收集員工違紀的證據(jù)；取證的方式與技巧；8、用人單位對違紀員工扣減工資的合
講師：劉元貴詳情
培訓提綱部分：加班與休假制度設(shè)計技巧與實務一、加班時間的認定1、標準工時制下的加班時間計算基數(shù)2、非標準工作時間下加班時間的認定3、計件制加班時間的認定二、加班事實的認定1、有效加班約定的效力問題？2、單位在非工作時間安排的其他活動是否屬于加班？3、單位安排的臨時值班是否屬于加班？在安排補休的情況下，安排勞動者在法定節(jié)假日工作是否屬于加班？4、特殊用工形式下
講師：劉元貴詳情
培訓提綱部分1、何為員工的“應聘欺詐”2、員工“應聘欺詐”的后果3、如何證明員工的“應聘欺詐”？4、如何應對員工“應聘欺詐”引發(fā)的勞動爭議？5、如何預防員工的“應聘欺詐”？第二部分1、offer的設(shè)計思路與技巧；2、《錄用條件》的設(shè)計與運用；3、《入職登記表》的設(shè)計與規(guī)范；4、用人單位的告知義務與文書的設(shè)計；5、員工入職聲明書的設(shè)計與運用。
講師：劉元貴詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責 19048
- 4品管部崗位職責與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗收報告 15399
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14556
- 9文件簽收單 14200
