高思研 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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高思研老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《金字塔原理：思考、表達和解決問題的邏輯》課程開發(fā)/主講：高思研【課程背景】變革帶來問題！問題需要管理！問題是組織之所以存在的見證。為了獲得富有創(chuàng)造性的和有效的解決方法，企業(yè)必須深入而全面地分析和解決這些問題。在當(dāng)今不斷變化的環(huán)境中，使員工具備必要的解決問題的技能是必須的。著名的管理咨詢公司麥肯錫公司認(rèn)為，“善于解決問題的能力通常是縝密而系統(tǒng)化思維的產(chǎn)物，任何一個有才之士都能獲得這種能力。有序的思維方式并不會扼殺靈感及創(chuàng)造力，反而會助長靈感及創(chuàng)造力的產(chǎn)生。“因此，管理者在問題分析和解決上的技巧和效率，將決定他的工作成效?！菊n程對象】企業(yè)部門經(jīng)理及項目經(jīng)理【課程收益】● 掌握金字塔結(jié)構(gòu)的定義及作
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邏輯思維與有效表達【需求描述】了解清晰表達三原則的使用方法，掌握表達的標(biāo)準(zhǔn)格式和展現(xiàn)計劃，學(xué)會切中要點、突出主題、讓人牢記的表達技巧。通過邏輯思維與有效表達課程，希望班組長達到1、可以將公司的企業(yè)文化、企業(yè)目標(biāo)、最新事件等通過邏有輯的組織，有條理的表達來表述傳遞給員工；2、可以將現(xiàn)場發(fā)生的事件，比如質(zhì)量問題的處理、人員問題的處理，包括現(xiàn)場改善等有邏輯有條理的匯報給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；3、可以有邏輯有條理地開班前會及組織班組內(nèi)各項活動、通報、嘉獎、分析等。【課程設(shè)計思路】我們在認(rèn)知這個世界時，只有兩種思維形態(tài)，一種是結(jié)構(gòu)化思維，另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段，或者是處在線性或
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《內(nèi)訓(xùn)師結(jié)構(gòu)化思考與邏輯思維輸出》課程開發(fā)/主講：高思研【課程說明】我們在認(rèn)知這個世界時，只有兩種思維形態(tài)，一種是結(jié)構(gòu)化思維，另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段，或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可能形成真正的結(jié)構(gòu)分析能力。如果從職業(yè)能力而論，無論是從基層到中層還是從中層到高層，而與之相配套的思維能力都應(yīng)該進行格式化。 本課程以金字塔原理為核心，以培訓(xùn)實務(wù)操作、培訓(xùn)案例分析、培訓(xùn)工具模型為主導(dǎo)，使內(nèi)訓(xùn)師能夠在開發(fā)和創(chuàng)新課程中自主建構(gòu)結(jié)構(gòu)化思維模式，改變慣性思維方式，應(yīng)用金字塔原理對授課內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化思考和邏輯思維輸出，從而提升在培訓(xùn)領(lǐng)域中拓寬問題分
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《基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)化演示匯報技巧》課程開發(fā)/主講：高思研【課程背景】企業(yè)人士在商業(yè)活動中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品，還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案，簡潔高效的表達技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為商務(wù)人士提供基于金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維工具實用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，強化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃演示匯報內(nèi)容的能力，從而向商務(wù)伙伴及同事自信的傳遞全面而專業(yè)的商務(wù)信息，進而提升職場工作績效。【課程對象】企業(yè)人士及商務(wù)人士【課程收益】★ 掌握專業(yè)匯報呈現(xiàn)的方法及技巧，突破性地提升演示匯報的表達力與演示能力；★ 提升匯報材料組織開發(fā)與設(shè)計能力，做到結(jié)構(gòu)清晰、重點突出、
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《基于金字塔原理的商務(wù)寫作》課程開發(fā)/主講：高思研【課程背景】有的人在寫作中思路紊亂，無從下筆，花費很多時間卻質(zhì)量不高；有的人文筆雜亂，抓不到重點，中心思想不明確，觀點不突出，讀者不知所云；有的人不知道目標(biāo)讀者有所不同，商務(wù)寫作風(fēng)格和內(nèi)容要求會存在著區(qū)別和共性；選擇不同形式的商務(wù)寫作模式會產(chǎn)生不同的效果。在選擇具體的形式時，一定要慎重考慮你的寫作目的、你的讀者群、以及你想要表達的信息；找準(zhǔn)定位、選對模式、用對方法才能保證商務(wù)寫作的效果與效率。 本課程以金字塔原理為核心，以實務(wù)操作、案例分析、工具模型為主導(dǎo)，使學(xué)員能夠掌握商務(wù)寫作的主要方式和方法，滿足不同商務(wù)背景的寫作要求和規(guī)范?！?
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《基于金字塔原理的問題分析與解決》課程開發(fā)/主講：高思研【課程背景】變革帶來問題！問題需要管理！問題是組織之所以存在的見證。為了獲得富有創(chuàng)造性的和有效的解決方法，企業(yè)必須深入而全面地分析和解決這些問題。在當(dāng)今不斷變化的環(huán)境中，使員工具備必要的解決問題的技能是必須的。著名的管理咨詢公司麥肯錫公司認(rèn)為，“善于解決問題的能力通常是縝密而系統(tǒng)化思維的產(chǎn)物，任何一個有才之士都能獲得這種能力。有序的思維方式并不會扼殺靈感及創(chuàng)造力，反而會助長靈感及創(chuàng)造力的產(chǎn)生。“因此，管理者在問題分析和解決上的技巧和效率，將決定他的工作成效?！菊n程對象】企業(yè)各界人士【課程收益】★ 樹立問題意識，領(lǐng)悟問題與機會的關(guān)系★