蔡林 老師
- 所在地區(qū): 浙江 杭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 100%實(shí)戰(zhàn)管理情景訓(xùn)練 溝通 時(shí)間 會(huì)議
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
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蔡林老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、認(rèn)識(shí)會(huì)議之前的相關(guān)準(zhǔn)備工作sup2;1:決定會(huì)議的宗旨和類(lèi)型;sup2;2:分析圍繞這次會(huì)議的前因后果;sup2;3:明確涉及的/受影響的人和事;sup2;4:制訂一個(gè)成果說(shuō)明;sup2;5:決定要討論的主要議題;sup2;6:決定主持人、與會(huì)人和記錄人;sup2;7:決定會(huì)場(chǎng)布置;sup2;8:計(jì)劃會(huì)議日程表。n案例分析:請(qǐng)柬發(fā)出之后發(fā)生的事。。。二、會(huì)議進(jìn)行中的說(shuō)話與管理技巧1、如何做好會(huì)議的開(kāi)場(chǎng)?(5分鐘之內(nèi))ü說(shuō)明此次會(huì)議的目的;ü提供與會(huì)議有關(guān)的資訊;ü概括會(huì)議程序及開(kāi)會(huì)時(shí)的規(guī)范(要求);ü指定會(huì)議記錄者及征尋意見(jiàn)n現(xiàn)場(chǎng)演練:5分鐘之內(nèi)做好會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白!2、如何合理分配發(fā)言時(shí)間?ü
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一、微利時(shí)代中國(guó)企業(yè)的成本困惑1、來(lái)自制造型企業(yè)的成本壓力2、產(chǎn)品生命的周期變化3、未來(lái)制造型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)4、如何從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)成本5、藍(lán)海戰(zhàn)略是多數(shù)企業(yè)的選擇6、國(guó)外優(yōu)秀企業(yè)成本管理案例7、成本管理為企業(yè)帶來(lái)的價(jià)值8、管理上的落后VS成本的落后二、如何打破傳統(tǒng)意義上成本思維1、成本費(fèi)用的構(gòu)成2、成本、利潤(rùn)及成本壓縮的認(rèn)知3、現(xiàn)代成本管理體系的構(gòu)成4、思考兩個(gè)問(wèn)題5、戰(zhàn)略成本的思維方式6、如何形成成本效益觀念7、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的成本作用8、企業(yè)中的成本陷阱有哪些三、何謂成本壓縮工廠淘金1、成本壓縮的操作思路2、從制造流程中找到的成本3、成本壓縮與成本管理的關(guān)系4、案例分析四、中國(guó)企業(yè)成本管理現(xiàn)狀
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一、何為人才 (一)市場(chǎng)對(duì)既專業(yè)又懂管理的復(fù)合型人才極度渴望(二)講師型人才(三)管理型人才二、角色轉(zhuǎn)換 (一)技術(shù)人才與管理者有何不同1、管理職能2、習(xí)慣3、思維4、人際關(guān)系(二)從技術(shù)能手走向管理高手有哪些問(wèn)題、困難?(三)妨礙完成角色轉(zhuǎn)換的原因三、做個(gè)有效的管理者 (一)優(yōu)秀管理者具備的條件(二)管理者十大基本素質(zhì)(三)當(dāng)前的管理者好做嗎?(四)何為管理?(五)管理者自身的任務(wù)(六)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)四、管理者五項(xiàng)修練 (一)目標(biāo)管理1、制定基礎(chǔ)目標(biāo)的七種方法2、怎樣才能合理分解目標(biāo)做足計(jì)劃3、如何管控過(guò)程4、如何對(duì)目標(biāo)結(jié)果進(jìn)行評(píng)定?5、目標(biāo)結(jié)果如何兌現(xiàn)?(二)團(tuán)隊(duì)管理1、什么是團(tuán)隊(duì)2、會(huì)議管
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部分 管理及管理者角色認(rèn)知一. 管理的基本理解1.管理的含義Oslash;找答案-從挖溝看管理?2.管理的兩個(gè)誤區(qū)3.管理的基本職能4.管理的本質(zhì)Oslash;方圓理論v案例研討:補(bǔ)貼該扣除嗎?v案例研討:結(jié)算延遲如何處理?二. 組織管理的基本原則1.組織管理的重要原則Oslash;拿破侖與士兵的故事Oslash;倉(cāng)庫(kù)保管員的辭退2.組織管理工作的三大內(nèi)容v案例研討:做好人還是做壞人?3.帶好隊(duì)伍的三個(gè)關(guān)鍵v案例分析:上級(jí)這樣指揮該怎么辦?三. 中層管理者角色與定位1.企業(yè)存在和發(fā)展的根源2. 管理者所處的位置3.管理者的自律準(zhǔn)則4.管理者扮演的九個(gè)角色Oslash;“主管”主管什么?5.管理
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一、有效授權(quán)的意義 1、高效地完成企業(yè)的工作任務(wù)2、員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升3、授權(quán)激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)必然性4、解放自己的身心5、留住優(yōu)秀人才6、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)二、有效授權(quán)的原則 1、充分信任2、評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)3、權(quán)責(zé)利對(duì)等4、授權(quán)與控制的平衡6、輔導(dǎo)方法與傳授技能三、管理者對(duì)待授權(quán)應(yīng)該有的態(tài)度 1、給予欲授權(quán)者以尊重2、提供完成任務(wù)的必須資源3、再次授權(quán)驗(yàn)證授權(quán)的可行性4、出現(xiàn)一些問(wèn)題也屬正常5、幫助總結(jié)成敗得失6、授權(quán)不等于放任自流四、有效授權(quán)的障礙及誤區(qū) 1、懷疑下級(jí)不能真正授權(quán)2、害怕失去對(duì)任務(wù)的控制3、將授權(quán)等同于放權(quán)4、過(guò)高強(qiáng)調(diào)自己在組織中的重要性5、有時(shí)重復(fù)授權(quán)6、以為自己可以做得比別人好7、只
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一、執(zhí)行的好壞關(guān)鍵在溝通 1、在執(zhí)行中究竟發(fā)生了什么?2、某知名機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果3、有效溝通提升企業(yè)執(zhí)行力!案例分析:為何要講執(zhí)行力課程?二、中層經(jīng)理的角色認(rèn)知 1、中層經(jīng)理在組織中的位置?2、如何執(zhí)行高層經(jīng)理的意圖?3、同事是不是我的內(nèi)部客戶?4、作為上司經(jīng)理的幾大角色?5、經(jīng)理的角色錯(cuò)位影響溝通!6、如何從技術(shù)到經(jīng)理的轉(zhuǎn)變?案例分析:你該怎樣跟員工說(shuō)?三、如何進(jìn)行有效溝通 1、溝通在工作中的重要作用?2、什么是溝通?其基本原理?3、溝通中的障礙在哪里?4、如何運(yùn)用溝通的對(duì)象和渠道?案例分析:你到底缺哪個(gè)環(huán)節(jié)?四、如何與不同層級(jí)人員溝通 1、怎樣與你的上司進(jìn)行溝通?2、怎樣與你的同事進(jìn)行溝通?