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劉建軍老師
劉建軍 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:通用管理 HR 黨建
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
劉建軍老師培訓聯(lián)系微信

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劉建軍

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劉建軍

劉建軍老師的內(nèi)訓課程

創(chuàng)新管理(1-2天)|課程名稱 |創(chuàng)新管理 |課程時間|1-2天 ||授課形式 |課堂講授 學員練習 角色扮演 案例分析 分組討論 ||課程資料 |演示文檔 學員培訓手冊 ||適用學員 |中高層管理者 ||課程目標 |了解創(chuàng)新及創(chuàng)新類型的概念和特性 || |掌握創(chuàng)新的過程和相關(guān)工具與方法

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有效激勵課程介紹:激勵是組織設(shè)計的核心問題,也是各級管理者非常關(guān)注的問題。但是:激勵的本質(zhì)是什么?激勵是不是萬能的?激勵對象是不是就是盯著錢的?當沒有物質(zhì)激勵權(quán)限時怎么辦?基層管理者能夠營建激勵機制嗎?管理者自身都動力和信心不足,怎么做員工激勵?這些問題很多人不清楚,甚至都沒有想過?!队行Ъ睢愤@門課程將講解這些問題背后的原理,并給予方法和工具,幫助每一個管理者明曉激勵、學會激勵并借助激勵實現(xiàn)個人、團隊和組織的共贏。課程對象:高層、中層、基層各級管理者課程收益:清晰激勵的本質(zhì)、作用和邊界明白激勵的基本原理,包括對人的認識和激勵措施的認識學會激勵的措施與方法學會激勵機制的建立學會激勵杠桿率和持久

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有效的部屬培育(1天)課程名稱有效的部屬培育課程時間1天授課形式 MACROBUTTON UncheckIt 課堂講授 MACROBUTTON UncheckIt 學員練習 MACROBUTTON CheckIt 角色扮演 MACROBUTTON UncheckIt 案例分析 MACROBUTTON UncheckIt 分組討論 適用學員 MACROBUTTON UncheckIt 新晉管理者課程目標正確認知自身的角色,了解部屬培育的重要性建立正確的部屬培育理念掌握部屬培育的方法清晰部屬培育的內(nèi)容掌握工作中和團隊中的部屬培育掌握部屬培育者自身成長的方法與工具授課講師劉建軍課程題目授課形

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跨部門溝通與協(xié)作 (2天)正確認識跨部門溝通與協(xié)作 ? 跨部門溝通是指組織內(nèi)部不同部門之間進行的業(yè)務(wù)與非業(yè)務(wù)、正式與非正式形式的的溝 通行為及結(jié)果 ? 跨部門溝通是跨部門協(xié)作的基礎(chǔ) ? 跨部門溝通與協(xié)作是組織中最難的部分,對于部門的管理者和成員都是嚴峻的考驗跨部門溝通協(xié)作的現(xiàn)狀與分析 ? 跨部門溝通協(xié)作的現(xiàn)狀 ■ 屢次溝通沒有結(jié)果 ■ 遇到一些同事說一套做一套 ■ 大家都是平行部門,不配合 ■ 對其他部門工作不了解,甚至持否定態(tài)

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打造高效團隊(建議最好2天,可以根據(jù)客戶要求壓縮成1天)|課程名稱 |打造高效團隊 |課程時間|1-2天 ||授課形式 |課堂講授 學員練習 角色扮演 案例分析 分組討論 ||適用學員 |資深員工 管理者 新入職員工 ||課程目標 |正確認識團隊 || |了解打造高效團隊的方法(樹立共同的目標與價值觀,確立和 || |遵守規(guī)則與規(guī)范,明確團隊成員角色并形

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系統(tǒng)思維與有效管理決策(1-2天)|課程名稱 |系統(tǒng)思維與有效管理決策 |課程時間|1-2天 ||授課形式 |課堂講授 學員練習 角色扮演 案例分析 分組討論 ||課程資料 |演示文檔 學員培訓手冊 ||適用學員 |資深員工 管理者 新入職員工 ||課程目標 |了解系統(tǒng)思維的概念和特性 || |掌握系統(tǒng)思維的常用工具與方法

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