團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與高效溝通

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與高效溝通一、課程收益通過(guò)培訓(xùn)，使管理者樹(shù)立結(jié)果導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)管理理念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作效率，打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具，提升管理水平。通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式，讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，體驗(yàn)什么是真正的上傳下達(dá)式的管理與執(zhí)行。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用，容易記憶，可以學(xué)完就用，而且用之有效。第一部分 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力第一講 結(jié)果與任務(wù)—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的入口與起點(diǎn)1、什么是結(jié)果？我們每天做的是結(jié)果？還是任務(wù)？我們是否清楚？公司是以結(jié)

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打造”萬(wàn)眾一心”的企業(yè)文化(1天)

打造”萬(wàn)眾一心”的企業(yè)文化(1天)一、課程收益如果我們把企業(yè)比喻成戰(zhàn)車(chē)，總裁就是駕馭者，是指揮千軍萬(wàn)馬的領(lǐng)袖，那么，戰(zhàn)略就是前進(jìn)方向，機(jī)制就是一個(gè)輪子，是團(tuán)隊(duì)復(fù)制系統(tǒng)，文化是另外一個(gè)輪子，是團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力系統(tǒng)。團(tuán)隊(duì)是一群奔馳的駿馬，用文化和機(jī)制的力量去進(jìn)化和優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，優(yōu)勝劣汰、適者生存，只有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，才可能有強(qiáng)大的公司。只有打造真正的企業(yè)文化，企業(yè)的利潤(rùn)才會(huì)倍增。1. 通過(guò)對(duì)環(huán)境的改變來(lái)調(diào)整感覺(jué)系統(tǒng)的激勵(lì)性2. 通過(guò)對(duì)利益的預(yù)期設(shè)計(jì)來(lái)使人體驗(yàn)未來(lái)利益3. 通過(guò)對(duì)思想的啟蒙來(lái)強(qiáng)調(diào)商業(yè)的交換與公平二、課程對(duì)象企業(yè)中高層管理人員、骨干員工三、形式：講授、

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團(tuán)隊(duì)凝聚力

團(tuán)隊(duì)凝聚力【課程收益】1、提升團(tuán)隊(duì)士氣及對(duì)組織的認(rèn)同感與凝聚力2、提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，以積極主動(dòng)、樂(lè)觀向上、充滿(mǎn)正能量的陽(yáng)光心態(tài)，對(duì)待工作及服務(wù)顧客。3、建立員工的感恩心態(tài)，減少企業(yè)員工流失,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合。4、激發(fā)員工潛能、激情和創(chuàng)造力，改變固有思維方式，提高員工的做事效率，增強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感。【課程時(shí)間】：2天【課程形式】通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式展開(kāi)?！菊n程大綱】 第一模塊 團(tuán)隊(duì)凝聚力一、團(tuán)隊(duì)的定義案例分析：西游記團(tuán)隊(duì)如果要裁人，會(huì)

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《中層管理者技能提升培訓(xùn)》課程大綱

《中層管理者技能提升培訓(xùn)》課程大綱【課程收益】中層管理者是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層落實(shí)到基層，方能落地生根實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。但是，如果中層管理者缺少對(duì)管理角色、方法的認(rèn)知，沒(méi)有系統(tǒng)掌握必備的技能和知識(shí)，就不能勝任該職位，起不到應(yīng)有的作用。本課程將幫助中層尋找出現(xiàn)問(wèn)題的原因，掌握現(xiàn)代管理的基本理念，以科學(xué)化的思維及方法，總結(jié)梳理勝任崗位的若干技能，如：角色認(rèn)識(shí)、過(guò)程監(jiān)督管控、授權(quán)、員工激勵(lì)等，培養(yǎng)其主動(dòng)解決問(wèn)題的能力，掌握人性特點(diǎn)，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提高團(tuán)隊(duì)效能?！菊n程對(duì)象】：中層管理者【課程時(shí)間

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《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》課程大綱

《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》課程大綱【課程收益】中層管理者是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層落實(shí)到基層，方能落地生根實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。但是，如果中層管理者缺少對(duì)領(lǐng)導(dǎo)技能、管理角色、方法的認(rèn)知，沒(méi)有系統(tǒng)掌握必備的技能和知識(shí)，就不能勝任該職位，起不到應(yīng)有的作用。本課程將幫助中層尋找出現(xiàn)問(wèn)題的原因，掌握現(xiàn)代管理的基本理念，以科學(xué)化的思維及方法，總結(jié)梳理勝任崗位的若干技能，如：角色認(rèn)識(shí)、過(guò)程監(jiān)督管控、時(shí)間管理、溝通技巧等，培養(yǎng)其主動(dòng)解決問(wèn)題的能力，掌握人性特點(diǎn)，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提高團(tuán)隊(duì)效能?！菊n程對(duì)象】：科級(jí)干

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《組織執(zhí)行力》（1天）

《組織執(zhí)行力》（1天）一、課程收益《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的中層管理團(tuán)隊(duì)，使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具，提升管理水平。通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式，讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，體驗(yàn)什么是真正的上傳下達(dá)式的管理與執(zhí)行，如何做執(zhí)行。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用，容易記憶，可以學(xué)完就用，而且用之有效。二、課程大綱第一講 商業(yè)人格與契約精神一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥](méi)有原則；為什么不負(fù)

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