王偉老師的內(nèi)訓課程
導論：目標與計劃管理導航情景演練：用思維導圖給自己制定一份職業(yè)發(fā)展計劃1.先有目標，再有工作2.一切與目標無關的活動都是浪費資源3.先要統(tǒng)一目標，才會良好協(xié)作4.目標計劃的制定自上而下5.目標管理就是管理資源，力求小投入大產(chǎn)出一、目標確定1.何謂目標2.為什么要制訂目標3.工作目標的類型-達成型工作目標-解決問題型工作目標-例行型工作目標4.制定目標的五個要素-明確自己的目標內(nèi)容（做什么）-確定實現(xiàn)目標的期限（到什么時候）-嚴格規(guī)定達到的標準（到何種程度）-選擇合適的實踐方法（用何種手段）-安排好工作順序（重要性）情景演練：結(jié)合自己或所在部門的月計劃，檢視并找出目標中的五個要素5.衡量目標是否
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Topics/題目Contents/內(nèi)容導論：目標與計劃管理導航情景演練：用思維導圖給自己制定一份職業(yè)發(fā)展計劃1.先有目標，再有工作2.一切與目標無關的活動都是浪費資源3.先要統(tǒng)一目標，才會良好協(xié)作4.目標計劃的制定自上而下5.目標管理就是管理資源，力求小投入大產(chǎn)出一、目標確定1.何謂目標2.為什么要制訂目標3.工作目標的類型-達成型工作目標-解決問題型工作目標-例行型工作目標4.制定目標的五個要素-明確自己的目標內(nèi)容（做什么）-確定實現(xiàn)目標的期限（到什么時候）-嚴格規(guī)定達到的標準（到何種程度）-選擇合適的實踐方法（用何種手段）-安排好工作順序（重要性）情景演練：結(jié)合自己或所在部門的月計劃，檢
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單元一：核心人才界定與流失分析一、企業(yè)核心人才的界定（一）關鍵評估要素1：戰(zhàn)略與市場價值（二）關鍵評估要素2：崗位勝任力程度——崗位價值、素質(zhì)能力水平、歷史貢獻（三）關鍵評估要素3：共同的價值觀二、企業(yè)人才層次劃分（一）地核、地殼和地表（二）核心人才、獨特人才、通用人才和輔助性人才（三）“點、線、面”層層推進——核心人才與后備人才三、核心人才流失的因素分析（一）主觀因素-發(fā)展平臺-薪酬收入-企業(yè)文化-與上級管理者的關系（二）客觀因素-企業(yè)前景-行業(yè)前景-其他客觀原因單元二：核心人才識別與管理的誤區(qū)一、以史為鑒，得人者昌，失賢者亡？二、全球性人才競爭，面臨人才管理體制創(chuàng)新三、核心人才任職資格設計
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一、什么是高績效團隊（一）什么是團隊1、認識團隊（1 1=？）2、團隊與群體的區(qū)別3、團隊行為曲線□小組討論：分析團隊與工作群體本質(zhì)的區(qū)別是什么？（二）高績效團隊的特征1、明確的目標（目標從哪里來？企業(yè)目標和個人目標如何統(tǒng)一？）2、相互信任（信任的基礎是什么？如何建立？）3、關心、幫助每個人（從哪些方面著手才是有效的？）4、溝通良好（如何才能有效的溝通？）5、分工與協(xié)作（在具體工作中如何操作？）6、合理的激勵（沒有足夠的條件怎么辦？）7、合理、完善的制度（制度目前不合理怎么辦？）8、融洽的團隊氣氛(用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛？)□案例分析、討論：大雁的故事給我們什么啟示？（三）高績效團隊的成
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一、領導者的作用與任務（一）領導者能力對公司經(jīng)營業(yè)績的影響（二）誰對員工影響大？（三）領導與管理的區(qū)別（四）領導的概念（五）有效領導者的指導原則二、診斷下屬的發(fā)展階段（一）有效授權(quán)的核心步驟（二）員工工作的要素（三）診斷員工發(fā)展階段的兩大要素小組研討：學習的發(fā)展過程（四）員工在目標任務上的四種發(fā)展階段（五）員工的四個任務發(fā)展階段（六）四種任務發(fā)展階段的員工需求特點（七）診斷員工發(fā)展階段的要點三、分析自我的領導彈性（一）領導行為的兩種基本類型（二）四種領導型態(tài)：S1-S4（三）四種領導型態(tài)的行為特征（四）四種領導型態(tài)的差異（五）四種領導行為方式在制定決策方式上的差異單元小結(jié)：分析自我的領導彈性要
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導論：團隊的概念思維導圖：我們理解中真正的團隊是怎樣的？1.什么是團隊？2.團隊的形成、組織結(jié)構(gòu)和目標3.群體與團隊的區(qū)別4.團隊成長的快樂與苦惱5.團隊發(fā)展階段6.高效能團隊的致勝關鍵7.完美的工作準責8.邁向共好之路一、高效團隊的建立1.高效團隊的特征2.高效團隊的構(gòu)成要素3.貝爾賓的八個團隊角色4.高效團隊建立的五大步驟5.高效團隊工作小組運作模式6.有效激發(fā)團隊成員的潛能7.保持高昂的士氣和團隊信任情景體驗：一線生機——快速構(gòu)筑導航塔二、高效團隊的協(xié)作思維導圖：組織中部門之間協(xié)作的問題有哪些？1.高效團隊的協(xié)同效應2.培養(yǎng)高效團隊的協(xié)作精神-團隊精神的內(nèi)涵-同舟共濟的團隊意識-塑造群策