陳松 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳松老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元：企業(yè)價(jià)值鏈與崗位 l企業(yè)發(fā)展與客戶價(jià)值鏈l企業(yè)價(jià)值鏈的基本活動(dòng)l崗位是價(jià)值鏈的節(jié)點(diǎn)l崗位價(jià)值的特質(zhì)價(jià)值整體性價(jià)值異質(zhì)性l案例研討：追求客戶滿意第二單元：崗位盤(pán)點(diǎn) l什么是崗位盤(pán)點(diǎn)？l案例研討：不斷變化的市場(chǎng)l崗位盤(pán)點(diǎn)的作用確定崗位價(jià)值差距明確崗位梳理方向l崗位盤(pán)點(diǎn)的原則針對(duì)崗位，而非針對(duì)人 著重價(jià)值，而非內(nèi)容l崗位盤(pán)點(diǎn)基本流程第三單元：崗位盤(pán)點(diǎn)流程之前期準(zhǔn)備 l了解企業(yè)的戰(zhàn)略、組織、流程l成立盤(pán)點(diǎn)小組l明確盤(pán)點(diǎn)流程及方法l確定工作安排第四單元：崗位價(jià)值識(shí)別 l崗位價(jià)值活動(dòng)的識(shí)別：基本活動(dòng)輔導(dǎo)活動(dòng)l崗位價(jià)值類型：直接活動(dòng)：涉及直接為買(mǎi)方創(chuàng)造價(jià)值的各種活動(dòng)間接活動(dòng)：使直接活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行成為可能
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單元：職業(yè)人的發(fā)展？ l什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？l案例討論：職業(yè)生涯規(guī)劃l五級(jí)雙通道與職業(yè)發(fā)展l如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃l現(xiàn)場(chǎng)演練：為自己設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展路徑l小組討論：如何評(píng)價(jià)一個(gè)職業(yè)人的意愿和能力？第二單元：為什么要做價(jià)值評(píng)價(jià)？ l案例分析：三年不加薪的業(yè)務(wù)代表l小組討論：為什么有人不喜歡被評(píng)價(jià)？l小組討論：績(jī)效評(píng)價(jià)的目的是什么？l績(jī)效的目的與本質(zhì)：持續(xù)改進(jìn)l績(jī)效評(píng)價(jià)對(duì)員工的好處明確目標(biāo)了解標(biāo)準(zhǔn)平等參與直接反饋合理回報(bào)自我規(guī)劃l績(jī)效評(píng)價(jià)對(duì)管理者的好處確保員工在清晰的目標(biāo)指導(dǎo)下工作發(fā)現(xiàn)員工之間的差距，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)工作促進(jìn)溝通，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，樹(shù)立較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)l績(jī)效評(píng)價(jià)對(duì)企業(yè)的好處建立利益
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單元：什么是崗位輪換 l什么是崗位輪換？l崗位輪換的作用消除誤解 增進(jìn)了解 多崗鍛煉 培養(yǎng)人才 消除不滿 激勵(lì)員工 避免僵化 利于創(chuàng)新 適時(shí)輪崗 防止腐敗 l崗位輪換的基本形式部門(mén)考察掛職鍛煉內(nèi)部兼職l崗位輪換的職責(zé)分工企業(yè)高管的職責(zé)人力資源部職責(zé)輪換部門(mén)職責(zé)工作導(dǎo)師職責(zé)l崗位輪換的發(fā)展方向第二單元：崗位輪換的程序 l崗位輪換工作的前提：人力資源規(guī)劃l崗位輪換的基礎(chǔ)：人力資源盤(pán)點(diǎn)關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)：人力資源主導(dǎo)盤(pán)點(diǎn)關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)的流程和注意事項(xiàng)開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)：業(yè)務(wù)部門(mén)圓桌會(huì)議盤(pán)點(diǎn)開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)的流程和注意事項(xiàng)l崗位輪換的起點(diǎn)：任職資格管理案例分析：如何運(yùn)用任職資格進(jìn)行評(píng)價(jià)？l哪些崗位需要輪崗？關(guān)鍵崗位甄選的九宮法案例分析
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單元：組織架構(gòu)的作用 l案例討論：企業(yè)戰(zhàn)略與組織架構(gòu)的關(guān)系l組織架構(gòu)的功能第二單元：傳統(tǒng)組織架構(gòu)的特點(diǎn) l職能型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析l產(chǎn)品型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析l客戶型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析l地理分布型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析l矩陣型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析l小組討論：組織結(jié)構(gòu)是否需要變革？第三單元：新形勢(shì)下組織架構(gòu) l互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到底是什么時(shí)代？l市場(chǎng)發(fā)展特征的演變l人性特征的演變l重新認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)下的市場(chǎng)、客戶、企業(yè)和員工l組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展方向l企業(yè)平臺(tái)化案例分析：平臺(tái) 創(chuàng)客企業(yè)平臺(tái)化的特征與導(dǎo)入方式l企業(yè)扁平化 小組討論：要縱深還是扁平？扁平化管理的特征與導(dǎo)入方式...
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單元：什么是績(jī)效輔導(dǎo)？ l績(jī)效管理的本質(zhì)l員工為什么會(huì)對(duì)績(jī)效管理產(chǎn)生誤解l績(jī)效輔導(dǎo)的目的l績(jī)效輔導(dǎo)的方式1、命令式2、教練式3、支持式4、授權(quán)式l績(jī)效面談對(duì)管理者的作用l績(jī)效面談對(duì)員工的作用第二單元：如何進(jìn)行績(jī)效面談？ l績(jī)效面談的流程及技巧1、面談準(zhǔn)備的內(nèi)容和技巧2、面談開(kāi)場(chǎng)的方式和技巧3、員工自評(píng)的傾聽(tīng)與反饋4、上級(jí)評(píng)價(jià)的方式和技巧5、確定改善計(jì)劃6、確認(rèn)績(jī)效成績(jī)和下階段績(jī)效計(jì)劃l績(jī)效面談的策略1、貢獻(xiàn)型員工的面談策略2、沖鋒型員工的面談策略3、安分型員工的面談策略4、墮落型員工的面談策略l如何正確的進(jìn)行表?yè)P(yáng)l如何正確的進(jìn)行批評(píng)l如何處理員工異議l績(jī)效面談的注意事項(xiàng)...
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單元：基于戰(zhàn)略的企業(yè)人才開(kāi)發(fā)系統(tǒng) l案例討論：無(wú)法擴(kuò)張的某集團(tuán)l企業(yè)三大開(kāi)發(fā)系統(tǒng)l案例討論：砸瓶子還是造蓋子l人才梯隊(duì)建設(shè)的責(zé)任分工第二單元：人才梯隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ) l任職資格管理l案例分析：如何運(yùn)用任職資格進(jìn)行評(píng)價(jià)？l關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)：人力資源主導(dǎo)盤(pán)點(diǎn)關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)的流程和注意事項(xiàng)l開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)：業(yè)務(wù)部門(mén)圓桌會(huì)議盤(pán)點(diǎn)開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)的流程和注意事項(xiàng)l開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)與關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)的優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比l模擬練習(xí)：定義核心素質(zhì)模型l五級(jí)雙通道理論第三單元：案例分享 l案例分析：某公司的后備人才選拔方式l案例分析：某公司的培養(yǎng)計(jì)劃l人才梯隊(duì)培養(yǎng)方式匯總分析l模擬練習(xí)：為下屬制定學(xué)習(xí)護(hù)照第四單元：企業(yè)實(shí)操輔導(dǎo) ...