李大濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
角色認(rèn)知轉(zhuǎn)換、高效溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)【課程介紹】：在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的問(wèn)題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?！惫芾碚咝枰J(rèn)識(shí)做好角色認(rèn)知和定位，了解自己在組織中的位置，對(duì)上級(jí)、下屬和同級(jí)的角色定位，充分發(fā)揮崗位職能，運(yùn)用管理心理學(xué)中的知情意行，解決各種團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，人際交往無(wú)處不溝通無(wú)處不協(xié)調(diào)，企業(yè)管理需要溝通發(fā)揮工作績(jī)效，夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營(yíng)幸福家庭，人際交往需要信息交流建立人脈，父母家人需要溝通關(guān)愛(ài)盡到子女孝道……可見(jiàn)人生在世，溝通是重要生產(chǎn)力。如何才能做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升員工責(zé)任
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教你如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作課程背景：“我做了那么多，為什么領(lǐng)導(dǎo)就是看不見(jiàn)？”“輪業(yè)績(jī)，我和他差不多，為什么晉升的人是他而不是我？”“我盡心盡力做好每件事，為何得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可？”答案其實(shí)很簡(jiǎn)單：你不善于匯報(bào)工作！本課程將正式匯報(bào)、非正式匯報(bào)、書面匯報(bào)、口頭匯報(bào)、脫稿匯報(bào)一一梳理，讓學(xué)員學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔、清晰以及有信服力的表達(dá)傳遞信息，學(xué)會(huì)不栽跟頭的職場(chǎng)智慧。課程收益：▲思維邏輯化——學(xué)會(huì)運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行工作匯報(bào)▲寫作規(guī)范化——提高匯報(bào)水平和素養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)刮目相看，為職場(chǎng)助力▲辦公高效化——框架工具齊上陣，拿來(lái)即用▲表達(dá)結(jié)構(gòu)化——掌握即興匯報(bào)與各種場(chǎng)合匯報(bào)的方法課程對(duì)象：組織各層級(jí)管理者、高潛能骨干/員工課
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《結(jié)構(gòu)化面試技巧》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練。一、課程收益1、掌握結(jié)構(gòu)化面試的6個(gè)技術(shù)2、講解3種選才工具的使用3、解答學(xué)員在管理人才招聘中遇到的問(wèn)題與困惑4、演練本企業(yè)在面試中的經(jīng)典案例二、課程特色1、現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行人才面試的模擬與點(diǎn)評(píng)2、3種選才工具的講解與運(yùn)用3、心得分享：講師幫助企業(yè)招聘管理人才的要點(diǎn)提煉三、培訓(xùn)方式案例討論、影片教學(xué)、情境模擬、游戲互動(dòng)四、授課對(duì)象：公司負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)中基層管理者、人力資源管理從業(yè)者五、課程大綱：破冰1：企業(yè)到底用什么樣的人？破冰2：如何確定選人標(biāo)準(zhǔn)？第一講：結(jié)構(gòu)化面試的理論源流一、
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《金牌面試官.：精準(zhǔn)招聘與面試技巧》 ——人力資源管理系列課程 本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景介紹】 如何幫助企業(yè)挑選合適的人才做正確的事情呢？這正是本課程核心目的所在。課程內(nèi)容將以全面人才招聘體系為主線，包括招聘前、中、后三階段，介紹全面招聘體系構(gòu)建方法，并結(jié)合心理測(cè)評(píng)技術(shù)、能力模型理論、結(jié)構(gòu)化行為面試法等方法而綜合發(fā)展出來(lái)的最新、最實(shí)用的面試技術(shù)，提供大量演練機(jī)會(huì)讓學(xué)員掌握各種面試工具，由內(nèi)而外全面
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《跨部門高效溝通與協(xié)調(diào)》——綜合管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景介紹】研究表明，我們工作中70的錯(cuò)誤是由于不善于溝通，或者說(shuō)是不善于談話造成的。但大多數(shù)人都沒(méi)有意識(shí)到，人生的諸多的不順?biāo)於际且驗(yàn)樽约涸谔囟ǖ臅r(shí)空中扮演著不恰當(dāng)?shù)慕巧?，表現(xiàn)著不恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)和行為，從而在工作關(guān)系處理，家庭關(guān)系的處理，個(gè)人生涯發(fā)展等各方面顯得處處碰壁，被人際溝通的迷霧所困擾而困惑。而這一切都是根源于人們與自己的溝通、與同事伙伴的溝通，與家庭成員的溝通，以及與社會(huì)溝通交流方式不當(dāng)。只有良好的人際溝通，才能為他人所理解；只有良好的人際溝通，才能得到必要的信息；只有良好的人際溝通，才
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《勞動(dòng)合同解除終止中的實(shí)操要點(diǎn)》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練。【課程背景介紹】近幾年出臺(tái)的政策法規(guī)——??? ?2008年，國(guó)家出臺(tái)了《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《職工帶薪年休假條例》、《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》…….???? ?法律法規(guī)政策的持續(xù)出臺(tái)與實(shí)施，勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的持續(xù)遞增與爆發(fā)，客觀上要求企業(yè)精打細(xì)算，要求用人單位“精細(xì)化”管理，要求企業(yè)迅速構(gòu)建行之有效的勞動(dòng)爭(zhēng)議風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，否則企業(yè)將無(wú)法承受與日俱增的用工成本，無(wú)法證明勞動(dòng)者“不合格、不勝任、嚴(yán)重失職、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)”，無(wú)法進(jìn)行合法有效的“調(diào)崗