張志強(qiáng) 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源 培訓(xùn)管理 職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能 營銷類 營銷策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張志強(qiáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
張志強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《人力資源體系》【課程時(shí)長】4天【課程收益】通過這幾天的展示，案例分析，角色扮演和交流等方法的學(xué)習(xí)，我們將對(duì)人力資源體系及其戰(zhàn)略角色進(jìn)行一個(gè)簡要的介紹。其中將涉及到招聘面試、培訓(xùn)與發(fā)展、薪酬福利、績效管理等方面的工作的關(guān)鍵點(diǎn)和它們之間的銜接。本課程不僅提出并強(qiáng)化了人力資源的部門的服務(wù)和咨詢的新定位，還為人力資源部突顯績效清晰地指明了方向?！菊n程大綱】破冰與介紹簡單介紹課程，講師和學(xué)員第一部分：人力資源的角色與任務(wù)新人力資源的概念：管理，服務(wù)與咨詢FUN：諾基亞成功的原因EEILLP展示,講解,游戲，案例分析，角色扮演，討論,學(xué)員和培
講師：張志強(qiáng)查看詳情
《面試技巧》【課程背景】這是一種近年來普遍使用的面試法，其有效性已得到充分的證實(shí)。它的好處有：所問的問題要與過去的行為有關(guān)(如：怎樣和什么)，而不是與感覺或觀點(diǎn)有關(guān)(如：為什么)，這樣的提問方式，使得雙方了解更多的事實(shí)而不是對(duì)早已有標(biāo)準(zhǔn)答案的(為什么類)問題的漂亮回答。書店里不難找到面試對(duì)策的書，而行為描述式面試法是對(duì)付這些對(duì)策的最佳武器?！菊n程目的】本課程目的是向?qū)W員們介紹招聘的基本流程和標(biāo)準(zhǔn)以及面試的有效性問題，即見與不見區(qū)別不大的問題。從確定該職位的關(guān)鍵技能開始，到為每一項(xiàng)技能設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)性的和行為描述的問題，來預(yù)測應(yīng)聘者未來
講師：張志強(qiáng)查看詳情
《目標(biāo)管理與績效評(píng)估》【課程背景】本課程目的是通過向?qū)W員們介紹目標(biāo)和績效管理是什么、影響績效評(píng)估有效性的主要問題等，進(jìn)而使學(xué)員了解怎樣進(jìn)行目標(biāo)管理，怎樣使績效評(píng)估有用。通過探討目標(biāo)管理的六大步驟、績效評(píng)估的主要方法和難點(diǎn)等，使學(xué)員掌握怎樣做目標(biāo)管理和績效評(píng)估。通過角色扮演和點(diǎn)評(píng)使學(xué)員加深所學(xué)的內(nèi)容。關(guān)于績效評(píng)估本課程是通過向?qū)W員們介紹影響績效評(píng)估有效性的主要問題，進(jìn)而使學(xué)員了解怎樣使績效評(píng)估有用?！緟⒓訉?duì)象】人力資源部經(jīng)理，主管及有關(guān)專業(yè)人員;需要為下屬做績效評(píng)估的各部門經(jīng)理，主管和其它各層面的管理人員。【課程大綱】第一章：目標(biāo)管理(MB
講師：張志強(qiáng)查看詳情
《培訓(xùn)管理》【參加對(duì)象】1、培訓(xùn)部部門經(jīng)理，主管及有關(guān)專業(yè)人員2、人力資源部部門經(jīng)理，主管及有關(guān)專業(yè)人員3、組織發(fā)展專家，首席知識(shí)官等【課程收益】現(xiàn)在陪訓(xùn)工作的主要問題在于培訓(xùn)工作在公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中的定位不清，這導(dǎo)致了培訓(xùn)的無效。當(dāng)然導(dǎo)致培訓(xùn)無效的因素有很多，其中主要有需求不吻合導(dǎo)致的，也有各部門經(jīng)理參與不夠?qū)е碌?。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以了解到培訓(xùn)管理的關(guān)基本概念和工具。主要包括以下四大方面：【課程大綱】第一章：培訓(xùn)部門的角色與任務(wù)為什么需要培訓(xùn)經(jīng)理今天稱職，明天也稱職案例：建立承諾感和對(duì)企業(yè)的忠心(豐田的故事)為什么需要
講師：張志強(qiáng)查看詳情
《跨部門溝通》【課程背景】管理工作的一大障礙就是人際關(guān)系技巧，而人際關(guān)系中最大的困擾則是溝通的障礙和由此導(dǎo)致的各種沖突?？绮块T溝通課程將從多方位、深入地教授學(xué)員工作中如何使用溝通技巧，既講授溝通的科學(xué)原理，如溝通漏斗;又從實(shí)用的角度安排安排溝通內(nèi)容和技巧練習(xí)，如既聽到別人，又能讓別人聽到自己?？朔ぷ髦械臎_突，提高傾聽效率和自己的表達(dá)技巧。本課程通過一系列活動(dòng)，游戲，案例分析和角色扮演是學(xué)員從互動(dòng)的過程中感受和領(lǐng)悟到有效溝通的要領(lǐng)?！菊n程目標(biāo)】掌握溝通的實(shí)質(zhì)，建立人與人之間真正有效的溝通。理解人與人之間的誤會(huì)、部門與部門之間的矛盾
講師：張志強(qiáng)查看詳情
《領(lǐng)導(dǎo)力》【課程目標(biāo)】本課程目的是通過案例分析和管理游戲，使學(xué)員們了解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者的作用和素質(zhì)。通過對(duì)五星游戲過程中的感受的討論和點(diǎn)評(píng)，將體會(huì)到領(lǐng)袖對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成的作用。通過角色扮演和點(diǎn)評(píng)，學(xué)員將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型和領(lǐng)導(dǎo)的生命周期的理論得到深刻的領(lǐng)悟。我們將就下列問題作為主線加以著重探討：1、學(xué)會(huì)有效授權(quán)而不再是事必躬親，下屬遇事必匯報(bào)等待你的處理意見，整個(gè)部門離了你就轉(zhuǎn)不了。實(shí)施目標(biāo)管理，保證效果的達(dá)成并提高效率。2、提高解決問題的能力，而不是遇到困難就向領(lǐng)導(dǎo)要資源。如，員工積極性不高就申請(qǐng)給該員工漲工資，去食堂吃飯的人