如何活出自己-我眼中的古國(guó)治老師和完整人格教育

 作者:古國(guó)治    193

夜深人靜之際,翻開(kāi)自己不到40歲的人生歷程,發(fā)現(xiàn)太多的因緣在等著自己去探索。
學(xué)業(yè)方面,經(jīng)過(guò)自己的努力,從大學(xué)畢業(yè)成績(jī)的全系倒數(shù)第一,到考上國(guó)內(nèi)研究生,再到如愿以?xún)數(shù)乜嫉桨闹蘖魧W(xué),完成了三級(jí)跳躍。
事業(yè)方面,從來(lái)到上海開(kāi)始,把自己重新歸零,從一家?guī)资畟€(gè)的小公司的銷(xiāo)售員做起,靠著打拼和運(yùn)氣,在5年間,做到負(fù)責(zé)近100個(gè)億生意規(guī)模的市場(chǎng)推廣工作。2004年,再到有幸參與創(chuàng)辦一家本土知名媒體,居然讓我做到了市場(chǎng)總監(jiān)兼任主編助理。忙碌中,穿梭于上海的知名外企的高層圈子。
家庭方面,在我即將出國(guó)的前夜,和我的高中同學(xué)相戀、成婚,有了美麗善良的太太。從領(lǐng)結(jié)婚證到我們真正在一起,我在海外,她一個(gè)人在上海,一共等了我3年。這是一個(gè)多么善良純潔的女子,卻讓我無(wú)意中碰到并相識(shí)。到了我的孩子即將入園的時(shí)候,居然在我換房子的時(shí)候,買(mǎi)到了上海最正宗的蒙氏幼兒園所在的小區(qū),孩子也順理成章地進(jìn)入了這家知名幼兒園,而這之前我連蒙氏教育是什么都一無(wú)所知。
外人看我都覺(jué)得混得還不錯(cuò),但是我自己知道,有多少的不如意難以對(duì)外人道明。外企中的明爭(zhēng)暗斗、民企中的不規(guī)范和潛規(guī)則、總監(jiān)職位上業(yè)績(jī)壓力,讓我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)。我看不慣,也不想去看慣,讓我刻意疏離某種場(chǎng)景。到后來(lái),變成渴望所謂的“功成名就”卻不想擔(dān)負(fù)責(zé)任,想要和公司最高層多靠近,心中卻不停地找別人不如自己的地方。于是,正常的職業(yè)交往,變成了帶著放大鏡去挑別人的毛??;介紹別人互相認(rèn)識(shí),卻時(shí)刻提防他們互相結(jié)識(shí)后,會(huì)不會(huì)搶我的生意;在事業(yè)低落時(shí),看到同齡人衣著光鮮,心里總有一股“酸味”。
無(wú)意中,2009年,自己的機(jī)緣就來(lái)到了身邊。
第一次和古國(guó)治老師見(jiàn)面,只是覺(jué)得他很平和。雖然知道他是南懷瑾先生的著名學(xué)生,40年前的大學(xué)時(shí)期就追隨南懷瑾先生,研讀老莊易經(jīng)佛典,學(xué)習(xí)做人做事,深究心性,利用讀書(shū)工作之余整理南懷瑾先生書(shū)籍及講稿,并創(chuàng)辦老古文化出版社(國(guó)內(nèi)出版的南懷瑾先生全集,正是基于臺(tái)灣老古文化出版社的底本),1980年開(kāi)始就曾任多家知名企業(yè)的總裁。說(shuō)實(shí)話,由于自己曾經(jīng)常和包括MOTO、西門(mén)子這樣企業(yè)的亞太區(qū)總裁都多次合作,所以剛見(jiàn)面的時(shí)候,也沒(méi)有覺(jué)得古老師是有多少功夫??墒?,當(dāng)我和太太單獨(dú)約見(jiàn)古老師的時(shí)候,真得不知道為什么,覺(jué)得他能讓我信任,我就當(dāng)著太太的面,把自己隱藏了2年的委屈、不如意、憤怒都傾瀉出來(lái)。講到我在打工中,被自己的上司用所謂的規(guī)則整得有苦難言的時(shí)候,禁不住眼眶都紅了。要知道,我在外人面前是多么的堅(jiān)強(qiáng)形象,拿得起、放得下,無(wú)數(shù)次的業(yè)務(wù)爭(zhēng)奪,已經(jīng)讓我不習(xí)慣講真話,尤其不敢對(duì)自己講真話。其實(shí),和古老師交流后,我才知道“如實(shí)”面對(duì)自己的可貴之處。寫(xiě)到這里,我又差點(diǎn)回憶起那種“男兒有淚不輕彈”的場(chǎng)景。
后來(lái),有幸在5月和8月份,重復(fù)聽(tīng)了2次古國(guó)治老師的“完整人格和親子教育”,更加真切地了解到古老師的真實(shí)、寬厚。這個(gè)課程令我體會(huì)最深之處就是――我其實(shí)一直都是“無(wú)知者無(wú)畏”,靠著小聰明和運(yùn)氣走到了今天。
我的感覺(jué)是--作父母,本來(lái)是世界上最難的工作。結(jié)果我們作得最不用心。找一份工作,我們還會(huì)查查公司背景,薪水如何,自己的權(quán)限怎么樣,下屬有幾個(gè)人??墒牵鹊阶约撼蔀楦改?,就放棄了對(duì)孩子人性的真實(shí)了解,不知道孩子的心理變化周期,更不知道成人自己的心態(tài)、情緒是如何對(duì)應(yīng)的。許多人就糊里糊涂得作了一輩子的父母,到臨終時(shí),甚至都不知道自己的子女是如何看待自己的,這多可悲?更可怕的是,我們這一代中國(guó)父母,不知道扼殺多少孩子的天性和創(chuàng)造力。我從海外回來(lái),深切地感到中國(guó)企業(yè)創(chuàng)造力的缺乏,其實(shí)就是源自于國(guó)人個(gè)性的缺乏和激情,這和我們的家庭教育的缺位有莫大的關(guān)系。

回想我自己, 我其實(shí)是很不稱(chēng)職的父親。只是我運(yùn)氣好,碰到了一個(gè)很乖巧的女兒和善良的太太,否則我的家庭關(guān)系將不可收拾。我不知道孩子3歲時(shí)候的心理需求,我不知道孩子的自言自語(yǔ)對(duì)孩子的心理滿足的意義,我更不知道孩子為什么總要往地下仍東西。比如說(shuō),因?yàn)槲以诩抑泻芸粗氐匕宓那鍧?,不讓孩子仍任何東西,結(jié)果有可能扼殺了孩子對(duì)空間的認(rèn)知。當(dāng)我了解到這一點(diǎn)的時(shí)候,我真得是出了一身冷汗。
古老師在課堂上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“痛苦是成長(zhǎng)的起點(diǎn)”,我們成年人的心已經(jīng)處于麻木和封閉的狀態(tài)。我想想我自己,為什么我總是有一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就急于炫耀呢,從而搶了很多人的風(fēng)頭,而遭到打擊報(bào)復(fù)。上完課我才知道,因?yàn)槲以谇啻浩诘臅r(shí)候,我的父親工作繁重,無(wú)暇顧及我的成長(zhǎng),而我從小就很看重父親的認(rèn)可。這樣,就導(dǎo)致我有好成績(jī)出現(xiàn)的時(shí)候,他沒(méi)空去了解我,去贊美我,去鼓勵(lì)我。結(jié)果,童年缺失的自我需求,在成年階段一定會(huì)變個(gè)方式找回來(lái)。我最終發(fā)現(xiàn),這才是我成長(zhǎng)中的重要一環(huán)。打開(kāi)了這個(gè)心結(jié),我才算能真正地接納自己,有了愛(ài)的能力,才能真正懂得愛(ài)的付出是多么的美好。
今天晚上,和古老師的再次見(jiàn)面,又加深了我對(duì)愛(ài)和尊重的認(rèn)識(shí)。這樣的課,與其是給孩子上的,更象是給成人上的。只有真正找到了自己,找到了自己童年時(shí)缺失的自我需求,才能真正心靈成長(zhǎng),自信、自尊才能真正的出現(xiàn),才真正地活出自己。
源于內(nèi)心的能量
內(nèi)化為思維模式
施加在影響范圍
造就了系統(tǒng)化的圓滿

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