從學(xué)習(xí)到研究,實(shí)踐呼喚“管理速度”

 作者:趙春明      215

我國企業(yè)管理正處于發(fā)展階段的交替期。在這個(gè)新舊交替的時(shí)空過渡中,我們的管理思維和實(shí)踐知性正在被扭動(dòng)、被拉伸、被重構(gòu),在進(jìn)步。然而我國企業(yè)管理進(jìn)步的方式和速度,已成為整個(gè)社會(huì)的瓶頸問題,既制約著企業(yè)實(shí)踐的水平,又制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和國家戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。

企業(yè)管理的階段性,根源于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性。從主題角度看,我國經(jīng)濟(jì)正從之前的“體制改革”階段,轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”階段。相應(yīng)的,對(duì)企業(yè)提出的管理能力要求,也從“體制改革”階段的“底層變革”能力,改變?yōu)?ldquo;轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”階段的“頂層變革”能力。底層變革,是通過激發(fā)業(yè)務(wù)單位的積極性、通過企業(yè)內(nèi)低級(jí)組織系統(tǒng)的改革,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的增長,采取的更多的是放權(quán)讓利、簡(jiǎn)單生產(chǎn)要素(包括物質(zhì)資源、人力、能耗、資金投入)的粗放使用、市場(chǎng)營銷的過度化使用等一類的一般性管理手段和方式,對(duì)管理能力的要求不高,事實(shí)上,我們看到這個(gè)階段的很多企業(yè)高層,仍然可以是官員化的“企業(yè)家”。而在頂層變革階段,企業(yè)必須在更大的組織范圍內(nèi)(集團(tuán)或總部層次)、更高經(jīng)營智慧下,謀求更高級(jí)的價(jià)值增長,比如:構(gòu)造覆蓋集團(tuán)的集成科技體系、建立科研成果產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的機(jī)制、優(yōu)化構(gòu)造供應(yīng)商體系以及提高供應(yīng)商管理能力、升級(jí)業(yè)務(wù)模式、提升經(jīng)營層次、在全球產(chǎn)業(yè)體系和商業(yè)環(huán)境中向更有利的位置推移等。高層領(lǐng)導(dǎo)不能再像上一個(gè)階段那樣,放權(quán)讓利以后就等著向下級(jí)業(yè)務(wù)單位要業(yè)績(jī)、收“地租”,而必須能對(duì)業(yè)務(wù)和經(jīng)營有深刻理解、對(duì)組織和管理有科學(xué)認(rèn)識(shí)和選擇判斷能力,當(dāng)然中低層領(lǐng)導(dǎo)也同樣面臨提高管理素質(zhì)和能力的巨大挑戰(zhàn)。

與兩個(gè)階段對(duì)管理能力要求相對(duì)應(yīng),我們的管理進(jìn)步方式也必須從之前的“學(xué)習(xí)性進(jìn)步”,發(fā)展為“研究性進(jìn)步”。在上一個(gè)發(fā)展階段中,我們靠學(xué)習(xí)西方的管理學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的管理進(jìn)步。而現(xiàn)階段,經(jīng)濟(jì)階段的特殊主題,客觀上提出了如上文列舉的該階段的特殊“管理主題”,這些主題具有典型的中國實(shí)踐背景,從西方學(xué)不來直接可用的東西,得靠我國的管理實(shí)踐者和專家學(xué)者,用科學(xué)的思維和方法,加以研究式解決。正像一位央企的領(lǐng)導(dǎo)談到構(gòu)建集團(tuán)科技體系時(shí)所言:國外的模式不適合我們,我們的問題他們也一時(shí)甚至理解不了。

從“學(xué)習(xí)性進(jìn)步”到“研究性進(jìn)步”,這是我國企業(yè)管理發(fā)展提高的方式轉(zhuǎn)變。處在這個(gè)轉(zhuǎn)變之中的企業(yè)管理者,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到中國企業(yè)管理在主題上的特殊性,對(duì)西方企業(yè)實(shí)踐
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