因?yàn)榄h(huán)境惡化，再加上競爭及生存壓力，往往使我們的生活品質(zhì)很難真正有所改善，但我想我們可以開始一個(gè)"新的革命"---在讀完以下幾則寓言以后。
　　 寓言一：綠洲里的老先生 一個(gè)青年來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問："這里如何？"老人家反問 說："你的家鄉(xiāng)如何？"年輕人回答："糟透了！我很討厭。"老人家接著說：" 那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。" 后來又來了另一個(gè)青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，年輕人回答說：" 我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……"老人家便說："這里也是同樣的好。" 旁聽者覺得詫異，問老人家為何前后說法不一致呢？老者說："你要尋找什么 ？你就會找到什么！" 寓意：當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會看到許多優(yōu)點(diǎn)，以批評的態(tài)度， 你便會看到無數(shù)缺點(diǎn)。 寓言二：青蛙的故事 記得在做生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，把一只青蛙放在裝有沸水的杯子時(shí)，青蛙馬上跳出來， 但把一只青蛙放在另一個(gè)溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時(shí)會很舒適地在杯中游來游去，直到它發(fā)現(xiàn)太熱時(shí)，已失去力量跳不出來了。寓意：１、大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的，我們必須時(shí)時(shí)注意，多學(xué)習(xí)，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。２、太舒適的環(huán)境就是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。很習(xí)慣的生活方式，也許就是你最危險(xiǎn) 的生活方式。不斷創(chuàng)新，打破舊有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。３、要能覺察到趨勢的小改變，就必須"停下來"由不同角度來思考，而學(xué)習(xí) ，是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。
　　
　　寓言三："聰明"的小男孩 一個(gè)小男孩問上帝："一萬年對你來說有多長？"上帝回答說："像一分鐘。 " 小男孩又問上帝說："一百萬元對你來說有多少？"上帝回答說："像一元。 " 小男孩再問上帝說："那你能給我一百萬元嗎？"上帝回答說："當(dāng)然可以， 只要你給我一分鐘。"
　　
　　寓意： １、凡事皆不是舉手可得的，需付出時(shí)間及代價(jià)。
　?。?、天下沒有免費(fèi)的午餐，要有投資的觀念，甚至需要投資毅力、耐心。
　　
　　寓言四：割草男孩的故事 一個(gè)替人割草打工的男孩打電話給一位陳太太說："您需不需要割草？"陳太太回答說："不需要了，我已有了割草工。"男孩又說："我會幫您拔掉花叢中的雜草。"陳太太回答："我的割草工也做了。"男孩又說："我會幫您把草與走道的四周割齊。"陳太太說："我請的那人也已做了，謝謝你，我不需要新的割草工 人。" 男孩便掛了電話，此時(shí)男孩的室友問他說："你不是就在陳太太那割草打工嗎 ？為什么還要打這電話？"男孩說："我只是想知道我做得有多好！"
　　
　　寓意：只有不斷地探詢客戶的評價(jià)，你才有可能知道自己的長處與短處。不要蕭規(guī)曹隨，凡事想想清楚事出何因，多問幾個(gè)"為什么？"
穿越玉米地
□文／吳曉波
玉米地的寓言
要講一個(gè)玉米地的寓言，其實(shí)是突如其來的想法。
有一回，我去深圳證券交易所的創(chuàng)業(yè)企業(yè)培訓(xùn)班講課。課堂上，一位總經(jīng)理學(xué)員遞上一張紙條，上面寫道：“你能用最簡潔的語言告訴我們，企業(yè)經(jīng)營到底是怎么一回事嗎？”你可以想見我當(dāng)時(shí)的緊張和茫然。我很想問他，他所謂的“簡潔的語言”到底是指20萬字還是50萬字。我的書房里起碼有兩人那么高的圖書是為了解讀這個(gè)話題，而書店和圖書館里當(dāng)然更多。臺下的學(xué)員們聽到這道題目，也發(fā)出一陣小小的騷動(dòng)，大家都很想聽聽我的說法，那位遞條子的總經(jīng)理學(xué)員更是張著一雙很無辜的大眼睛似笑非笑地遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著我。我想，肯定在什么地方得罪他了，他要這樣跟我過不去。然而，沉思片刻，我還是決定要面對挑戰(zhàn)。于是，我說起了有關(guān)玉米地了寓言。“請大家設(shè)想一下。此時(shí)此刻，你們站在一片玉米地的面前——“田野上，清新的風(fēng)徐徐地吹來。鋪展在你們眼前的，是一片果實(shí)累累的玉米地，同時(shí)，這又是一片隱藏著無數(shù)大大小小陷阱的玉米地。“今天，你們即將穿越它。”課堂里的學(xué)員都很認(rèn)真地聽著，我相信在他們的腦海里一定已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)天空地曠、果實(shí)搖曳的大原野。那些出身農(nóng)村或者看過電影《紅高粱》的人可能還會勾起一些很悠遠(yuǎn)而甜蜜的記憶。因?yàn)椋铱匆娨恍┤说某霈F(xiàn)了笑意。我繼續(xù)一邊想，一邊講。“你和你的對手們將要進(jìn)行一場有趣的競賽：看誰最早穿越玉米地，到達(dá)神秘的終點(diǎn)，同時(shí)，他手中的玉米又最多。
“也就是說，你穿越玉米地，要比別人更快，而且要時(shí)刻保證自己的安全——這是‘玉米地游戲’的三個(gè)生存要素：速度、效益和安全。“你可以進(jìn)行一萬種以上的選擇，再高明的數(shù)學(xué)大師都無法計(jì)算出這三者之間的最佳比例——或許世界上根本就不存在這樣的公式。不同的狀態(tài)，會產(chǎn)生不同的結(jié)果，而每一個(gè)最佳的方式，又因?yàn)榭陀^環(huán)境和條件的變化而變化。
“穿越玉米地的過程，就是創(chuàng)業(yè)決策的過程，N次的選擇，將產(chǎn)生N種的經(jīng)營狀態(tài)和結(jié)局。
“穿越的魅力就在這里。企業(yè)經(jīng)營的謎底也就在這里。”
我講完了。
寓言很短，其實(shí)只是一個(gè)開始。我設(shè)定了游戲的方式和規(guī)則，而寓言接下去的情節(jié)便要在座的學(xué)員們一起去完成了。
后來，我回到杭州的家里，一連好幾天，還沉浸在玉米地的遐想之中。我發(fā)覺，我對企業(yè)經(jīng)營和市場試圖的很多觀點(diǎn)和感情都可以通過“穿越玉米地”這個(gè)寓言來得不到地表述，而這個(gè)寓言還提供了一個(gè)非常遼闊的“不確定的時(shí)空”，讓人從中獲得出乎意料的啟迪和教益。

你為什么要穿越玉米地
“你為什么要穿越地？”
當(dāng)你的人生開始一場新的角逐的時(shí)候，在你的事業(yè)掀開新的一頁之際，你曾經(jīng)認(rèn)真地直面過這個(gè)問題嗎？
有一年，一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)了，他們即將開始穿越各自的玉米地。他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件相差無幾。在臨出校門時(shí)，哈佛對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是這樣的：
27%的人，沒有目標(biāo)；
60%的人，目標(biāo)模糊；
10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；
3%的人，有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
以后的25年，他們穿越玉米地。
25年后，哈佛再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果又是這樣的：
3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為了社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英；
10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層；
60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別成績，幾乎都生活在社會的中下層；
剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會”的世界。
其實(shí)，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道為什么要穿越玉米地，而另一些則不清楚或不很清楚。


【簡評】：目標(biāo)的設(shè)定很是關(guān)鍵，想來，人生不過就是去為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的目標(biāo)而生活。沒有目標(biāo)的人（當(dāng)然，有時(shí)也包括我），很是可悲。但一點(diǎn)，現(xiàn)在不等于過去，以前沒有目標(biāo)并不可悲，可悲的是現(xiàn)在知道應(yīng)該有目標(biāo)而沒有目標(biāo)。由此，概括出人生應(yīng)該是這樣渡過：“設(shè)定好自己的目標(biāo)，然后全力以赴”。


成為老鷹，別當(dāng)鴨子！
你知道印度有一則創(chuàng)造世界的故事嗎？根據(jù)這個(gè)故事，神首先創(chuàng)造了蚌殼，接著是老鷹。人類有權(quán)在安逸無味的蚌殼生活和精采刺激的老鷹生活中擇其一。
「這選擇很簡單嘛！」你也許會這麼說。答案當(dāng)然是要老鷹的生活羅。但是令人意想不到的事卻發(fā)生了，很多人既不要老鷹的生活也不要蚌殼的生活。
他們要老鷹生活的優(yōu)點(diǎn)，卻不愿意付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)。於是他們找了一種符合他們要求的動(dòng)物━━「鴨子」。
「鴨子」只會嘎嘎叫
只看表面的話，鴨子和老鷹的確有很多相似的地方。但實(shí)際上，它們卻是兩種截然不同的動(dòng)物。如果你知道從何處切入觀察的話，你很快就會認(rèn)出鴨子來。兩種動(dòng)物都會飛。但是老鷹在高空盤旋的同時(shí)，鴨子只能緊依在水面生活。
鴨子一個(gè)很明顯的特徵是它的嘎嘎叫聲。它整天都發(fā)出這種叫聲。早上醒來時(shí)嘎嘎叫，喂食前也嘎嘎叫；別的鴨偷它的飼料它也嘎嘎叫；有一件事沒做到，它也會嘎嘎叫。只有高叫，沒有行動(dòng)━━這是一個(gè)很糟的方法。
現(xiàn)在來看看一些可讓我們更清楚了解鴨子個(gè)性的狀況。
住飯店時(shí)，你有沒有比規(guī)定時(shí)間遲了十五分鐘用早餐的經(jīng)驗(yàn)？
如果你這時(shí)遇到一只鴨子，他一定會說：「很抱歉，您來晚了。您沒有看見外面標(biāo)示牌的時(shí)間嗎？早餐時(shí)間只到早上十點(diǎn)。嘎嘎嘎 ... 」反之，老鷹一定會問：「很可惜，自助式的餐點(diǎn)已經(jīng)收了，我可以請廚房趕快做點(diǎn)什麼？您想吃什麼呢？」
你有沒有到過建材大賣場？這種店的面積大概有五千平方米的面積，只有一個(gè)售貨員。這個(gè)售貨員沒有一刻是閑著的，他一定正在跟某人交談，跟某個(gè)準(zhǔn)備蓋大樓的人交談。如果這時(shí)你很有禮貌打斷他們的談話，會發(fā)生什麼事呢？
「對不起，我只有一個(gè)小小的問題。請問一下咖啡色的木材漆放在哪里呢？」
一只鴨子會回答你：「您沒有看到我正在忙嗎？我一次只能服務(wù)一個(gè)客人。請您等到我叫您的時(shí)候好嗎？嘎嘎嘎 ... 」這個(gè)鴨子售貨員一定不會再理你。
請你給我找一個(gè)「老鷹」來！
幾個(gè)月前，到亞特蘭大飯店住宿。我手上有飯店的訂房及確認(rèn)證明。我到的時(shí)候，飯店已經(jīng)客滿。接待處的小姐卻告訴我，我的訂房是無效的，因?yàn)轱埖暌呀?jīng)客滿了。說完，她就讓我繼續(xù)站著。
我要求我的權(quán)利。那位小姐卻說：飯店客滿了就是客滿了，我也沒辦法變出一個(gè)房間給你，嘎嘎嘎 ... 接下來那位小姐便不再理會我。
「喔，」我心想，「一只鴨子」。接著我要求見她的上司。她很不高興地說：「他也不會說不同的話?！顾贿呎f著，一邊正要消失在門後。這門後一定是個(gè)鴨子池塘，她一定會跟另一只鴨子出來。
我請她給我?guī)е弧咐销棥钩鰜?。「一只什麼？」她想知道我問了什麼。我跟她解釋：「請你帶個(gè)能解決問題的人來？」
她懂了。後來經(jīng)理出面，他真的是老鷹。他說道：「我們這里真的客滿了。一定是我們作業(yè)有所疏失，為此我得向您道歉。我會盡快想辦法解決這個(gè)問題。我馬上打電話幫你找個(gè)適合的旅館，到這個(gè)旅館的交通費(fèi)理所當(dāng)然由我們來負(fù)責(zé)。在找到之前我可以先請您用個(gè)晚餐嗎？」
不是鳥類都會飛翔
你認(rèn)得出老鷹嗎？老鷹會做事，鴨子只會嘎嘎嘎。
鴨子嘎嘎嘎的內(nèi)容不外是理由、藉囗、沒有意義的話和抱怨?？傆幸惶?，鴨子會被解雇。如果公司有問題，他們一定是第一批被開刀的。接著他們會說：「真不公平，我想我的老板對我有成見?！狗粗?，老鷹會得到支持。
很重要的一件事，我們不應(yīng)該像鴨子般，不做出個(gè)成果，只會嘎嘎地叫。我們要避免公司內(nèi)、部門內(nèi)及小組內(nèi)有鴨子的存在。有些人認(rèn)為我們也可以給鴨子一點(diǎn)動(dòng)力。但你知道結(jié)果是什麼嗎？頂多是一只有動(dòng)力的鴨子罷了。
這里我列出一些鴨子和老鷹的不同之處：
1. 鴨子說：「這我可做不到。」老鷹會問：「我如何才能做得到？」
2. 鴨子是悲觀主義者；老鷹是樂觀主義者。
3. 鴨子們互相敘說負(fù)面結(jié)果，甚至?xí)榱诉@事由開個(gè)鴨子大會；老鷹大多報(bào)導(dǎo)正面的成果。
4. 鴨子不到必要絕不做事，大多是連一次都不做；老鷹會多飛幾哩。他們付出的比要求的多。
5. 鴨子工作緩慢。他們的準(zhǔn)則是：「我是來工作的，又不是來逃難的?！估销梽t是「盡快完成所有的事」。
6. 鴨子光是一只嘴很會說，找藉囗不做事更是一流。老鷹時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，努力做事。
7. 鴨子很會找藉囗；老鷹會找解決方法。
8. 鴨子不敢冒險(xiǎn)。老鷹也會恐懼，但是他們還是去做。老鷹很有勇氣。
9. 鴨子從十點(diǎn)工作到下午六點(diǎn)；老鷹從六點(diǎn)到十點(diǎn)都在工作。
10. 鴨子在每個(gè)機(jī)會里找問題；老鷹在每個(gè)問題里看見機(jī)會。
11 鴨子在人背後閑言閑語，他們要這樣做才會覺得快樂；老鷹只談?wù)娴氖?，否則就保持沉默。
12. 鴨子要花很長的時(shí)間做決定，做事卻沒有三分鐘的熱度；老鷹果決行事，因?yàn)樗麑ψ约汉苡行判摹?
13. 鴨子把精神都擺在問題上，而且只會空談；老鷹把時(shí)間擺在解決方法上，而且會實(shí)踐。
14. 鴨子會記恨；老鷹懂得寬恕。
15. 鴨子等人喂，如果飼料不夠，他會大聲叫；老鷹懂得負(fù)責(zé)，他只取所需。
16. 鴨子愛他所擁有的東西；老鷹設(shè)法取得所愛的東西。
17. 鴨子一有小事就激動(dòng)得不得了，還以為這樣做很好；老鷹不會做這種可笑的事。
18. 鴨子的生活圈只有一個(gè)小池塘；老鷹可以登高峰。
19. 鴨子責(zé)備不如意的事；老鷹改變不如意的事。
? 別再養(yǎng)一群小鴨子了！
小鴨子從鴨群學(xué)到什麼呢？學(xué)到怎麼嘎嘎叫。反之，老鷹會督促身邊的人。你有沒有觀察過老鷹是如何帶小鷹學(xué)飛的呢？首先，鷹爸鷹媽會丟棄以前筑巢用的羽毛，然後把草銜出來巢里於是變得越來越不舒服。接著他們會把小樹枝也丟棄。小鷹沒了溫暖的巢，只能蹲在光禿禿的樹枝上，沒多久就會覺得不舒服，只好學(xué)飛。如果小鷹膽怯不前，鷹爸媽乾脆就把小鷹推出巢。
如果小鷹沒有展翅，鷹父母會飛去撐起小鷹，把小鷹抓回巢里。這麼做只是為了把小鷹再推出去一次，直到小鷹學(xué)會飛為止。
在老鷹四周的人都得成長。老鷹沒辦法忍受停滯不前和懶惰。他們對環(huán)境的期望很高，也會督促他人。所以老鷹是有影響力的人，是領(lǐng)導(dǎo)者。他們對新事物有興趣，他們觀察環(huán)境，想讓一切變得更好。
這可能是老鷹受人尊敬，常被拿來做徽章的原因吧。老鷹是我們的典范，贏家的生活就如同老鷹的生活。
你的生命徽章上是哪一種動(dòng)物呢？

管理四喻
　　有時(shí)， 我們不得不驚奇： 管理，這個(gè)復(fù)雜的題目竟然與日常的買菜、能否起到一幅好牌以及兒童的寓言有共通之處。 買菜的比喻　　一位老板向我訴苦說，他的公司管理極為不善。我應(yīng)約而往，到公司上下走動(dòng)了一回，心中便有了底。 我問這位老板："你到菜市場去買過菜嗎?" 　　他愣了二下，答道："是的。" 我繼續(xù)問："你是否注意到，賣菜人總是習(xí)慣于缺斤少兩呢?" 　　他回答："是的，是這樣。" "那么，買菜人是否也習(xí)慣于討價(jià)還價(jià)呢？"　 　　"是的。"他回答。 　　"那么，"我笑著提醒他，"你是否也習(xí)慣于用買菜的方式來購買職工的生產(chǎn)力呢?" 　　他吃了一驚，瞪大眼睛望著我。 　　最后，我總結(jié)說："一方面是你在工資單上跟職工動(dòng)腦筋，另一方面是職工在工作效率或工作質(zhì)量上跟你缺斤少兩——也就是說，你和你的職工是同床異夢，這就是公司管理不善的病灶之所在??！" 　　同花順理論　 　　接到HH公司李總的電話之后，我猶豫了很久。李總是我的好友，自然不便推脫。但HH公司的現(xiàn)狀確實(shí)很棘手，組織結(jié)構(gòu)、管理制度、人力資源、市場營銷……問題一大雄，我該從何入手呢?　 　　因?yàn)榕c HH公司接觸過幾次，對公司的情況有一定的了解，我知道公司決策層的做法竟是鄧小平在改革之初說過的一句話："摸著石頭過河。"于是老總摸石頭，員工們也摸石頭，手忙腳亂卻摸不著石頭。所以，我提議必須首先改變操作層面上的混亂狀態(tài)。 　　我拿出一疊撲克牌(牌面上有各種漂亮的圖案)，把在場的公司員工分成兩組，請 A組每人從中選取自以為最好看的兩張；請 B組每人選取兩張紅桃，并對點(diǎn)數(shù)作了明確的要求。最后，請兩組人員把牌亮出來。于是，出現(xiàn)了下面的結(jié)果： 　　A組：黑桃2、方塊 A、黑桃8、梅花 Q、紅桃3…… 　　B組：紅桃 A、紅桃 K、紅桃 Q、紅桃 J、紅桃10……　 　　"發(fā)現(xiàn)問題了嗎?"我問李總。 　　李總?cè)匀幻曰蟛唤?，要求我解釋?　　我說："兩組的結(jié)果是完全不同的，A組是一副雜牌，B組卻是一手紅桃同花順。為什么會這樣呢?這是因?yàn)?，對?A組我沒有明確的指令，所以 A組的人都是按照各自不同的審美觀念來選牌。我們不必評判他們的選擇孰優(yōu)孰劣，但很顯然，他們每個(gè)人的做法都是一種個(gè)人行為。個(gè)人行為與個(gè)人行為混合在一起叫什么?叫‘烏合之眾'。——再看看 B組，清一色的同花順，這才是組織行為。" 　　這時(shí)，我注意到李總輕輕"喔"了一聲。 　　我繼續(xù)說："你能拿一副雜牌去打敗對手的同花順嗎？當(dāng)然不能。所謂'世有三亡'，以邪攻正者亡，以逆攻順者亡，以亂攻治者亡。如果公司的管理現(xiàn)狀不及時(shí)改變的話，怨我直言，恐怕會印證'以亂攻治者亡'這句哲言。" 　　最后，我習(xí)慣性地來一段總結(jié)陳詞："現(xiàn)在公司處于 A組狀態(tài)，這不是員工的過錯(cuò)，而是決策層有問題。如果你想要得到一副同花順，必須達(dá)到兩個(gè)條件：第一，決策層一定要思路清晰；第二，要給員工發(fā)出明確的指令。否則，員工們要么茫然失措，要么自行其是，就像剛才的游戲一樣，形成一手雜牌。" 　　鴿子與廣告牌　　這個(gè)故事屬于企業(yè)戰(zhàn)略管理的范疇。 　　1995年，一位廠長考慮到廠里效益不景氣，決定帶領(lǐng)全廠職工全員皆兵地搞傳銷，通過關(guān)系鏈七彎八拐地找到我，希望我做他的下線。 　　我問："你們廠里是生產(chǎn)鋁制品的，怎么想到要整體去搞傳銷呢?" 　　他說："廠里效益不好，很多工人都幾個(gè)月領(lǐng)不到工資，我作為廠長；總得讓大家都有口飯吃呀。" 　　我問："你認(rèn)為傳銷能解決這個(gè)問題嗎?" 　　他一副神往的態(tài)度："(聽說)傳銷是最后一班致富快車，我們當(dāng)然得抓住這個(gè)難得的機(jī)會。" 　　于是，我給他講了一個(gè)故事：一只口渴的鴿子，看到廣告牌上畫著一杯清水，它不知道這只是一幅廣告牌，便高興地振翅撲過去，狠狠地撞在廣告牌上，結(jié)果翅膀撞成重傷，摔在地上動(dòng)彈不得，剛好一只狼從此經(jīng)過，把它吃掉了。 　　廠長聽完故事，莫名其妙地笑了一笑?！?　　去年歲末，我與廠長通了一次電話。他說："我就是那只撞成重傷的鴿子。只要來一只狼，你的那個(gè)故事就被完整地演繹了一回。" 　　我同情地問："你現(xiàn)在該怎么辦呢?" 　　他嘆道："有什么辦法?只有無可奈何地等待最后的結(jié)局。"　 　　可能這個(gè)廠長的故事比較特殊一點(diǎn)。但我知道，類似的故事在中國企業(yè)中層出不窮。 純潔的自信心　　我們應(yīng)該鼓勵(lì)員工們?nèi)プ非蟪晒Φ臒崆?。但是，有一點(diǎn)必須注意：只有純潔的自信心才能生發(fā)出健康的熱情。 　　我們知道，自信心常能幫助人們達(dá)到成功。然而，如果一位員工的自信心只是為了個(gè)人的貪婪，那么他將對同事和公司構(gòu)成潛在的危害。在不健康的熱情的驅(qū)使下，很可能會不計(jì)后果地胡作非為。有一則寓言是這樣說的：　 　　一個(gè)牧羊人為了擴(kuò)張自己的事業(yè)，決定培養(yǎng)一只狼作幫手。于是，他每天訓(xùn)練狼如何捕捉小羊。他希望通過狼把鄰近羊群中的小羊據(jù)為己有。 　　這只狼事先并沒有經(jīng)過野生訓(xùn)練，是人工撫養(yǎng)大的，所以膽子很小。為了鼓勵(lì)它，牧羊人說："你是一只狼呀，既然如此，那么你要相信自己能夠變成一只最杰出的狼!" 　　這只狼果然變得很杰出，因?yàn)樗阎魅说难蛞膊蹲降搅俗约旱亩亲永铩?　　最后的結(jié)局是這樣的，一位獵人出于義憤擊殺了這只狼，而牧羊人也從此淪為窮光蛋。 　　這個(gè)教訓(xùn)是深刻的，牧羊人成了害人害己的罪魁禍?zhǔn)?。不要以為這則寓言與我們無關(guān)，事實(shí)上，很多企業(yè)在人力資源的開發(fā)和管理中，常常犯牧羊人的毛病。

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