TTT課程體系
TTT企業(yè)培訓師培訓 課時：18H
TTT企業(yè)培訓師培訓培訓時間：2-3天（企業(yè)內(nèi)訓可根據(jù)具體培訓需求定制培訓內(nèi)容和時間）培訓收益：1、了解培訓師的素質(zhì)要求，掌握成人培訓的原則；2、通過培訓師職業(yè)塑造、提升培訓師的內(nèi)外修養(yǎng)；3、通過上臺訓練與點評，客服上臺緊張焦慮情緒；4、提高講授能力與表達能力以及活躍的課堂技巧；5、掌握微課開發(fā)與設計的技巧，培訓課程網(wǎng)絡化。培訓大綱：一、培訓師角色認知1、培...
講師：李偉在線咨詢下載需求表
《TTT培訓》 課時：12H
《TTT培訓》——身體練表演，嘴巴講故事！講師：高思祿培訓背景：強國必先強企，強企必先強人，培育優(yōu)秀人才需要卓越的培訓師。但是，目前市場上大部分“課程研發(fā)與設計”的講授都是從理論出發(fā)：告訴學員應該做需求調(diào)研分析、目標分析與規(guī)劃、教案編寫等，但卻沒有教學員怎么做這些事情，更甚至是本套流程本末倒置，加之整個培訓只講方法不講實操，學員聽完課花了大量時間在文字工夫上...
講師：高思祿在線咨詢下載需求表
優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓師塑造 課時：6H
優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓師塑造主講：凌潔冰課時:一天（客戶自定）受訓對象：企業(yè)高層管理者企業(yè)內(nèi)部培訓師課程目標：1.達到優(yōu)秀講師應具備的綜合素質(zhì)2.克服因緊張、恐懼等帶來的負面效應，使表達更有說服力3.運用演說及控場技巧，提升教學效果4.使您成為擁有個人魅力的培訓師課程大綱：引言：1.做內(nèi)部培訓師的意義使工作更加從容自信獲得更多的支持與個人魅力獲得更多的晉升空間2.內(nèi)部...
講師：凌潔冰在線咨詢下載需求表
TTT企業(yè)專業(yè)訓師標準教程【課程背景】TTT為誰準備企業(yè)經(jīng)營管理者如果您是企業(yè)總裁、高管、職業(yè)經(jīng)理人、部門負責人，通過TTT的學習，助您突破固有思維，反思常識，感悟經(jīng)營管理新境界；同時認識培訓是有效的領導方式，學習引領員工快速成長的有效手段，掌握有效部署培育思路。職業(yè)教育培訓人士如果您是職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師、兼職培訓師、教師，通過TTT的學習，您將深入了解...
講師：李忠陽在線咨詢下載需求表
《企業(yè)內(nèi)訓師六項技能精進》(TTT) 課時：18H
企業(yè)內(nèi)訓師六項技能精進（TTT）【主講：別東陽】針對問題?認知問題：企業(yè)內(nèi)訓師對自身角色認知不清晰，對培訓全流程操作不熟悉，導致授課積極性降低，培訓組織難度增加，最終使培訓效果打折扣，見效慢；?技能問題：企業(yè)內(nèi)訓師的表達技巧、控場技巧、課程開發(fā)技能欠佳，導致課程開發(fā)質(zhì)量、現(xiàn)場呈現(xiàn)質(zhì)量不高，學員接受度低，人才培養(yǎng)效果不太理想。學習對象?企業(yè)內(nèi)部培訓師、培訓管理...
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TTT內(nèi)訓師培養(yǎng)三級進階課程方案 課時：12H
TTT企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)三級進階課程方案目錄TOC\o"1-3"\h\z\u一、課程背景PAGEREF_Toc490561421\h1二、分階課程設置PAGEREF_Toc490561422\h2三、課程收益PAGEREF_Toc490561423\h3四、課程特點PAGEREF_Toc490561424\h3課程I:初階：初級培訓師精彩課堂...
講師：卓江濤在線咨詢下載需求表
“任督通脈”成才班?——企業(yè)內(nèi)訓師(TTT)課程【課程背景】企業(yè)發(fā)展離不開產(chǎn)品創(chuàng)新、業(yè)務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，而創(chuàng)新工作的主體是人，人的發(fā)展對企業(yè)發(fā)展中呈現(xiàn)出越來越重要的作用。人才的發(fā)掘除了外部引進，內(nèi)部培養(yǎng)也是重要手段之一，在企業(yè)內(nèi)部不乏某一領域的突出技能人才，如何讓這些人才能夠掌握經(jīng)驗的積累、總結(jié)與傳導發(fā)放，是推進企業(yè)全面人才發(fā)展和人才梯隊建設的關鍵。很多人在...
講師：趙孟季在線咨詢下載需求表
TTT內(nèi)訓師授課技能訓練2天1晚 課時：12H
《TTT內(nèi)訓師授課技能訓練》【課程背景】“外來的和尚不好念經(jīng)”已經(jīng)成為企業(yè)培訓的痛疾：引入大量的外部講師授課后，企業(yè)越來越感覺是“隔靴搔癢”，這些培訓無法觸及本企業(yè)的業(yè)務實際；經(jīng)理層和骨干員工聽了太多的“可樂大戰(zhàn)”這樣的經(jīng)典案例、熟稔了“藍海戰(zhàn)略”等一個又一個管理流行語，可是企業(yè)內(nèi)部知識和經(jīng)驗卻絲毫沒有沉淀。在諸如GE、豐田等世界級企業(yè)，內(nèi)部講師占到企業(yè)培訓...
講師：魯藝在線咨詢下載需求表
TTT內(nèi)訓師授課技能訓練3天 課時：18H
《TTT內(nèi)訓師授課技能訓練》【課程背景】“外來的和尚不好念經(jīng)”已經(jīng)成為企業(yè)培訓的痛疾：引入大量的外部講師授課后，企業(yè)越來越感覺是“隔靴搔癢”，這些培訓無法觸及本企業(yè)的業(yè)務實際；經(jīng)理層和骨干員工聽了太多的“可樂大戰(zhàn)”這樣的經(jīng)典案例、熟稔了“藍海戰(zhàn)略”等一個又一個管理流行語，可是企業(yè)內(nèi)部知識和經(jīng)驗卻絲毫沒有沉淀。在諸如GE、豐田等世界級企業(yè)，內(nèi)部講師占到企業(yè)培訓...
講師：魯藝在線咨詢下載需求表
TTT內(nèi)訓師課程開發(fā)1天 課時：6H
《內(nèi)訓師課程開發(fā)技巧》【課程背景】“外來的和尚不好念經(jīng)”已經(jīng)成為企業(yè)培訓的痛疾：引入大量的外部講師授課后，企業(yè)越來越感覺是“隔靴搔癢”，這些培訓無法觸及本企業(yè)業(yè)務實際；經(jīng)理層和員工聽了太多的“可樂大戰(zhàn)”這樣的經(jīng)典案例、熟稔了“藍海戰(zhàn)略”等一個又一個管理流行語，可是企業(yè)內(nèi)部知識和經(jīng)驗卻絲毫沒有沉淀。在諸如GE、豐田等世界級企業(yè)，內(nèi)部講師占到企業(yè)培訓講師資源的6...
講師：魯藝在線咨詢下載需求表
TTT內(nèi)訓師授課技能訓練2天 課時：12H
TTT內(nèi)訓師授課技能訓練【課程背景】“外來的和尚不好念經(jīng)”已經(jīng)成為企業(yè)培訓的痛疾：引入大量的外部講師授課后，企業(yè)越來越感覺是“隔靴搔癢”，這些培訓無法觸及本企業(yè)的業(yè)務實際；經(jīng)理層和骨干員工聽了太多的“可樂大戰(zhàn)”這樣的經(jīng)典案例、熟稔了“藍海戰(zhàn)略”等一個又一個管理流行語，可是企業(yè)內(nèi)部知識和經(jīng)驗卻絲毫沒有沉淀。在諸如GE、豐田等世界級企業(yè)，內(nèi)部講師占到企業(yè)培訓講師...
講師：魯藝在線咨詢下載需求表
TTT全面授課技巧訓練 課時：6H
《TTT全面授課技巧訓練》主講：石林萍【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)屬于企業(yè)精英群體培養(yǎng)，是將組織內(nèi)的專家骨干通過內(nèi)訓師隊伍聚合、打磨，使其能夠更大程度發(fā)揮價值，幫助改善組織內(nèi)因人的問題導致的績效差距，相當于將企業(yè)內(nèi)的“星星之火”進行聚集、強化，使其具備燎原之勢。而在訓練的過程中，我們經(jīng)常會有這樣的一些困惑：1．“培訓要以學員為中心”成為永遠的知易行難2．“外來...
講師：石林萍在線咨詢下載需求表
企業(yè)培訓師培訓（TTT） 課時：12H
企業(yè)培訓師培訓（TTT）課程收益＆了解培訓師的具體職責和角色要求；＆認識成人學習的特點；＆克服學員上臺的緊張感和自卑感；＆掌握引人入勝的開場和結(jié)尾技巧；＆從聲音、眼神、肢體動作等方面進行全方位的專業(yè)訓練，提高演講表達能力，樹立內(nèi)部培訓師的職業(yè)形象。＆幫助內(nèi)部培訓師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧，課程開發(fā)與教案設計，道具與游戲設計，課堂掌控技巧，如何提問和如何應對學...
講師：劉明瑞在線咨詢下載需求表
《TTT培訓師培訓》課程大綱 課時：12H
《TTT培訓師培訓》課程大綱背景綜述:管理者就是培訓教練，企業(yè)骨干就是內(nèi)部培訓師，建立符合企業(yè)自身的培訓系統(tǒng)靠的是優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓師資?，F(xiàn)在處于一個知識爆炸和技能不斷更新的大時代，沒有經(jīng)過培訓的人力資源將處于不斷貶值的狀態(tài)。因此，企業(yè)當中內(nèi)部培訓師的質(zhì)量在一定程度上決定了企業(yè)能力發(fā)展的速度。但我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)：一些培訓師不具備培訓領域的知識、技巧、能力素養(yǎng)，或...
講師：于海博在線咨詢下載需求表
企業(yè)培訓師培訓（TTT）課綱 課時：12H
【課程背景】←在當今企業(yè)的日常工作和業(yè)務管理中，知識的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進行交流和相互學習，如何提高自己的綜合素質(zhì)，如何有效的分享自己的專長和經(jīng)驗，尤其對專業(yè)技術人員、管理人員和那些在需要完成培訓任務的崗位的員工而言，培訓技巧的培訓正在受到普遍歡迎，因為它不僅僅是提供專業(yè)化的培訓技能...
