公文寫(xiě)作課程體系

燃?xì)饧瘓F(tuán)實(shí)用公文寫(xiě)作技能訓(xùn)練楊輝課程背景公司日常對(duì)政府、上級(jí)發(fā)文、規(guī)范內(nèi)部會(huì)議資料,提高匯報(bào)效率匯報(bào)水平是永恒的主題。公文,是單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道,公文在組織內(nèi)部是上傳下達(dá)的工具,用好了則可高效率地向組織全體成員迅速傳達(dá)信息,成為有力的工具,為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和目的服務(wù)。但在日常工作中,人們卻常常見(jiàn)到一些很糟糕的公文,嚴(yán)重降低了內(nèi)部傳達(dá)信息的效率...

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金融行業(yè)紅頭公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練楊輝課程背景公文,是金融行業(yè)單位向有個(gè)監(jiān)管單位匯報(bào)及內(nèi)部管理溝通的重要載體和渠道,學(xué)好公文、用好公文也是各級(jí)管理者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。但在日常工作中,人們卻常常見(jiàn)到一些很糟糕的公文:思維邏輯不清、表達(dá)啰嗦累贅、用詞不嚴(yán)謹(jǐn)……嚴(yán)重降低了內(nèi)部傳達(dá)信息的效率,在外部一篇只有幾百字的小小錯(cuò)漏公文給組織帶來(lái)了極大的麻煩,組織不知要花費(fèi)多少成本才...

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妙筆生花——技術(shù)公司2023年公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)(提升課)楊輝(1天)課程背景在公文實(shí)戰(zhàn)寫(xiě)作中,我們?nèi)绾芜M(jìn)一步提升呢?公文寫(xiě)作中如何用好相應(yīng)的文種?如何用好規(guī)范用語(yǔ)?下級(jí)如何向上寫(xiě)好上行文?上級(jí)如何向下寫(xiě)好下行文?如何寫(xiě)好平行文?公文寫(xiě)作中的思路如何展開(kāi)?本次課程將通過(guò)樸實(shí)的材料、真實(shí)的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言、現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)讓學(xué)員全面掌握結(jié)構(gòu)化思維的知識(shí)與技巧,運(yùn)用后將...

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企事業(yè)單位實(shí)用公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)楊輝課程背景公文,是企事業(yè)單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道,公文在組織內(nèi)部是上傳下達(dá)的工具,用好了則可高效率地向組織全體成員迅速傳達(dá)信息,成為有力的工具,為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和目的服務(wù)。公文對(duì)外則可傳播組織的良好形象,為組織走向社會(huì)的廣闊天地打下良好基礎(chǔ)。學(xué)好公文、用好公文是秘書(shū)工作者與各級(jí)行政管理者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。但在日常工作中...

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公文寫(xiě)作(與政府往來(lái)函件規(guī)范)實(shí)戰(zhàn)提升楊輝課程背景公文,是管理及溝通的重要載體和渠道,尤其是與政府機(jī)關(guān)部門(mén)溝通的公文,寫(xiě)作時(shí)需要特別謹(jǐn)慎。但在遞交給政府部門(mén)的日常公文中,人們卻常常見(jiàn)到一些很糟糕的公文:思維邏輯不清、表達(dá)啰嗦累贅、用詞不嚴(yán)謹(jǐn)……嚴(yán)重降低了向相關(guān)部門(mén)傳達(dá)信息的效率,一篇只有幾百字的小小錯(cuò)漏公文給組織帶來(lái)了極大的麻煩,組織不知要花費(fèi)多少成本才能挽...

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物業(yè)管理公司實(shí)用公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)楊輝課程背景公文,是企事業(yè)單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道,公文在組織內(nèi)部是上傳下達(dá)的工具,用好了則可高效率地向組織全體成員迅速傳達(dá)信息,成為有力的工具,為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和目的服務(wù)。公文對(duì)外則可傳播組織的良好形象,為組織走向社會(huì)的廣闊天地打下良好基礎(chǔ)。學(xué)好公文、用好公文是秘書(shū)工作者與各級(jí)行政管理者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。但在日常工作...

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AI寫(xiě)作在企業(yè)公文寫(xiě)作中的應(yīng)用楊輝課程背景如何應(yīng)用號(hào)AI寫(xiě)作在企業(yè)公文寫(xiě)作中?本次課程將通過(guò)樸實(shí)的材料、真實(shí)的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言、現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)讓學(xué)員全面掌握AI公文寫(xiě)作的知識(shí)與技巧,運(yùn)用后將讓人對(duì)您刮目相看。課程收益幫助學(xué)員掌握AI公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí),樹(shù)立正確的AI寫(xiě)作思路幫助學(xué)員掌握各種常見(jiàn)AI公文寫(xiě)作的一般方法與技巧幫助學(xué)員學(xué)習(xí)AI工具制作培訓(xùn)PPT課程對(duì)象...

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電力行業(yè)公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧提升訓(xùn)練楊輝(1天)課程背景公文在組織內(nèi)部是上傳下達(dá)的工具,用好了則可高效率地向組織成員迅速傳達(dá)信息,成為有力的工具,為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和目的服務(wù)。公文對(duì)外則可傳播組織的良好形象,讓組織在社會(huì)大眾中獲得良好的聲譽(yù),使得組織推行的政策事半功倍。但在日常工作中,人們卻常常見(jiàn)到一些很糟糕的公務(wù),嚴(yán)重降低了內(nèi)部傳達(dá)信息的效率,在外部一篇只有幾百...

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地產(chǎn)企業(yè)請(qǐng)示、通知、匯報(bào)等實(shí)用公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練楊輝課程背景公文,是地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道,公文在內(nèi)部是上傳下達(dá)的工具,用好了則可高效率地向組織全體成員迅速傳達(dá)信息,成為有力的工具,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益提供高效率的服務(wù)。公文對(duì)外則可傳播組織的良好形象,為組織走向社會(huì)的廣闊天地打下良好基礎(chǔ)。學(xué)好公文、用好公文是各級(jí)管理者與相關(guān)工作者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。但在...

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《高效溝通與公文寫(xiě)作技巧》課程背景:溝通和公文寫(xiě)作能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人職場(chǎng)與生活成功的必要條件!一個(gè)人職場(chǎng)成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言,人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè),越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵;對(duì)企業(yè)外部而言,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),人們需要掌握談判與合作等溝通技巧;...

 講師:羅建華 咨詢電話:010-82593357下載需求表


實(shí)用公文寫(xiě)作技巧   課時(shí):12H

實(shí)用公文寫(xiě)作技巧楊輝(2天)課程背景公文,是組織內(nèi)部用于管理上傳下達(dá)或?qū)ν馔鶃?lái)溝通的文字工具,并是兼有對(duì)外傳播企事業(yè)單位良好形象的一種載體。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的人員寫(xiě)出來(lái)的公文,將組織要傳達(dá)的意思言簡(jiǎn)意賅地表現(xiàn)出來(lái),行文更是如行云流水一般,讓一般的普通人一看都明白是什么意思,以最低的成本、最高的效率將信息傳達(dá)出去。但是在日常的實(shí)踐工作中,我們也常??吹娇吹揭恍┕?..

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公文寫(xiě)作與演講表達(dá)能力提升楊輝(2天)課程背景公文,是企事業(yè)單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道,學(xué)好公文、用好公文也是各級(jí)管理者與行政工作者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。但在日常工作中,人們卻常常見(jiàn)到一些很糟糕的公務(wù),嚴(yán)重降低了內(nèi)部傳達(dá)信息的效率,在外部一篇只有幾百字的小小錯(cuò)漏公文給組織帶來(lái)了極大的麻煩,組織不知要花費(fèi)多少成本才能挽回?fù)p失,這真是“一字值萬(wàn)金”。其實(shí)出現(xiàn)這...

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公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)楊輝(2天)課程背景公文,是企事業(yè)單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道,學(xué)好公文、用好公文也是各級(jí)管理者與行政工作者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。公文在組織內(nèi)部是上傳下達(dá)的工具,用好了則可高效率地向組織全體成員迅速傳達(dá)信息,成為有力的工具,為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和目的服務(wù)。公文對(duì)外則可傳播組織的良好形象,為組織走向社會(huì)的廣闊天地打下良好基礎(chǔ)。但在日常工作中,人們...

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公文寫(xiě)作   課時(shí):12H

“公文寫(xiě)作”大綱衍生相關(guān)課程:《簡(jiǎn)報(bào)寫(xiě)作》《文檔管理》《調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作》培訓(xùn)對(duì)象:黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文書(shū)、秘書(shū)、文字工作者,中高層管理者等培訓(xùn)時(shí)間:兩天(12小時(shí))培訓(xùn)方式:面授,互動(dòng),練習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容:一、導(dǎo)言:認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作(一)公文寫(xiě)作的特點(diǎn)(二)公文寫(xiě)作的要求(三)公文的格式二、寫(xiě)作步驟:如何寫(xiě)出好文章(一)第一步,制定正確的行動(dòng)目標(biāo)(二)第二步,決定文...

 講師:韓曉潔 咨詢電話:010-82593357下載需求表


金字塔公文寫(xiě)作1天   課時(shí):6H

公文寫(xiě)作課程大綱公文,是企業(yè)和社會(huì)人溝通必不可少的一種方法和重要手段。公文寫(xiě)作技巧是公文規(guī)范、公文質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。然而,我們常常的事實(shí)是:公文撰寫(xiě)格式不一,公文溝通常常不能令上級(jí)滿意或效果不佳,更有甚者,詞不達(dá)意,或冗長(zhǎng)混盹,等等,為什么?觀念缺失?工具方法缺少?技巧缺乏?!本課程旨在通過(guò)對(duì)公文寫(xiě)作的新理念認(rèn)知,寫(xiě)作的工具方法論、流程和公文應(yīng)用實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),提...

 講師:歐陽(yáng)少波 咨詢電話:010-82593357下載需求表


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