創(chuàng)新專利課程體系

母嬰行業(yè)營銷創(chuàng)新工作坊(某知名外企定制設(shè)計)訓(xùn)戰(zhàn)教練:李沛賢【課程背景】隨著媽媽群體科學(xué)育兒觀念不斷加強(qiáng),對于母嬰行業(yè)產(chǎn)品的需求也逐步呈現(xiàn)多元化,如何應(yīng)該在保證嬰幼兒產(chǎn)品質(zhì)量的同時,持續(xù)滿足媽媽群體的需求,不斷提升自身產(chǎn)品和服務(wù)競爭力、加強(qiáng)產(chǎn)品宣傳、提高產(chǎn)品附加值,獲取更多的市場份額,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新增長成為母嬰行業(yè)營銷人員的挑戰(zhàn)。本課程“設(shè)計思維”(DesignT...

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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理工作坊》講師:李沛賢【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭,實(shí)質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭,一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地,就必須使得技術(shù)開發(fā)、業(yè)務(wù)增長、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位,而創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)路徑的重要手段,但如何提升組織創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力,成為制約組織提升創(chuàng)新能力的重要因素。本課程將采用令人耳目一新的“實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)式”培訓(xùn)模式,針對學(xué)員...

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《管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修煉》講師:李沛賢【課程背景】新冠疫情仍未結(jié)束,俄烏沖突陷入僵局,全球通脹居高不下,能源危機(jī)愈演愈烈,面對依然嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢,企業(yè)如何打破僵局,快速恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的增長?答案只有兩個字:創(chuàng)新!現(xiàn)代企業(yè)的競爭,實(shí)質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭,一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地,就必須使得技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、管理能力、市場營銷等方面在同行業(yè)...

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《創(chuàng)新思維與問題解決》講師:李沛賢【課程背景】習(xí)近平總書記曾指出:“創(chuàng)新是企業(yè)經(jīng)營最重要的品質(zhì),也是今后我們爬坡過坎必須要做到的?!睂裉熘袊餍袠I(yè)的企業(yè)而言,創(chuàng)新則生,不創(chuàng)新則亡,選擇創(chuàng)新走下去、從內(nèi)部產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的變化與改進(jìn),持續(xù)發(fā)展,才能有增長的機(jī)會,才能迎向企業(yè)的第二曲線。創(chuàng)新的思維和方法學(xué)校教育不會教,但卻是企業(yè)管理干部的核心競爭力,但大家普遍有如下困...

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企業(yè)科技創(chuàng)新大賽課題實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)工作坊講師:李沛賢【課程收益】通過科學(xué)有效的創(chuàng)新方法工具快速學(xué)習(xí),現(xiàn)場演練,解決產(chǎn)品創(chuàng)新過程中的困惑;應(yīng)用創(chuàng)新思維改善產(chǎn)品開發(fā)體系、突破技術(shù)瓶頸,建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力;通過豐富的案例討論和課題演練,啟發(fā)學(xué)員思路、開拓創(chuàng)新視野,打造創(chuàng)新DNA邊學(xué)邊練邊應(yīng)用,在短期內(nèi)對創(chuàng)新課題方案進(jìn)行創(chuàng)意激發(fā)與新穎探索,提升參賽質(zhì)量。【課程特...

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聚變——創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理訓(xùn)戰(zhàn)工坊講師:李沛賢【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭,實(shí)質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭,一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地,就必須使得技術(shù)開發(fā)、業(yè)務(wù)增長、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位,而創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)路徑的重要手段,但如何提升組織創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力,成為制約組織提升創(chuàng)新能力的重要因素。要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)范圍內(nèi)的系統(tǒng)創(chuàng)新,必須使創(chuàng)新成為一種彌漫...

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《獨(dú)具匠心—微創(chuàng)新的五大工具》主講:李沛賢老師【課程背景】隨著市場競爭的日益激烈,企業(yè)需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新以保持競爭優(yōu)勢。然而,許多企業(yè)在創(chuàng)新過程中常常面臨資源有限、風(fēng)險難以控制等問題。微創(chuàng)新作為一種低成本、低風(fēng)險的創(chuàng)新方式,逐漸受到企業(yè)的青睞。本課程旨在幫助學(xué)員掌握微創(chuàng)新的基本理論和方法,培養(yǎng)學(xué)員的微創(chuàng)新能力,為企業(yè)的發(fā)展提供有力支持?!菊n程收益】提升企業(yè)競...

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管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修煉講師:李沛賢【課程背景】習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào):“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力?!绷?xí)近平總書記也曾多次指出,“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝?!爆F(xiàn)代企業(yè)的競爭,實(shí)質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭...

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洞見?——創(chuàng)新思維與問題解決訓(xùn)戰(zhàn)工坊訓(xùn)戰(zhàn)教練:李沛賢【課程背景】習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào):“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力?!绷?xí)近平總書記也曾多次指出,“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝?!睂裉熘袊餍袠I(yè)的企業(yè)而言...

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《六脈神劍—創(chuàng)新能力提升情景模擬沙盤》主講:李沛賢老師【課程背景】馬云在悼念金庸先生時所說的“沒有金庸先生,可能就沒有阿里巴巴”,揭示了金庸的武俠世界對馬云和阿里巴巴的深遠(yuǎn)影響。這種影響不僅僅體現(xiàn)在阿里巴巴的命名和文化上,更深入地塑造了馬云的商業(yè)哲學(xué)和人生觀念。金庸的武俠世界為馬云提供了一個理想化的“江湖”,這個“江湖”充滿了正義、勇氣、智慧和犧牲精神。在這...

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《聚變—經(jīng)營管理工作中的創(chuàng)新與突破》主講:李沛賢老師【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)經(jīng)營者的管理角色至關(guān)重要。高效的經(jīng)營管理不僅能夠提升企業(yè)的運(yùn)營效率,還能為企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)提供有力支持。然而,傳統(tǒng)的經(jīng)營管理模式常常效率低下且缺乏創(chuàng)新,難以滿足企業(yè)發(fā)展的需求。隨著科技的飛速進(jìn)步和市場的不斷變化,企業(yè)經(jīng)營管理工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了協(xié)助企業(yè)經(jīng)營...

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《TRIZ—科技創(chuàng)新思維與方法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》主講:李沛賢老師【課程背景】“你可以等待100年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15分鐘解決問題?!薄猅RIZ理論創(chuàng)始人,國際級創(chuàng)新大師阿奇舒勒TRIZ作為一種實(shí)用性極強(qiáng)的專業(yè)創(chuàng)新工具,開始越來越受到中國企業(yè)的重視。TRIZ意譯為:發(fā)明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理,著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系...

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六頂思考帽創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練講師:李沛賢【課程背景】企業(yè)各階層的管理者每天也許會面對許多的工作和問題,會花費(fèi)很多的時間去開會討論、處理問題。然而由于每個人的價值觀不同,所以存在想法不同、在處理問題時意見很多,難以達(dá)成共識,進(jìn)而在會議中爭吵,發(fā)生沖突,問題沒有解決,反而傷害了彼此之間的感情,對企業(yè)文化起著很大的副作用,破壞了團(tuán)隊(duì)凝聚力。面對這種問題該怎么辦?本課...

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創(chuàng)新思維訓(xùn)練及高效工作規(guī)劃講師:李沛賢【課程背景】習(xí)近平總書記曾指出:“創(chuàng)新是企業(yè)經(jīng)營最重要的品質(zhì),也是今后我們爬坡過坎必須要做到的。”習(xí)近平的創(chuàng)新思維,充滿著強(qiáng)烈的問題意識、貫穿著鮮明的問題導(dǎo)向。他多次強(qiáng)調(diào):“問題是創(chuàng)新的起點(diǎn),也是創(chuàng)新的動力源?!睂裉熘袊餍袠I(yè)的企業(yè)而言,創(chuàng)新則生,不創(chuàng)新則亡,選擇創(chuàng)新走下去、從內(nèi)部產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的變化與改進(jìn),持續(xù)發(fā)展,才能有...

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TRIZ—科技創(chuàng)新思維與方法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練講師:李沛賢【課程背景】“你可以等待100年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。”——TRIZ理論創(chuàng)始人,國際級創(chuàng)新大師阿奇舒勒TRIZ作為一種實(shí)用性極強(qiáng)的專業(yè)創(chuàng)新工具,開始越來越受到中國企業(yè)的重視。TRIZ意譯為:發(fā)明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理,著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中存在...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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