道德經(jīng)課程體系
《道德經(jīng)與卓越領(lǐng)導(dǎo)》 課時(shí)：6H
《道德經(jīng)與卓越領(lǐng)導(dǎo)》【授課時(shí)長(zhǎng)】1天【課程收益】1.領(lǐng)導(dǎo)者很累，老子教我們“無(wú)為而治”。2.領(lǐng)導(dǎo)者企業(yè)做不大，老子教我們“無(wú)私反而成其私”。3.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，老子教我們“不爭(zhēng)而達(dá)不可爭(zhēng)”。4.領(lǐng)導(dǎo)者用西方管理技術(shù)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與智慧，老子教我們用“道”的力量。5.領(lǐng)導(dǎo)者付出的健康代價(jià)很沉重，老子教我們養(yǎng)生之道。6.領(lǐng)導(dǎo)者用人知人糾結(jié)，老子教我們知人自知?！臼谡n對(duì)...
講師：詹婉園 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《道德經(jīng)---家庭教育》 課時(shí)：12H
《道德經(jīng)---家庭教育》【課程背景】今天的家長(zhǎng)重視子女教育的程度空前絕后。但家長(zhǎng)也有迷茫，各種教育理念紛至沓來(lái)，各說(shuō)各有理，不知聽(tīng)誰(shuí)的好？有的家長(zhǎng)主張打罵嚴(yán)管、有的家長(zhǎng)主張賞識(shí)教育、有人家長(zhǎng)主張放養(yǎng)、有的家長(zhǎng)主張慢養(yǎng)……現(xiàn)代大城市的家長(zhǎng)都是高學(xué)歷，都看過(guò)很多家庭教育方面的書(shū)，聽(tīng)過(guò)很多講座。這些書(shū)上、講座中的傳播的教育理念基本上是都是非東方的教育理念，家長(zhǎng)覺(jué)得...
講師：詹婉園 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《道德經(jīng)與職場(chǎng)智慧》 課時(shí)：12H
《道德經(jīng)與職場(chǎng)智慧》【授課時(shí)長(zhǎng)】2天【課程收益】通過(guò)對(duì)《道德經(jīng)》原文的講授，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，解讀老子的哲學(xué)思想，幫助學(xué)員深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的內(nèi)涵。懂得一切事物都有矛盾，并且會(huì)互相轉(zhuǎn)化的辯證思想，即“物或損之而益，或益之而損”；要成就一番事業(yè)必須首先做到“千里之行，始于足下；“天下大事，必作于細(xì)”；還要有“上善若水、寵辱不驚大巧若愚”等閃光的智慧作保障。有...
講師：詹婉園 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
【課程大綱】章柔韌力：剛?cè)岵?jì)，伸縮自如1.向水學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)中的柔術(shù)2.從關(guān)注事到關(guān)注人，人對(duì)了事就成功了一半3.心動(dòng)才能行動(dòng)，得人心者得天下4.有柔力還要有韌力，剛?cè)岵?jì)5.柔是領(lǐng)導(dǎo)的“太極術(shù)”，是領(lǐng)導(dǎo)抗壓的盾牌6.韌是領(lǐng)導(dǎo)的“易筋經(jīng)”，是管理中的堅(jiān)持力7.以柔克剛，借力打力，至柔即至剛8.設(shè)定限度，柔需要原則性支持第二章處位力：以人為本，服務(wù)為先1.服務(wù)型...
講師：詹婉園 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《道德經(jīng)與心態(tài)、價(jià)值觀修煉》課程綱要一、關(guān)于《道德經(jīng)》的國(guó)學(xué)智慧1、當(dāng)前《道德經(jīng)》與國(guó)學(xué)概述2、為什么說(shuō)國(guó)學(xué)的核心在道德心性？3、為什么說(shuō)中華幾千年的文明傳承就是一個(gè)道統(tǒng)體系？4、何為道、德？5、何為心、性？6、何為智慧，何為大智慧？7、道、德與智慧有什么內(nèi)在必然？8、心性覺(jué)悟如何成就心智智慧？9、價(jià)值觀是如何決定我們的心態(tài)，體露我們心性的？二、關(guān)于人生觀、...
講師：劉碩斌 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
一、道家文化是“進(jìn)退”、“舍得”的大智慧；“執(zhí)大象，天下往。往而不害，安太平?！保ā兜赖陆?jīng)》）“反也者，道之動(dòng)也；弱也者，道之用也?！保ā兜赖陆?jīng)》）“道常無(wú)為而無(wú)不為。侯王若能守之，萬(wàn)物將自化。”（《道德經(jīng)》）“虛而不屈，動(dòng)而愈出。多言數(shù)窮，不如守中。”（《道德經(jīng)》）1、劉邦倡導(dǎo)道家文化贏得楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)；——“反敗為勝”的大智慧；——“海納百川”的用人氣魄；2、...
講師：胡水木 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
一、關(guān)于《道德經(jīng)》的國(guó)學(xué)智慧1、當(dāng)前《道德經(jīng)》與國(guó)學(xué)概述2、為什么說(shuō)國(guó)學(xué)的核心在道德心性？3、為什么說(shuō)中華幾千年的文明傳承就是一個(gè)道統(tǒng)體系？4、何為道、德？5、何為心、性？6、何為智慧，何為大智慧？7、道、德與智慧有什么內(nèi)在必然？8、心性覺(jué)悟如何成就心智智慧？9、價(jià)值觀是如何決定我們的心態(tài)，體露我們心性的？二、關(guān)于人生觀、世界觀、價(jià)值觀探討：現(xiàn)代青年人有哪些...
講師：劉碩斌 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
道德經(jīng)的經(jīng)營(yíng)大智慧 課時(shí)：12H
頂級(jí)商道——道德經(jīng)的經(jīng)營(yíng)大智慧課程大綱講師：張?zhí)┈|【課程背景】《道德經(jīng)》歷來(lái)被譽(yù)為“萬(wàn)經(jīng)之王”、“帝王之學(xué)”，其中所蘊(yùn)含的智慧為世人所嘆服。但是迄今為止，人們對(duì)于《道德經(jīng)》的注解莫衷一是，千差萬(wàn)別。究其原因，是因?yàn)槲覀兾茨芙沂尽兜赖陆?jīng)》的內(nèi)在邏輯。實(shí)力派國(guó)學(xué)管理專(zhuān)家張?zhí)┈|老師，歷經(jīng)20多年的實(shí)踐和理論探索，終于發(fā)現(xiàn)了《道德經(jīng)》的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)。這個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)，...
