《道德經(jīng)與心態(tài)、價(jià)值觀修煉》
《道德經(jīng)與心態(tài)、價(jià)值觀修煉》詳細(xì)內(nèi)容
《道德經(jīng)與心態(tài)、價(jià)值觀修煉》
《道德經(jīng)與心態(tài)、價(jià)值觀修煉》
課程綱要
一、關(guān)于《道德經(jīng)》的國(guó)學(xué)智慧
1、當(dāng)前《道德經(jīng)》與國(guó)學(xué)概述
2、為什么說(shuō)國(guó)學(xué)的核心在道德心性?
3、為什么說(shuō)中華幾千年的文明傳承就是一個(gè)道統(tǒng)體系?
4、何為道、德?
5、何為心、性?
6、何為智慧,何為大智慧?
7、道、德與智慧有什么內(nèi)在必然?
8、心性覺(jué)悟如何成就心智智慧?
9、價(jià)值觀是如何決定我們的心態(tài),體露我們心性的?
二、關(guān)于人生觀、世界觀、價(jià)值觀
探討:現(xiàn)代青年人有哪些人生觀?
1、何為人生觀?
2、何為世界觀?
3、何為價(jià)值觀?
4、如何才是正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀?
5、人的綜合素養(yǎng)與價(jià)值觀存在怎樣的關(guān)聯(lián)?
6、正確的價(jià)值觀與儒家“中道”的智慧有什么必然關(guān)聯(lián)?
7、為什么說(shuō)價(jià)值觀會(huì)決定一個(gè)人的世界觀、人生觀?
三、關(guān)于責(zé)任心、心態(tài)與大智慧
1、何為責(zé)任,何為心態(tài)?
2、責(zé)任是在承擔(dān)什么?
3、責(zé)任心是種怎樣的心態(tài)?
4、責(zé)任心與大智慧有怎樣的內(nèi)在關(guān)聯(lián)?
5、何為正用心,為什么說(shuō)用心比努力更重要?
6、人生必須做怎樣的承擔(dān)?
四、關(guān)于奉獻(xiàn)與福德資糧、智慧資糧累積
1、何為奉獻(xiàn)?
2、何為福德資糧、智慧資糧?
3、何為私,何為公?
4、奉獻(xiàn)與佛家之“利他”有什么差別?
5、何謂舍得?
6、奉獻(xiàn)之心性與周易之厚德載物有什么必然?
7、老子是如何辨證公私、大小、長(zhǎng)短價(jià)值得失的?
8、為什么說(shuō)利他最終是更大地利己?
五、關(guān)于事業(yè)與智慧人生
1、何為事、業(yè)?
2、為什么說(shuō)人類(lèi)世界就是一個(gè)價(jià)值評(píng)估體系?
3、何為人生?
4、我們究竟是在追求成功還是在追求快樂(lè)?
5、究竟什么是生命之真義?
6、為什么價(jià)值觀修煉與事業(yè)成就、智慧成就密切相關(guān)?
7、如何建立我們的正識(shí)、正見(jiàn)、正言、正行?
8、如何打破自我,如何進(jìn)行自身價(jià)值觀修煉?
● 課程受益:
——一切都是階段性的,會(huì)過(guò)時(shí)的,只有中正的價(jià)值觀與智慧才是命運(yùn)永恒之道!
通過(guò)本次學(xué)習(xí)您將明白以下人生的大智慧:
什么是人生的大智慧,如何覺(jué)悟心性成就大智慧。
智慧與國(guó)學(xué)的核心:道、德、心、性有什么內(nèi)在的必然聯(lián)系!
我們的價(jià)值觀是如何形成的,他又是如何決定我們的心態(tài)的?
什么是正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀?
我們?cè)诠ぷ髦腥绾谓ㄗh正確的價(jià)值觀才能對(duì)個(gè)人對(duì)企業(yè)產(chǎn)生最大的價(jià)值。
我們?yōu)槭裁丛诠ぷ髦幸獦?shù)立承擔(dān)責(zé)任的良好心態(tài),他跟我們的人生事業(yè)有著什么樣的
必然聯(lián)系?
我們?nèi)绾卧诩姺睆?fù)雜的社會(huì)中建立正確的價(jià)值觀、人生觀、事業(yè)觀?
為什么說(shuō)在我們的人生事業(yè)中用正心是最重要的?
為什么“舍得”與“利他”最終是更大的利益自己。
究竟什么是人生最大的價(jià)值,工作、家庭、成功、快樂(lè)、幸福究竟如何平衡。
如何打破自我進(jìn)行人生價(jià)值觀修煉從而真正快樂(lè)工作、快樂(lè)生活?
● 培訓(xùn)特點(diǎn):
課程緊密結(jié)合企業(yè)及學(xué)員切身問(wèn)題,進(jìn)行問(wèn)題參悟、案例研討、游戲互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑
等咨詢(xún)式、教練式學(xué)習(xí)。特別注重心智開(kāi)啟,悟性闡發(fā)。大量融合國(guó)學(xué)智慧之精思妙悟
,融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。
劉碩斌老師的其它課程
《現(xiàn)代辦公及家居風(fēng)水問(wèn)題識(shí)別和調(diào)理要點(diǎn)》講座當(dāng)你因風(fēng)水迷信或風(fēng)水知識(shí)困擾而猶疑不定時(shí)……當(dāng)你欲購(gòu)房,急需物色一個(gè)誠(chéng)信而明曉科學(xué)原理的風(fēng)水顧問(wèn)時(shí)……當(dāng)你喬遷新居不久,卻總是生意反復(fù)、不順或疾病纏繞時(shí)……當(dāng)你租賃的門(mén)店或場(chǎng)地總是麻煩不斷、運(yùn)營(yíng)不佳,急需做出決斷時(shí)……當(dāng)你對(duì)自己的辦公或家居環(huán)境總覺(jué)不妥或不夠滿意時(shí)……當(dāng)你總是情緒煩躁、郁悶,或總覺(jué)一股無(wú)明之火,易怒
講師:劉碩斌詳情
現(xiàn)代建筑風(fēng)水與地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)——首次揭示現(xiàn)代商道的融通本質(zhì)及傳統(tǒng)風(fēng)水理論精深原理!參加人員:商界精英、地產(chǎn)高管、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)、裝修裝潢設(shè)計(jì)師及研學(xué)人士。授課特點(diǎn):緊密結(jié)合商業(yè)實(shí)際,案例詳實(shí)豐富,融貫中西,理事圓融,會(huì)于心妙。?世界上沒(méi)有風(fēng)水迷信,只有迷信風(fēng)水的人!?人之所以迷信,是由于無(wú)知無(wú)明,不知究理!?人類(lèi)科學(xué)精神的實(shí)質(zhì)是:客觀對(duì)待、深入研究、合理利用!
講師:劉碩斌詳情
診斷式管理——問(wèn)題的深度分析與解決●任何先進(jìn)理論或理念沒(méi)有一項(xiàng)不是從問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決來(lái)實(shí)現(xiàn)的,它正是當(dāng)前企業(yè)界難以學(xué)以致用、實(shí)用的癥結(jié)所在!●一個(gè)真正將理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成能力的機(jī)用課程!●一個(gè)由管理者向管理專(zhuān)家、咨詢(xún)專(zhuān)家轉(zhuǎn)化的實(shí)戰(zhàn)課程!何為企業(yè)醫(yī)道?我們只要學(xué)藥材、藥方還是更應(yīng)掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)?為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決
講師:劉碩斌詳情
創(chuàng)新思維與理性決策 09.29
《創(chuàng)新思維與理性決策》課綱●課程的重要意義:1、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力,幫助學(xué)員提升最核心能力——思維力;2、應(yīng)合經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,幫助學(xué)員打破思維局限,全方位提升創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路,提升解決問(wèn)題的綜合能力;3、以時(shí)事與企管分析為基礎(chǔ),幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力,提升戰(zhàn)略前瞻性,提升決斷決策水平;4、幫助學(xué)員掌握國(guó)學(xué)思想精髓,助其通道明
講師:劉碩斌詳情
《國(guó)學(xué)思想精髓與領(lǐng)導(dǎo)智慧》課程一、國(guó)學(xué)的核心與實(shí)質(zhì)1、何為國(guó)學(xué)?2、先秦諸子百家思想概況3、國(guó)學(xué)的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國(guó)學(xué)思想的精髓是什么?5、為什么說(shuō)國(guó)學(xué)的根本在于道統(tǒng)體系?6、國(guó)學(xué)與道、智慧有什么必然聯(lián)系?7、國(guó)學(xué)是如何闡釋道德心性的?8、何為智慧,何為大智慧?二、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格與國(guó)學(xué)之智慧1、何為領(lǐng)導(dǎo),何為領(lǐng)導(dǎo)力?2、管理者的職能、
講師:劉碩斌詳情
《國(guó)學(xué)與智慧人生》課程綱要一、國(guó)學(xué)智慧與人生正確價(jià)值觀的建立1、何謂價(jià)值觀?2、價(jià)值觀在人一生中有什么重要意義?3、為什么說(shuō)中華幾千年的文明傳承就是一個(gè)道統(tǒng)體系?4、為什么說(shuō)國(guó)學(xué)思想的精髓在道德心性?5、為什么說(shuō)心是萬(wàn)事萬(wàn)物的源頭總根?6、價(jià)值觀是如何決定我們的心態(tài),體露我們心性的?7、中正之道與正確的價(jià)值觀的建立二、國(guó)學(xué)智慧與心智開(kāi)啟1、何謂心智,何為智慧
講師:劉碩斌詳情
國(guó)學(xué)與智慧人生 09.29
《國(guó)學(xué)與智慧人生》課程一、國(guó)學(xué)智慧與人生正確價(jià)值觀的建立1、何謂價(jià)值觀?2、價(jià)值觀在人一生中有什么重要意義?3、為什么說(shuō)中華幾千年的文明傳承就是一個(gè)道統(tǒng)體系?4、為什么說(shuō)國(guó)學(xué)思想的精髓在道德心性?5、為什么說(shuō)心是萬(wàn)事萬(wàn)物的源頭總根?6、價(jià)值觀是如何決定我們的心態(tài),體露我們心性的?7、中正之道與正確的價(jià)值觀的建立二、國(guó)學(xué)智慧與心智開(kāi)啟1、何謂心智,何為智慧?2
講師:劉碩斌詳情
《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)用人之道》課程一、國(guó)學(xué)識(shí)人學(xué)問(wèn)要點(diǎn)概略關(guān)于古代相術(shù)文化關(guān)于國(guó)學(xué)之道與術(shù)通道明理與用人之道明心見(jiàn)性與用人之道關(guān)于人才命理與企業(yè)命理之生克二、關(guān)于人性、人道與人才為何說(shuō)商道即人道?何為人性、人道?才人標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)代企業(yè)人才理念為什么現(xiàn)代企業(yè)用人特別注重人品?關(guān)于國(guó)學(xué)智慧與人性、人品人性是如何決定人之個(gè)性和心態(tài)的?三、中外識(shí)人智慧西方識(shí)人用人理念概略人
講師:劉碩斌詳情
《診斷式管理——問(wèn)題的深度分析與解決》 09.29
《診斷式管理——問(wèn)題的深度分析與解決》●任何先進(jìn)理論或理念沒(méi)有一項(xiàng)不是從問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決來(lái)實(shí)現(xiàn)的,它正是當(dāng)前企業(yè)界難以學(xué)以致用、實(shí)用的癥結(jié)所在!●一個(gè)真正將理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成能力的機(jī)用課程!●一個(gè)由管理者向管理專(zhuān)家、咨詢(xún)專(zhuān)家轉(zhuǎn)化的實(shí)戰(zhàn)課程!何為企業(yè)醫(yī)道?我們只要學(xué)藥材、藥方還是更應(yīng)掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)?為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,
講師:劉碩斌詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194