課程體系
優(yōu)秀倉管員全能實戰(zhàn)課程大綱 課時：12H
優(yōu)秀倉管員全能實戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景◆市場競爭日趨增強(qiáng)的激烈性和對抗性，要求企業(yè)經(jīng)營更加深入化和細(xì)致化，提高市場資源的可控程度。事實上，一些企業(yè)的庫存管理總是出問題，管理績效總是不能提升，庫存水平居高不下、盤點依舊出錯、空間、人員總是不夠、對庫房管理監(jiān)督無從下手，無所適從等。庫存不但造成成本的增加，更隱藏了許多問題，是企業(yè)發(fā)展的阻礙?！粢粋€企業(yè)不怕你規(guī)模大，如果倉...
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一線班組長現(xiàn)場及管理技能提升 課時：6H
一線班組長現(xiàn)場及管理技能提升企業(yè)中層管理者、車間主管、班組長是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞，是企業(yè)直接帶兵打仗的人，他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者一線管理者綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團(tuán)隊的穩(wěn)定性，最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的生產(chǎn)一線管理團(tuán)隊，對于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營績效...
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營銷人員核心控標(biāo)技能提升 課時：12H
營銷人員核心控標(biāo)技能提升【課程背景】隨著我國招投標(biāo)業(yè)迅速發(fā)展，市場規(guī)模越來越大，招投標(biāo)領(lǐng)域越來越廣，人們對招投標(biāo)業(yè)務(wù)越來越需要。但是，招投標(biāo)市場存在很多問題，存在市場不規(guī)范，監(jiān)管不力，程序不合法，標(biāo)準(zhǔn)不符合法律規(guī)定，招投標(biāo)文件制作不符合要求，串標(biāo)、廢標(biāo)、流標(biāo)等現(xiàn)象時有發(fā)生，合同簽訂不符合法律規(guī)定導(dǎo)致合同無效等一系列問題影響招投標(biāo)發(fā)展順利進(jìn)行。導(dǎo)致招投標(biāo)違背實...
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一線主管溝通技巧提升訓(xùn)練課程大綱 課時：6H
一線主管溝通技巧提升訓(xùn)練課程背景◆很多企業(yè)的一線主管在日常工作中，存在如下問題：（1）不清楚自己的角色，很難從以前角色（員工）的影子里沖出來；（2）工作時一天到晚忙的腳朝天，該做的沒有做，不該做的做了不少,現(xiàn)場管理亂糟糟；（3）技術(shù)上是能手，可管人、帶人上不知如何下手，經(jīng)常是叫不到人就自己干了；（4）不了解員工想法,上級布置的任務(wù)執(zhí)行不到位,總是起不到橋梁作...
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校園安全教育課程大綱疾病防御什么是傳染病傳染病的特點發(fā)病周期與癥狀預(yù)防措施案例：新冠肺炎的防御飲食衛(wèi)生食物中毒癥狀易中毒實務(wù)類別應(yīng)急救援措施如何預(yù)防實務(wù)中毒自然災(zāi)害地震防護(hù)與逃生地震自救措施預(yù)防雷電傷害雷電擊傷救護(hù)泥石流洪水冰雹臺風(fēng)防護(hù)公共安全盜竊、誘騙搶劫、搶奪體育課安全勞動課安全實驗室安全防范與急救參觀游覽參加大型活動意外傷害溺水急救防止溺水常見中暑的癥...
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新三合一體系及內(nèi)審員課程背景◆了解ISO9001、ISO14001和ISO45001的產(chǎn)生與發(fā)展?！衾斫釯SO9001:2015、ISO14001:2015與ISO45001:2018標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容?！粽莆誌SO9001、ISO14001與ISO45001三合一體系內(nèi)審審核知識、程序、技巧和方法。課程收益◆通過對ISO9001、ISO14001與ISO45001標(biāo)...
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研發(fā)質(zhì)量管理實務(wù)課程大綱 課時：12H
研發(fā)質(zhì)量管理實務(wù)課程大綱【課程背景】?隨著行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)對質(zhì)量的不斷追求，企業(yè)認(rèn)識到僅僅靠生產(chǎn)質(zhì)量管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶對質(zhì)量越來越高的要求，因此逐漸把眼光投向研發(fā)質(zhì)量管理，試圖從根本上解決問題，但是：1、質(zhì)量通常只是一句口號，?不知該如何落實；2、質(zhì)量管理和產(chǎn)品開發(fā)脫節(jié)，?“兩張皮”現(xiàn)象嚴(yán)重；3、評審流于形式，?不能有效發(fā)現(xiàn)問題，?形成惡性循環(huán)；4、質(zhì)量保...
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新舊QC七大手法課程大綱 課時：12H
新舊QC7大手法課程背景◆QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的，在品質(zhì)問題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理方面起著重要的作用，通過對QC七工具的理解和運用，就可以用簡單易懂的方法來了解各個過程中的績效。◆通量改進(jìn)的重要工具之一，在過程質(zhì)量改進(jìn)的初期，可幫助確定現(xiàn)象和改進(jìn)的機(jī)會?！袅硗猓芾砣藛T的工作不僅僅要掌握數(shù)據(jù)分析，更重要的是確定問題，制定計劃和進(jìn)行...
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消防安全知識課程大綱 課時：6H
消防安全知識課程背景◆“安全第一、質(zhì)量第一”是成功企業(yè)始終堅守的金科玉律，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點。企業(yè)在落實“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫，并取得了長足的進(jìn)步，但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？沒有安全就沒有一切?！舭踩潜Ｕ掀髽I(yè)正常運營的關(guān)鍵要素之一，任何事故的發(fā)生都會企業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響，例如人員傷害、財產(chǎn)的損失、生產(chǎn)中斷、負(fù)責(zé)的社...
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向華為學(xué)習(xí)質(zhì)量管理 課時：12H
向華為學(xué)習(xí)質(zhì)量管理【課程背景】企業(yè)在市場需求快速變化、技術(shù)更替加劇的趨勢之下，企業(yè)是否擁有快速、低成本、高質(zhì)量推出產(chǎn)品的能力，已成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。與此同時，客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器。但是諸多企業(yè)，在研發(fā)質(zhì)量、新產(chǎn)品質(zhì)量、工藝工程質(zhì)量、生產(chǎn)質(zhì)量、售后質(zhì)量等諸多環(huán)節(jié)問題頻發(fā)：1、全體員工整體質(zhì)量意識不強(qiáng)，處理...
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項目采購與招投標(biāo)管理課程大綱 課時：12H
項目采購與招投標(biāo)管理課程背景◆項目采購管理包括從項目團(tuán)隊外部購買或獲得為完成工作所需的產(chǎn)品、服務(wù)或成果的過程。項目采購的成果對項目進(jìn)度、成本、質(zhì)量等項目主要目標(biāo)和計劃將產(chǎn)生直接、重大的影響。因此，項目采購管理是項目管理知識體系的核心領(lǐng)域之一，其工作內(nèi)容實戰(zhàn)性強(qiáng)、具有挑戰(zhàn)性，項目采購管理者應(yīng)具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)與能力?！繇椖坎少徆芾碇饕ㄟ^合同完成，其過程可大致...
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向華為學(xué)習(xí)班組管理課程大綱 課時：24H
向華為學(xué)習(xí)班組管理課程背景◆國內(nèi)、甚至于全世界很多公司都想走捷徑，以為把華為的管理制度拷貝一份過來，自己也就有先進(jìn)的管理了，也就有可能成為華為第二了！其實每個企業(yè)都有自己的優(yōu)劣，都需要建立適合自己的管理體系，而不是直接拷貝。尤其是一線管理者的能力急迫需要提升，我們今天就要借鑒華為權(quán)威的管理基礎(chǔ)，而不是直接復(fù)制做法。華為的今天不是憑空出現(xiàn)的，是通過華為公司全體...
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現(xiàn)代質(zhì)量成本管理課程大綱 課時：12H
現(xiàn)代質(zhì)量成本管理課程背景◆據(jù)美國質(zhì)量協(xié)會統(tǒng)計，企業(yè)顯性質(zhì)量成本一般占總運營成本（不含原材料成本）的25以上，而隱性質(zhì)量成本則是顯性質(zhì)量成本的3-4倍。如果產(chǎn)品成本是企業(yè)降低成本的金礦，那么質(zhì)量成本就是企業(yè)降低成本的銀礦。?◆如果質(zhì)量成本控制不好，將可能直接增加了企業(yè)的采購成本、產(chǎn)品制造成本、庫存資金占用成本、客戶服務(wù)成本，而間接導(dǎo)致客戶定單的減少和企業(yè)品牌的...
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現(xiàn)場質(zhì)量管理課程大綱 課時：12H
現(xiàn)場質(zhì)量管理課程背景◆全球制造業(yè)面臨嚴(yán)峻考驗，倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門、被收購、被兼并每天都在上演，中國制造業(yè)也不例外。◆我們印證了一個不變的事實，那些現(xiàn)場質(zhì)量管理優(yōu)秀的企業(yè)受影響的程度很少，而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是現(xiàn)場質(zhì)量管理非常薄弱、返工、返修、報廢率高的企業(yè)?！魹榻鉀Q困惑廣大企業(yè)質(zhì)量管控的有效性問題，我們特推出此課程，為廣大制造...
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現(xiàn)場走動式管理課程大綱 課時：12H
現(xiàn)場走動式管理課程背景◆在現(xiàn)實中，很多企業(yè)受傳統(tǒng)管理模式的影響，使得管理者坐在辦公室里聽取來自各基層的匯報，然后做出批示，再下達(dá)指令。由于長時間的“幕后工作”，管理者根本聽不到來自一線的聲音，也發(fā)現(xiàn)不了問題，甚至有些人的執(zhí)行情況都不清楚。僅僅靠聽來的“消息”來推測企業(yè)發(fā)展方向，做出重大決策，是很危險的做法。怎樣才能將企業(yè)經(jīng)營好要進(jìn)行交流和溝通，管理者就必須走...
