研發(fā)質(zhì)量管理實務(wù)課程大綱

研發(fā)質(zhì)量管理實務(wù)課程大綱
【課程背景】
?隨著行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)對質(zhì)量的不斷追求，企業(yè)認識到僅僅靠生產(chǎn)質(zhì)量管理遠遠不能滿足客戶對質(zhì)量越來越高的要求，因此逐漸把眼光投向研發(fā)質(zhì)量管理，試圖從根本上解決問題，但是：
1、質(zhì)量通常只是一句口號，?不知該如何落實；
2、質(zhì)量管理和產(chǎn)品開發(fā)脫節(jié)，?“兩張皮”現(xiàn)象嚴重；
3、評審流于形式，?不能有效發(fā)現(xiàn)問題，?形成惡性循環(huán)；
4、質(zhì)量保證人員不能深入產(chǎn)品開發(fā)團隊，?只能“做表面文章”；
5、不知如何評價質(zhì)量管理人員，?也無法提供合適的職業(yè)通道；
6、質(zhì)量管理缺乏恰當?shù)募寄芎唾Y源，?質(zhì)量管理人員“怨聲載道”；
7、建立質(zhì)量管理體系的熱情很高，?但往往“不了了之”；
8、………
這些問題是業(yè)界研發(fā)管理人員，特別是質(zhì)量管理人員感到困惑的普遍問題。
【培訓(xùn)收益】
通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠了解：
1、通過參加此次內(nèi)容豐富并極具實踐指導(dǎo)意義的兩天研討會，您會了解如何進行研發(fā)質(zhì)量管理的總體框架及相關(guān)細節(jié)內(nèi)容；
2、研討內(nèi)容將通過深入了解研發(fā)的四個方面：流程、組織、方法及IT對于研發(fā)質(zhì)量管理的重要性，使企業(yè)對于如何提高研發(fā)質(zhì)量有更深刻的了解；
3、如果您的產(chǎn)品市場返修率較高，首先要想到的是您的研發(fā)質(zhì)量管理出了問題，通過參與課堂研討，使與會企業(yè)了解到研發(fā)管理中哪個部分出現(xiàn)了問題。
【培訓(xùn)特點】
1、注重實踐――強調(diào)產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的的系統(tǒng)性、操作性、技巧性和實戰(zhàn)性。
2、扭轉(zhuǎn)思維――傳播科學(xué)規(guī)范的并以團隊模式運作的產(chǎn)品研發(fā)路徑，扭轉(zhuǎn)僅憑個體經(jīng)驗的傳統(tǒng)工作模式。
3、傳播經(jīng)驗――結(jié)合業(yè)界知名公司成功經(jīng)驗，講述研發(fā)質(zhì)量管理操作技巧以及IT工具。 4、分析案例――通過經(jīng)典案例的討論和模板演示的講解，著重培訓(xùn)學(xué)員的研發(fā)質(zhì)量管理實踐技能，使學(xué)員更具體更透徹地理解研發(fā)質(zhì)量管理技術(shù)。
5、解決問題――通過交互式多元化的研討方式，強調(diào)彼此交流溝通，即問即答，幫助學(xué)員應(yīng)對產(chǎn)品研發(fā)中常見的主要問題及困惑，并有效借鑒和快速地應(yīng)用到實際工作中去。
6、講師的專業(yè)性――研發(fā)、質(zhì)量、生產(chǎn)及流程管理領(lǐng)域的資深專家，有資深的業(yè)務(wù)管理和流程管理實踐經(jīng)歷，以及豐富的咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。
【參加對象】
企業(yè)研發(fā)總監(jiān)、總工程師，技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)職能部門經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)骨干員工及其他中高層管理人員。
【課程內(nèi)容】
一、?研發(fā)質(zhì)量管理概述
?1、企業(yè)的價值鏈分析
?2、研發(fā)質(zhì)量管理在價值鏈中的位置
（1）研發(fā)質(zhì)量管理與研發(fā)業(yè)務(wù)流程、研發(fā)項目管理之間的關(guān)系
（2）研發(fā)質(zhì)量管理與市場、制造、采購、客戶服務(wù)之間的關(guān)系
?3、研發(fā)質(zhì)量管理中常見的誤區(qū)
?4、業(yè)界常用研發(fā)管理模式介紹IPD
（1）要素介紹 ? ?
（2）實施案例分享
?5、IPD研發(fā)質(zhì)量管理體系
（1）研發(fā)質(zhì)量管理大廈
（2）質(zhì)量管理新老七工具
（3）研發(fā)過程資產(chǎn)庫
?6、實戰(zhàn)演練與問題討論
?7、針對質(zhì)量管理體系結(jié)合公司實際情況思考具體改進行動計劃
二、 研發(fā)質(zhì)量管理組織
?1、如何設(shè)置研發(fā)質(zhì)量管理組織
（1）研發(fā)質(zhì)量管理組織設(shè)計中存在的誤區(qū) ? ? ? ? ?
（2）公司級的質(zhì)量管理組織如何定位
（3）產(chǎn)品級的質(zhì)量管理組織如何定位 ? ? ? ? ? ?
（4）項目級的質(zhì)量管理角色如何定位
（5）質(zhì)量管理與測試、項目管理、文檔管理混合在一起的弊端分析
（6）質(zhì)量管理人員的規(guī)模確定
?2、質(zhì)量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道
?3、什么樣的人適合承擔QA角色
（1）員工不愿意作QA怎么辦 ? ?
（2）沒有QA或者兼職QA可能會導(dǎo)致的后果
?4、案例分享：業(yè)界最佳研發(fā)質(zhì)量管理人員的任職資格介紹 ?
?5、如何培養(yǎng)QA人員
?6、實戰(zhàn)演練與問題討論 ? ?
?7、針對質(zhì)量組織結(jié)合公司實際情況思考具體改進行動計劃
三、研發(fā)質(zhì)量策劃
?1、質(zhì)量策劃和計劃的基礎(chǔ)產(chǎn)品開發(fā)流程體系介紹
（1）產(chǎn)品開發(fā)流程概覽 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（2）產(chǎn)品開發(fā)階段流程
（3）產(chǎn)品開發(fā)子流程
（4）活動定義與角色說明
（5）模板、指導(dǎo)書、樣例、檢查表 ? ? ? ?
（6）與項目管理的銜接
?2、產(chǎn)品質(zhì)量策略與產(chǎn)品質(zhì)量計劃的關(guān)系
（1）案例分享：產(chǎn)品質(zhì)量策略 ? ?
（2）案例分享：產(chǎn)品質(zhì)量計劃
?3、產(chǎn)品質(zhì)量計劃相關(guān)的責任主體
?4、產(chǎn)品質(zhì)量計劃與產(chǎn)品開發(fā)其他計劃的配合關(guān)系
?5、產(chǎn)品質(zhì)量計劃與PHB的關(guān)系
?6、實戰(zhàn)演練與問題討論
?7、針對質(zhì)量策劃和計劃結(jié)合公司實際情況思考具體改進行動計劃
四、研發(fā)質(zhì)量控制實務(wù)：評審
?1、企業(yè)在評審操作中常見的問題
（1）評審抓壯丁
（2）評審先變科普會
（3）再變批斗會
（4）評審缺少標準靠拍腦袋
?2、業(yè)界最佳研發(fā)管理企業(yè)的評審體系介紹
（1）三級評審體系
（2）為什么需要業(yè)務(wù)評審
（3）技術(shù)評審與業(yè)務(wù)評審的相互配合關(guān)系
（4）技術(shù)評審與正規(guī)檢視的相互配合關(guān)系
?3、技術(shù)評審-TR
（1）TR的目的、原則 ? ?
（2）TR評審流程
（3）各個角色在評審中的定義和職責
（4）各TR點的評審要素是如何相互支撐的
（5）TR的三個結(jié)論
（6）評審專家管理方法
（7）誰決定TR是否通過？決策團隊、項目經(jīng)理、QA、還是技術(shù)專家
（8）如何避免技術(shù)評審流于形式
（9）案例分享：某公司具體3級技術(shù)評審體系介紹
?4、實戰(zhàn)演練與問題討論
?5、針對評審結(jié)合公司實際情況思考具體改進行動計劃
五、研發(fā)質(zhì)量控制實務(wù)：測試
?1、研發(fā)企業(yè)在測試操作中常見的問題
（1）基于設(shè)計測試
（2）測試過分重復(fù)
（3）測試人員地位低下
?2、產(chǎn)品級漸增測試模型
（1）為什么盡早測試
（2）漸增測試的優(yōu)點分析
?3、高效測試的前提條件—清晰、明確的需求定義
（1）客戶化測試思維 ? ?
（2）缺陷引入階段分析
（3）產(chǎn)品需求工程講解
（4）優(yōu)秀需求的標準
?4、業(yè)界4代白盒測試
?5、業(yè)界測試經(jīng)驗匯總
?6、實戰(zhàn)演練與問題討論
?7、針對測試結(jié)合公司實際情況思考具體改進行動計劃
六、 研發(fā)質(zhì)量保證
?1、研發(fā)質(zhì)量保證—QA的理念
（1）QA的獨立性 ? ? ? ? ? ? ? ?
（2）QA與QC的區(qū)別
?2、QA工作關(guān)系與匯報關(guān)系
?3、QA主要活動
（1）主要活動之一：產(chǎn)品質(zhì)量計劃 ? ? ?
（2）主要活動之二：引導(dǎo)培訓(xùn)
（3）主要活動之三：產(chǎn)品質(zhì)量度量 ? ? ? ?
（4）主要活動之四：技術(shù)評審
（5）主要活動之五：審計 ? ? ? ? ? ? ? ?
（6）主要活動之六：質(zhì)量活動協(xié)調(diào)
（7）主要活動之七：產(chǎn)品質(zhì)量回溯 ? ? ? ?
（8）主要活動之八：質(zhì)量報告
（9）主要活動之十：收集體系改進建議
?4、實戰(zhàn)演練與問題討論 ? ? ?
?5、針對質(zhì)量保證結(jié)合公司實際情況思考具體改進行動計劃
七、研發(fā)過程如何實施FMEA分析
1、FMEA概述
2、啟動FMEA之旅
3、風(fēng)險識別
4、現(xiàn)行控制方法評估
5、過程風(fēng)險評估
6、過程風(fēng)險管理
7、FMEA成果管理
8、DFMEA的應(yīng)用與實施
9、PFMEA的應(yīng)用與實施
10、FMEA作業(yè)案例
九、建立有效的研發(fā)質(zhì)量評審體系
1、評審階段的劃分
2、評審組織的構(gòu)建：開發(fā)工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、評審專家、可靠性工程師在評審中的角色及職能
3、評審計劃階段評審角色?
（1）計劃階段
（2）自審階段
（3）評審階段
（4）更改階段
（5）跟蹤階段
（6）評估改進
（7）評審案例分析
4、研討點：?
（1）公司研發(fā)是否有checklist？
（2）研發(fā)現(xiàn)階段評審是如何開展的？
十、研發(fā)質(zhì)量改進
?1、企業(yè)在質(zhì)量改進中常見的問題缺少量化數(shù)據(jù)，管理拍腦袋、數(shù)據(jù)堆積如山但缺少分析
?2、度量是研發(fā)質(zhì)量改進的基礎(chǔ)
?3、度量的基本概念
（1）過程度量、交付件度量 ? ? ? ? ? ? ?
（2）度量模型、度量流程
（3）案例分享：業(yè)界最佳的某公司研發(fā)過程能力基線
?4、度量指標的定義
（1）度量目標的分解
（2）案例分享：公司級度量指標定義
（3）案例分享：產(chǎn)品級度量指標定義 ? ? ? ?
（4）案例分享：項目級度量指標定義
?5、度量結(jié)果的應(yīng)用
（1）度量結(jié)果應(yīng)用的常見誤區(qū) ? ? ? ? ? ?
（2）不考慮無人度量、用于考核又導(dǎo)致造假、如何處理
（3）哪些度量指標用于過程改進 ? ? ?
（4）哪些度量指標用于績效考核
?6、度量管理成敗核心要素講解
?7、實戰(zhàn)演練與問題討論
?8、針對質(zhì)量保證結(jié)合公司實際情況思考具體改進行動計劃
十一、 研發(fā)質(zhì)量的構(gòu)造
?1、如何處理變革中的人的問題 ? ? ?
?2、如何正視研發(fā)管理體系優(yōu)化導(dǎo)致的短期績效下降
?3、如何分步實施研發(fā)管理體系優(yōu)化 ?
?4、研發(fā)管理體系優(yōu)化3步曲（現(xiàn)狀診斷、設(shè)計、推行、
?5、研發(fā)體系優(yōu)化成功的關(guān)鍵要素 ? ? ? ?
?6、高層領(lǐng)導(dǎo)在研發(fā)體系優(yōu)化中的關(guān)鍵作用
?7、時不待我，快速行動，結(jié)合公司實際情況思考具體改進行動計劃深入學(xué)習(xí)建議（參考書籍)

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